SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
LA
REVOLUCIÓN
FRANCESA
ÍNDICE
Revolución francesa.................................................................................................................................3
Antecedentes...........................................................................................................................................4
Causas ......................................................................................................................................................5
Estados Generales de 1789......................................................................................................................6
Asamblea Nacional...................................................................................................................................7
Asamblea Constituyente (1789-1791) .....................................................................................................8
Toma de la Bastilla...............................................................................................................................8
La Convención (1792-1795) .....................................................................................................................9
El reino del terror...................................................................................................................................10
El Directorio (1795-1799).......................................................................................................................12
El Consulado (1799-1804) ......................................................................................................................13
Primer Imperio.......................................................................................................................................14
REVOLUCIÓN FRANCESA.
Toma de la Bastilla, 14 de julio de 1789.
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con
diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por
extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que
enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como
el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del
Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el
golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
Si bien la organización política de Francia osciló entre república,
imperio y monarquía constitucional durante 71 años después de
que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de
Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final
definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimen donde
la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se
convirtieron en la fuerza política dominante en el país. La
revolución socavó las bases del sistema monárquico como tal,
más allá de sus estertores, en la medida en que lo derrocó con un
discurso capaz de volverlo ilegítimo.
[volver al índice]
ANTECEDENTES
Los escritores del siglo XVIII, filósofos, politólogos, científicos y
economistas, denominados philosophes, y desde 1751
enciclopedistas, contribuyeron a minar las bases del Derecho
Divino de los reyes. Pero ya en el racionalismo de René
Descartes podría quizá encontrarse el fundamento filosófico de la
Revolución. De este modo, la sola proposición «Pienso, luego
existo» llevaría implícito el proceso contra Luis XVI.
La corriente de pensamiento vigente en Francia era la Ilustración,
cuyos principios se basaban en la razón, la igualdad y la libertad.
La Ilustración había servido de impulso a las Trece Colonias
norteamericanas para la independencia de su metrópolis europea.
Tanto la influencia de la Ilustración como el ejemplo de los
Estados Unidos sirvieron de «trampolín» ideológico para el inicio
de la revolución en Francia.
[volver al índice]
CAUSAS
En términos generales fueron varios los factores que influyeron
en la Revolución: un régimen monárquico que sucumbiría ante su
propia rigidez en el contexto de un mundo cambiante; el
surgimiento de una clase burguesa que nació siglos atrás y que
había alcanzado un gran poder en el terreno económico y que
ahora empezaba a propugnar el político; el descontento de las
clases populares; la expansión de las nuevas ideas liberales; la
crisis económica que imperó en Francia tras las malas cosechas
agrícolas y los graves problemas hacendísticos causados por el
apoyo militar a la Guerra de Independencia de los Estados
Unidos. Esta intervención militar se convertiría en arma de doble
filo, pues, pese a ganar Francia la guerra contra Gran Bretaña y
resarcirse así de la anterior derrota en la Guerra de los Siete
Años, la hacienda quedó en bancarrota y con una importante
deuda externa. Los problemas fiscales de la monarquía, junto al
ejemplo de democracia del nuevo Estado emancipado
precipitaron los acontecimientos.
Desde el punto de vista político, fueron fundamentales ideas tales
como las expuestas
el punto de vista económico, la inmanejable deuda del Estado fue
exacerbada por un sistema de extrema desigualdad social y de
altos impuestos que los estamentos privilegiados, nobleza y clero
no tenían obligación de pagar, pero que sí oprimía al resto de la
sociedad. Hubo un aumento de los gastos del Estado simultáneo a
un descenso de la producción agraria de terratenientes y
campesinos, lo que produjo una grave escasez de alimentos en los
meses precedentes a la Revolución. Las tensiones, tanto sociales
como políticas, mucho tiempo contenidas, se desataron en una
gran crisis económica a consecuencia de los dos hechos puntuales
señalados: la colaboración interesada de Francia con la causa de
la independencia estadounidense (que ocasionó un gigantesco
déficit fiscal) y el aumento de los precios agrícolas.
El conjunto de la población mostraba un resentimiento
generalizado dirigido hacia los privilegios de los nobles y el
dominio de la vida pública por parte de una ambiciosa clase
profesional y comerciante. por Voltaire, Rousseau o Montesquieu
(como por ejemplo, los conceptos de libertad política, de
fraternidad y de igualdad, o de rechazo a una sociedad dividida, o
las nuevas teorías políticas sobre la separación de poderes del
Estado). Todo ello fue rompiendo el prestigio de las instituciones
del Antiguo Régimen, ayudando a su desplome. El ejemplo del
proceso revolucionario estadounidense abrió los horizontes de
cambio político.
[volver al índice]
ESTADOS GENERALES DE 1789
Los Estados Generales estaban formados por los representantes
de cada estamento. Estos estaban separados a la hora de deliberar,
y tenían sólo un voto por estamento. La convocatoria de 1789 fue
un motivo de preocupación para la oposición, por cuanto existía
la creencia de que no era otra cosa que un intento, por parte de la
monarquía, de manipular la asamblea a su antojo. La cuestión que
se planteaba era importante. Estaba en juego la idea de soberanía
nacional, es decir, admitir que el conjunto de los diputados de los
Estados Generales representaba la voluntad de la nación.
