Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Unidad 1 desarrollo_sustentable
1. Unidad 1. Introducción Desarrollo Sustentable.
1.1 Concepto de sustentabilidad.
El concepto de desarrollo sustentable se hizo conocido mundialmente a partir del
informe “Nuestro Futuro Común”, publicado en 1987 con motivo de la preparación
para la Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y
Desarrollo, realizada en Río de Janeiro, Brasil, en 1992.
Sustentabilidad significa satisfacer las necesidades de la generación presente sin
comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias
necesidades. Para lograrla hay que tomar en cuenta los factores implícitos en esta
definición, que son: bienestar, desarrollo, medio ambiente y futuro.
La Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por las
Naciones Unidas en 1983, definió el desarrollo sustentable como el “desarrollo que
satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades que
tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades”.
¿Qué es la sustentabilidad? se refiere al equilibrio que existente entre una
especies con los recursos del entorno que propone satisfacer las necesidades de
la actual generación sin sacrificar las capacidades futuras.
¿Qué es la sustentabilidad para una sociedad? Significa la existencia de
condiciones económicas, ecológicas, sociales y políticas, que permitan su
funcionamiento en forma armónica en el tiempo y en el espacio.
Cuando no puede haber sustentabilidad en una sociedad? cuando se están
destruyendo o terminando los bienes de la naturaleza, o cuando la riqueza de un
sector se logra a costa de la pobreza de otro.
2. 1.2 Principios de la sustentabilidad.
1. Principio precautorio
Si reconocemos que la naturaleza es más sabia que los seres humanos
deberíamos actuar con precaución y cautela cuando no disponemos de los
suficientes conocimientos sobre los efectos que pueden ocasionar en el ambiente
ciertas tecnologías y compuestos químicos que podrían poner en riesgo a los
seres humanos o a las otras especies.
2. Principio de interdependencia e interconexión
Deriva de la premisa de que todo está conectado a todo, es decir que ni en la
naturaleza ni en la sociedad hay fenómenos que operan de forma aislada o
independiente. El ser humano no es más que un hilo en el tejido de la vida y el
daño a una parte del tejido puede afectar a la totalidad del mismo. Dependemos
de los sistemas sustentadores de vida y todas las formas de vida tienen valor ya
que prestan servicios ambientales incluyendo a las bacterias.
3. Principio de eficiencia y mesura.
Deriva de la premisa de que en la naturaleza no hay nada gratuito. Todo lo que
aparentemente nos provee la naturaleza de forma gratuita como el oxígeno,
significa millones de años de evolución, su destrucción implica grandes pérdidas a
veces irreversibles. Si cortamos los bosques a un ritmo más rápido de su
capacidad de regeneración natural, perderemos el recurso.
4. El principio de equilibrio.
La naturaleza se encuentra en permanente cambio y recomponiendo equilibrios
dinámicos, pero cuando un elemento se pierde o disminuye mucho, puede ocurrir
una ruptura que impida recomponer el equilibrio del ecosistema y, en
consecuencia, producir su colapso. Por eso este principio significa que el uso
humano de un recurso no debiera rebasar un umbral crítico y el impacto humano
no sobrepasar la capacidad de carga de los ecosistemas.
3. 1.3 Dimensiones de la sustentabilidad.
De acuerdo con el Programa UNESCO "Educating for a Sustainable Future"
(educando para un futuro sustentable) existen cuatro dimensiones de la
sustentabilidad: social, ecológica, económica y política. Cada una de ellas trae
aparejado un principio esencial.
La sustentabilidad social se vincula con los valores/ principios de la paz y la
equidad; la ecológica con la conservación; la sustentabilidad económica con el
desarrollo adecuado y la política con la democracia.
Esto implica que una sociedad sustentable será aquella en la cual:
La gente se preocupa por los demás y valora la justicia social y la paz.
En una sociedad sustentable la gente se preocupa por los demás y valora la
justicia social y la paz, por ejemplo:
• Asegurando el acceso al agua segura, el alimento y la vivienda para todos.
