1. A los gemelos idénticos se les llama mellizos monocigóticos porque provienen de un solo ovulo fertilizado que se divide en dos. Como provienen del mismo ovulo, los mismos genes controlan su estructura corporal, su peso y características faciales, lo cual explica porque se parecen tanto como las mellizas de la fotografía. En cambio, los gemelos fraternales (dicigóticos) provienen de dos ovulo fertilizados por dos espermatozoides diferentes. Desde el punto de vista genético son como todos los hermanos: en promedio, cerca de la mitad de sus genes son iguales. En los estudios de gemelos, los investigadores comparan a los idénticos y a los fraternales para medir la influencia de la herencia. Si los primeros se parecen mucho mas, ello indica que la herencia intervino. <br />Un razonamiento similar se aplica en los estudios de adopción, en que los hijos adoptivos se comparan con sus progenitores biológicos y son sus padres adoptivos. Se supone que aquellos les aportan sus genes y que estos les aportan el ambiente. Por tanto, si una conducta presenta importantes raíces genéticas, los hijos adoptivos se comportaran mas como progenitores biológicos que como sus padres adoptivos.<br />Ni estos, ni otros métodos son infalibles. Quizá se le haya ocurrido una falla de los experimentos con gemelos: los progenitores y otras personas quizá traten a los gemelos monocigóticos en forma más similar que a los dicigóticos. Entonces, tanto las experiencias como los genes de los primeros presentarían más semejanzas. Pero como cada método tiene sus propias limitaciones, el resultado inspirara mayor confianza cuando varios métodos ofrecen la misma conclusión sobre el influjo de la herencia. <br />Los niños se frotan el interior de su boca con una torunda, obteniendo así células maxilares que contienen ADN. Después las analizan en el laboratorio y comparan los marcadores de ADN en los dos grupos. Si los marcadores difieren constantemente, lo alelos cercanos a ellos probablemente causen las diferencias entre los grupos. <br />Con técnicas como la anteriores se logra identificar muchos genes que causan los rasgos conductuales y psicológicos tan complejos. Por supuesto, no están exentos de limitaciones. Algunos requieren numerosas muestras de niños, lo cual dificulta el estudio de los trastornos poco comunes. En otros, antes de iniciar el estudio, el investigador debe tener una idea de que cromosomas buscar y donde. A veces se topa con grandes obstáculos. Pero cuando se usan junto con los métodos tradicionales de la genética de la conducta (entre ellos los estudios de la adopción), permiten conocer más a fondo la manera en que los genes afectan a la conducta y al desarrollo.<br /> <br />2. Elabore una tabla.<br />NombresueldoBonificaciónJuan López300250Marcia Arce150125Carlos Arpi150125<br />3.- Elabore un organigrama.<br />4.- Inserte una Ecuación.<br />fx=a+n=1∞ancosnπx c+bnsinnπxc<br />