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Presentado Por: Paula Andrea Daza Colorado
ID: 000397140
medición y evaluación
docente: Lidda Rincón
Bogotá D.C. 28/01/2016
ENFERMEDADES MENTALES O
TRASTORNOS PSICOLOGICOS
distintos trastornos
 Depresión
 Manía
 Psicosis.
 Trastornos del desarrollo
 Problemas neuróticos
 Trastorno obsesivo-compulsivo
 Trastornos del comportamiento alimentario
TECNICAS EVALUADORAS
La historia clínica ( FORMATO)
 1. Datos de filiación
 2. Historia evolutiva de los trastornos o problemas principales
 3. El niño y su entorno
 4. Antecedentes personales
 5. Desarrollo evolutivo
 6. Antecedentes familiares
 7. Exploraciones
 8. Diagnóstico
 9. Tratamiento
 10. Observaciones
 11. Epicrisis
Otras técnicas o exámenes
complementarios
(tests, cuestionarios, informes, etc.)
 a) Las escalas de Conners. (el más pequeño consta de tan solo
10 ítems)
 b) Child Behaviour Checklist (CBCL). (tiene más de 150 ítems)
 c) Cuestionario de Cualidades y Dificultades (SDQ).(Robert
Goodman, (25 ítems)).
 TIPOS DE ENTREVISTAS
 a) Entrevista estructurada.
 b)La entrevista no – estructurada
 c) Entrevista Semiestructurada.
Las técnicas evaluadoras, en sentido amplio y
aplicado a la Psiquiatría infantil
importante desarrollo en los últimos años
 Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE)
 la Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM),
 el avance en el desarrollo y actualización de los instrumentos de medida
generales, que cubren varios problemas mentales, y específicos, que
cubren sólo algún trastorno o un grupo muy limitado de ellos.
“TEST PROYECTIVO”
El dibujo en el niño
 Los parámetros a tener en cuenta en la valoración del dibujo
libre son los siguientes:
 Situación del dibujo
 Características del dibujo
 Tamaño del dibujo
 Fuerza del trazo
ESTUDIOS ANTROPOLÓGICOS Y
GENEALÓGICOS
Es un recurso invaluable para el terapeuta familiar en el
proceso de evaluación.
Genograma (McGoldrick y Gerson (1985)
Para McGoldrick y Gerson, 19875 , el genograma es un
formato para dibujar un árbol familiar que registra
información, sobre los miembros de una familia la
localización de roles, patrones de interacción y sus
relaciones durante por lo menos tres generaciones.
Da un conciso y gráfico sumario de la
composición familiar actual
contiene información sobre:
red familiar
las edades de los miembros de la familia
las fechas de los matrimonios de los padres y de
cualquier divorcio o separación
Indica asimismo como todos los miembros de la familia
están relacionados
puede mostrar también quién es el paciente
identificado
El genograma como parte del proceso
terapéutico y no un test (simbología)
 Este es un medio de llegar a compartir información con la familia y de
alentarla a expresar sus sentimientos acerca de la gente y los eventos que
son discutidos.
 reunir información de distintos familiares aumenta la confiabilidad y
proporciona la oportunidad de comparar perspectivas y observar
interacciones en forma directa.
EL EFECTO RASHOMON
los miembros de una familia relatan las historias diferentes sobre
los mismos sucesos.
SIMBOLOGÍA DEL GENOGRAMA Y UBICACIÓN DENTRO DEL ÁRBOL
FAMILIAR
Referencias:
universidad de Barcelona(2012), el genograma en terapia familiar sistémica, departament de personalitat, avaluació i tractament
psicològics facultat de psicología, recuperado de:
file:///C:/Users/Paula_/Downloads/genograma%20y%20evaluacion%20familiar%20(1).pdf
L, De la Revilla,(sf), interpretación del genograma (2).pdf, recuperado de:
file:///C:/Users/Paula_/Downloads/interpretacion%20del%20genograma%20(2).pdf
Gerardo Casas Fernández,(sf), el genograma y la evaluación familiar msc, pd-000212.pdf ,recuperado de:
file:///C:/Users/Paula_/Downloads/genograma%20y%20evaluacion%20familiar%20(2).pdf
McGoldrick Mónica, (2005)Genogramas en la Evaluación Familiar, Ed. Gedisa, S.A. 4°ed. pág. 17, recuperado de:
file:///C:/Users/Paula_/Downloads/elaboracion%20de%20genograma%20(2).pdf
Rodríguez, Oscar, (sf). Historia clínica, evaluación y diagnóstico en psiquiatría infantial, recuperado de:
file:///C:/Users/Paula_/Downloads/historia%20clinica%20evluacion%20y%20diagnositco%20en%20infante%20(2).pdf
IMÁGENES:
https://www.google.com.co/search?q=UNIMINUTO&espv=2&biw=1600&bih=755&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKE
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Entrevista clinica en la evaluación psicológica

  • 1. Presentado Por: Paula Andrea Daza Colorado ID: 000397140 medición y evaluación docente: Lidda Rincón Bogotá D.C. 28/01/2016
  • 2. ENFERMEDADES MENTALES O TRASTORNOS PSICOLOGICOS distintos trastornos  Depresión  Manía  Psicosis.  Trastornos del desarrollo  Problemas neuróticos  Trastorno obsesivo-compulsivo  Trastornos del comportamiento alimentario
  • 3. TECNICAS EVALUADORAS La historia clínica ( FORMATO)  1. Datos de filiación  2. Historia evolutiva de los trastornos o problemas principales  3. El niño y su entorno  4. Antecedentes personales  5. Desarrollo evolutivo  6. Antecedentes familiares  7. Exploraciones  8. Diagnóstico  9. Tratamiento  10. Observaciones  11. Epicrisis
  • 4. Otras técnicas o exámenes complementarios (tests, cuestionarios, informes, etc.)  a) Las escalas de Conners. (el más pequeño consta de tan solo 10 ítems)  b) Child Behaviour Checklist (CBCL). (tiene más de 150 ítems)  c) Cuestionario de Cualidades y Dificultades (SDQ).(Robert Goodman, (25 ítems)).  TIPOS DE ENTREVISTAS  a) Entrevista estructurada.  b)La entrevista no – estructurada  c) Entrevista Semiestructurada.