• Valorando y respetando los roles y contribuciones de las mujeres y niñas tanto
como se hace con los hombres y niños varones.
• Preocupándose por los jóvenes, los ancianos y las personas con discapacidad
así como otros grupos sociales menos poderosos y principalmente marginales.
• Atesorando el patrimonio cultural y el bienestar de los aborígenes.
• Valorando y respetando la diversidad cultural en todas sus formas.
• Reforzando las particularidades locales y nuestra identidad comprendiendo la
conexión nacional y global.
• Protegiendo la salud humana y la calidad de vida mediante ambientes seguros,
limpios y saludables.
• Maximizando el acceso de todos a la educación.
• Construyendo pueblos y ciudades 'humanas' en forma y escala.
• Solucionando las disputas mediante la discusión, la negociación y otros medios
pacíficos.
4. Se protegen los sistemas naturales y se utilizan los recursos sabiamente.
En una sociedad sustentable se protegen los sistemas naturales y se utilizan los
recursos sabiamente, por ejemplo:
• Valorando y protegiendo la biodiversidad
• Preocupándose y respetando la vida de todas las especies de animales,
plantas, etc.
• Utilizando la energía, el agua, los bosques, el suelo y otros recursos naturales
en forma eficiente y cuidadosa.
• Minimizando los residuos, luego recuperándolos y reutilizándolos a través del
reciclado, compostage y recupero de la energía y disponiendo lo restante en forma
segura.
• Limitando la contaminación a niveles que no dañen los sistemas naturales o la
salud humana.
• Manteniendo y restaurando la salud de los ecosistemas.
• Viviendo "ligeramente" sobre el Planeta (¡¡no tenemos por qué dejar huellas
muy profundas o demasiado duraderas!!!).
Se valora el desarrollo adecuado y la satisfacción de las necesidades básicas para
todos.
En una sociedad sustentable la gente valora el desarrollo adecuado y la
satisfacción de las necesidades básicas de todos, por ejemplo:
• Creando una economía local vibrante que brinde oportunidades para el trabajo
satisfactorio y significante para todos.
• Asegurando que las necesidades humanas fundamentales de todos son
satisfechas.
• Valorando el trabajo voluntario y no remunerado en el hogar y la comunidad.
• Apoyando políticas que asignen el costo social y ecológico real así como los
beneficios de los bienes y servicios que consumimos.
• Reconociendo que el estándar de vida de una comunidad se encuentra
5. vinculado a las contribuciones de las personas de áreas vecinas, dentro y fuera
del país.
• Impulsando la producción y consumo de bienes y servicios que no degradan el
ambiente local o global ni la calidad de vida de otras personas, especialmente
aquellas del sur.
• Promoviendo la responsabilidad corporativa (de las empresas).
Una sociedad sustentable toma las decisiones a través de medios justos y
democráticos, por ejemplo:
• Desarrollando y promoviendo las instituciones democráticas y los procesos de
toma de decisiones.
• Descentralizando la toma de decisiones a los niveles locales de gobierno (por
ejemplo los municipios).
• Promoviendo la responsabilidad gubernamental y la consideración de las
comunidades locales.
• Otorgando poder a todos los sectores de la comunidad para participar en las
decisiones tanto a nivel nacional, como regional y local.
• Desarrollando las capacidades de las ONGs (organizaciones no
gubernamentales), asociaciones vecinales y profesionales o otros elementos de
una sociedad civil vibrante.
• Erradicando la corrupción en el gobierno y los negocios. (¡¡¡que es TAN
necesario en nuestros países!!!).
El Diccionario Enciclopédico Grijalbo define como "cada una de las tres
direcciones en que se sitúa un volumen: planta, alzado y perfil. Cada una de las
magnitudes fundamentales con que se expresa una magnitud deriva. Aspecto,
relieve que alcanza una cosa". Para fines de este texto, la dimensión se entiende
como aspecto, del que resulta posible definir una medida física; asimismo, permite
describir el concepto de escenario, el cual se asume como "el lugar en el que se
desarrolla una acción o un suceso", o como el "conjunto de circunstancias o
ambiente que rodea a una persona o situación".
7. 1.3.1 Escenario económico de la sustentabilidad.
La dimensión o escenario económico del desarrollo sustentable se centra en
mantener el proceso de desarrollo económico por vías óptimas hacia la
maximización del bienestar humano, teniendo en cuenta las restricciones
impuestas por la disponibilidad del capital natural (recursos naturales).
Configurar el escenario económico desde la perspectiva de la sustentabilidad no
es una tarea fácil. La dificultad radica entre los intereses medulares que
persiguen el régimen de producción actual- el capitalismo contemporáneo - y los
objetivos que proyecta la sustentabilidad. Ambos son conceptos antagónicos. Sin
embargo, poco más allá de esta contradicción irreconciliable existe la posibilidad
de desdoblar una descripción sucinta de cómo podría constituirse aquel
escenario. La unidad que converge en todo escenario de la sustentabilidad se
forma con la GENTE y su comunidad, le sigue el territorio en tanto unidad
geomorfológica y como construcción social.
En el territorio se descubren las formas diversas en que las comunidades y su
gente (rural o urbana) manejan los recursos de los que disponen para la
producción de bienes y servicios; asimismo, esto da confianza para la
reproducción social. El escenario económico se nutre de los criterios de identidad
de la comunidad para estimular cambios productivos. Se pretende que éstos se
rijan con una visión de los límites ecológicos en su relación con las economías
locales.
En esta perspectiva económica se piensa en los factores como aspectos
complementarios, más que como sustitutos. Apelar a la complementariedad
se hace en el sentido de un factor limitante. Un factor se vuelve limitante
cuando un incremento en el (los) otro (s) facto (es) no incrementa el
producto, pero un incremento en el factor en cuestión (el limitante) va a
incrementar el producto.
La naturaleza complementaria del capital natural y el capital hecho por el
hombre se ve de manera obvia al preguntar de qué sirve un buen
aserradero sin un bosque, o una refinería sin petróleo o un barco pesquero
sin peces.
En los ejemplos anteriores, se ve la interrelación de los tres escenarios o
dimensiones del desarrollo sustentable, el escenario natural, que abarca a
los bosques, mares, ríos etc, el escenario socio-cultural que se refiere a las
personas que se dedican a la pesca, exploración forestal y carpintería y los
que trabajan en la refinería de petróleo, los cuales a su vez se relacionan
8. con la dimensión económica toda vez que los recursos económicos que se
obtienen sirven para la satisfacción de las necesidades de las personas y
de los países, al exportar los bienes obtenidos del escenario natural.
1.3.2 Escenario socio cultural de la sustentabilidad.
La configuración del escenario sociocultural de la sustentabilidad se entiende
como un proceso de diálogo que implica "aprendizaje y construcción colectiva de
ideas y propuestas". Se trata de cimentar la democracia y de tender puentes para
la inclusión de toda la gente y trascender hacia la equidad social, previo análisis
de la realidad socioeconómica de la comunidad. Es decir, SIGNIFICA EJERCER
EL PRINCIPIO INDIVISIBLE DE LA LIBERTAD COMO Sen y Dreze (1995) lo
sugieren.
A partir de este principio se identifican y estudian los efectos de las actividades
sociales sobre los ecosistemas locales, así como el impacto humano sobre éstos
como un factor que hace más compleja la predicción social. No queda de lado el
derecho a la educación, el derecho al trabajo y el derecho a la seguridad.
Tampoco se exenta el papel que cumplen los empresarios y sus empresas.
La dimensión socio-cultural, del desarrollo sustentable consiste en reconocer el
derecho a un acceso equitativo a los bienes comunes para todos los seres
humanos en términos intergeneracional e intergeneracionales,
Tanto entre géneros como entre culturas.
Esta dimensión no sólo se refiere a a la distribución espacial y etaria (por
edades) de la población, sino que remite, de manera especial, al conjunto
de relaciones sociales y económicas que se establecen en cualquier
sociedad y que tienen como base la religión, la ética y la propia cultura.