  • 5. Las técnicas evaluadoras, en sentido amplio y aplicado a la Psiquiatría infantil importante desarrollo en los últimos años  Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE)  la Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM),  el avance en el desarrollo y actualización de los instrumentos de medida generales, que cubren varios problemas mentales, y específicos, que cubren sólo algún trastorno o un grupo muy limitado de ellos.
  • 6. “TEST PROYECTIVO” El dibujo en el niño  Los parámetros a tener en cuenta en la valoración del dibujo libre son los siguientes:  Situación del dibujo  Características del dibujo  Tamaño del dibujo  Fuerza del trazo
  • 7. ESTUDIOS ANTROPOLÓGICOS Y GENEALÓGICOS Es un recurso invaluable para el terapeuta familiar en el proceso de evaluación. Genograma (McGoldrick y Gerson (1985) Para McGoldrick y Gerson, 19875 , el genograma es un formato para dibujar un árbol familiar que registra información, sobre los miembros de una familia la localización de roles, patrones de interacción y sus relaciones durante por lo menos tres generaciones.
  • 8. Da un conciso y gráfico sumario de la composición familiar actual contiene información sobre: red familiar las edades de los miembros de la familia las fechas de los matrimonios de los padres y de cualquier divorcio o separación Indica asimismo como todos los miembros de la familia están relacionados puede mostrar también quién es el paciente identificado
  • 9. El genograma como parte del proceso terapéutico y no un test (simbología)  Este es un medio de llegar a compartir información con la familia y de alentarla a expresar sus sentimientos acerca de la gente y los eventos que son discutidos.  reunir información de distintos familiares aumenta la confiabilidad y proporciona la oportunidad de comparar perspectivas y observar interacciones en forma directa. EL EFECTO RASHOMON los miembros de una familia relatan las historias diferentes sobre los mismos sucesos.
  • 10. SIMBOLOGÍA DEL GENOGRAMA Y UBICACIÓN DENTRO DEL ÁRBOL FAMILIAR
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Referencias: universidad de Barcelona(2012), el genograma en terapia familiar sistémica, departament de personalitat, avaluació i tractament psicològics facultat de psicología, recuperado de: file:///C:/Users/Paula_/Downloads/genograma%20y%20evaluacion%20familiar%20(1).pdf L, De la Revilla,(sf), interpretación del genograma (2).pdf, recuperado de: file:///C:/Users/Paula_/Downloads/interpretacion%20del%20genograma%20(2).pdf Gerardo Casas Fernández,(sf), el genograma y la evaluación familiar msc, pd-000212.pdf ,recuperado de: file:///C:/Users/Paula_/Downloads/genograma%20y%20evaluacion%20familiar%20(2).pdf McGoldrick Mónica, (2005)Genogramas en la Evaluación Familiar, Ed. Gedisa, S.A. 4°ed. pág. 17, recuperado de: file:///C:/Users/Paula_/Downloads/elaboracion%20de%20genograma%20(2).pdf Rodríguez, Oscar, (sf). Historia clínica, evaluación y diagnóstico en psiquiatría infantial, recuperado de: file:///C:/Users/Paula_/Downloads/historia%20clinica%20evluacion%20y%20diagnositco%20en%20infante%20(2).pdf IMÁGENES: https://www.google.com.co/search?q=UNIMINUTO&espv=2&biw=1600&bih=755&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKE wjc9KfT583KAhXD1R4KHTY6DUMQ_AUIBigB#tbm=isch&q=TEST+PROYECTIVO+DIBUJO