Asimismo, esta dimensión tiene como referente obligatorio a la población y
presta especial atención a sus formas de organización y de participación en
la toma de decisiones. También se refiere a las interacciones entre la
sociedad civil y el sector público.
9. 1.3.3 Escenario natural de la sustentabilidad.
Comprender el escenario natural es evitar el colapso de la sociedad. Además,
significa percibir las formas diversas que adopta el flujo de energía. Las
perturbaciones ambientales, más que la estabilidad, son el objeto de interés. De
forma especial, el estado de complejidad y las unidades y factores que lo
propician determinan el entorno ambiental. Por ejemplo, el calentamiento global
es un estado de complejidad que a todo el mundo interesa, dado que los cambios
que generan a todos les afecta, pero muy pocos pueden explicarlo.
• Esta dimensión surge del postulado que afirma que el futuro del desarrollo
depende de la capacidad que tengan los actores institucionales y los
agentes económicos para conocer y manejar, según una perspectiva a
largo plazo. Los recursos naturales renovables y su medio ambiente. En
esta dimensión se presta especial atención a la biodiversidad y
principalmente, a los recursos como el suelo, el agua, y la cobertura vegetal
(bosque), que son los factores que en un plazo menor determinan la
capacidad productiva de determinados espacios.
• En términos ecológicos, el desarrollo sustentable supone que la economía
sea circular, que se produzca un cierre de los ciclos, tratando de imitar a la
naturaleza. Es decir los sistemas productivos son diseñados para utilizar
únicamente recursos y energías renovables, para no producir residuos, ya
que estos vuelve a la naturaleza o se convierten en entrada (input) de otro
producto manufacturado.
• Este modelo opera considerando el ciclo vital del producto completo, desde
su extracción hasta la disposición final del residuo cuando su vida útil
termina. Este intervalo se divide en tres etapas: la primera consiste en
aplicar el principio de “quien contamina paga” a la hora de fijar los precios.
La segunda es la elección informada del consumidor mediante el
etiquetado, y la tercera se refiere al diseño ecológico del producto, para lo
cual se aplican las herramientas: inventario del ciclo de vida (ICV) y el
Análisis del Ciclo de Vida (ACV).
10. 1.4 Visión sistémica de la sustentabilidad.
La visión es un sentido (de la vista), pero sobre todo se concibe como una
estructura descriptiva, la cual se sustenta en una lógica imaginativa de la que se
diseña una senda que conduce a objetivos futuros.
La visión es una forma en particular de interpretar el mundo que nos rodea que, de
suyo, es una fuente inagotable de información, mientras que sistemática es un
objetivo; sin embargo para los propósitos de este texto se retoma el enfoque de la
biología, donde sistemática es el estudio de la clasificación de las especies. Esta
clasificación tiene dos planos: uno descriptivo y otro explicativo.
En cuanto a la sociedad humana, desde un punto de vista sistémico, significa
analizar cómo la sociedad se ha desarrollado históricamente y cómo los métodos
de hacer las cosas se han vuelto arraigados en particular en la población de
personas .Dado que las formas actuales de desarrollo desde su origen proliferaron
desde el Oeste, la mayor parte del siguiente análisis se centrará en la sociedad
occidental. Probablemente el mayor contribuyente al desarrollo no sostenible y la
degradación ambiental es la concepción que la sociedad humana tiene de sí
misma con el medio natural. Esta separación entre el hombre y la naturaleza ha
formado a los modelos de negocios y sirve como base para el desarrollo humano.
La visión sistemática de la sustentabilidad se ocuparía de observar las estructuras
que subyacen en un problema de interés; así también, tomando el sistema de una
forma general, describir y explicar las interrelaciones que se desarrollan entre las
variables debidamente clasificadas que representan el citado problema.
Problema que, según Gallopin (2003), reúne un conjunto de factores
determinantes de las sostenibilidad, la cual comprende la disponibilidad de
recursos, la adaptación/flexibilidad, la homeostasis, la capacidad de respuesta, la
auto dependencia y el empoderamiento.