El tercer impacto de los Estados Generales fue de gran tumulto
político, particularmente por la determinación del sistema de
votación. El Parlamento de París propuso que se mantuviera el
sistema de votación que se había usado en 1614, si bien los
magistrados no estaban muy seguros acerca de cuál había sido en
realidad tal sistema. Sí se sabía, en cambio, que en dicha
asamblea habían estado representados (con el mismo número de
miembros) la nobleza (Primer Estado), el clero (Segundo Estado)
y la burguesía (Tercer Estado). Inmediatamente, un grupo de
liberales parisinos denominado «Comité de los Treinta»,
compuesto principalmente por gente de la nobleza, comenzó a
protestar y agitar, reclamando que se duplicara el número de
asambleístas con derecho a voto del Tercer Estado (es decir, los
«Comunes»). El gobierno aceptó esta propuesta, pero dejó a la
Asamblea la labor de determinar el derecho de voto. Este cabo
suelto creó gran tumulto.
El rey y una parte de la nobleza no aceptaron la situación. Los
miembros del Tercer Estamento se autoproclamaron Asamblea
Nacional, y se comprometieron a escribir una Constitución.
Sectores de la aristocracia confiaban en que estos Estados
Generales pudieran servir para recuperar parte del poder perdido,
pero el contexto social ya no era el mismo que en 1614. Ahora
existía una élite burguesa que tenía una serie de reivindicaciones
e intereses que chocaban frontalmente con los de la nobleza (y
tambiéncon los del pueblo, cosa que se demostraría en los años
siguientes).
[volver al índice]
ASAMBLEA NACIONAL
Cuando finalmente los Estados Generales de Francia se reunieron
en Versalles el 5 de mayo de 1789 y se originaron las disputas
respecto al tema de las votaciones, los miembros del Tercer
Estado debieron verificar sus propias credenciales, comenzando a
hacerlo el 28 de mayo y finalizando el 17 de junio, cuando los
miembros del Tercer Estado se declararon como únicos
integrantes de la Asamblea Nacional: ésta no representaría a las
clases pudientes sino al pueblo en sí. La primera medida de la
Asamblea fue votar la «Declaración de los Derechos del Hombre
y del Ciudadano». Si bien invitaron a los miembros del Primer y
Segundo Estado a participar en esta asamblea, dejaron en claro
sus intenciones de proceder incluso sin esta participación.
La monarquía, opuesta a la Asamblea, cerró las salas donde ésta
se estaba reuniendo. Los asambleístas se mudaron a un edificio
cercano, donde la aristocracia acostumbraba a jugar el juego de la
pelota, conocido como Jeu de paume. Allí es donde procedieron
con lo que se conoce como el «Juramento del Juego de la Pelota»
el 20 de junio de 1789, prometiendo no separarse hasta tanto
dieran a Francia una nueva constitución. La mayoría de los
representantes del bajo clero se unieron a la Asamblea, al igual
que 47 miembros de la nobleza. Ya el 27 de junio, los
representantes de la monarquía se dieron por vencidos, y por esa
fecha el Rey mandó reunir grandes contingentes de tropas
militares que comenzaron a llegar a París y Versalles. Los
mensajes de apoyo a la Asamblea llovieron desde París y otras
ciudades. El 9 de julio la Asamblea se nombró a sí misma
«Asamblea Nacional Constituyente».
[volver al índice]
ASAMBLEA CONSTITUYENTE (1789-1791)
TOMA DE LA BASTILLA
El 11 de julio de 1789, el rey Luis XVI, actuando bajo la
influencia de los nobles conservadores al igual que la de su
hermano, el Conde D'Artois, despidió al ministro Necker y
ordenó la reconstrucción del Ministerio de Finanzas. Gran parte
del pueblo de París interpretó esta medida como un auto-golpe de
la realeza, y se lanzó a la calle en abierta rebelión. Algunos de los
militares se mantuvieron neutrales, pero otros se unieron al
pueblo.
El 14 de julio el pueblo de París respaldó en las calles a sus
representantes y, ante el temor de que las tropas reales los
detuvieran, asaltaron la fortaleza de la Bastilla, símbolo del
absolutismo monárquico, pero también punto estratégico del plan
de represión de Luis XVI, pues sus cañones apuntaban a los
barrios obreros. Tras cuatro horas de combate, los insurgentes
tomaron la prisión, matando a su gobernador, el Marqués Bernard
de Launay. Si bien sólo cuatro presos fueron liberados, la Bastilla
se convirtió en un potente símbolo de todo lo que resultaba
despreciable en el Antiguo Régimen. Retornando al
Ayuntamiento, la multitud acusó al alcalde Jacques de Flesselles
de traición, quien recibió un balazo que lo mató. Su cabeza fue
cortada y exhibida en la ciudad clavada en una pica, naciendo
desde entonces la costumbre de pasear en una pica las cabezas de
los decapitados, lo que se volvió muy común durante la
Revolución.
[volver al índice]
LA CONVENCIÓN (1792-1795)
El poder legislativo de la nueva República estuvo a cargo de la
Convención, mientras que el poder ejecutivo recayó sobre el
Comité de Salvación Nacional.
En el Manifiesto de Brunswick, los Ejércitos Imperiales y de
Prusia amenazaron con invadir Francia si la población se resistía
al restablecimiento de la monarquía. Esto ocasionó que Luis XVI
fuera visto como conspirador con los enemigos de Francia. El 17
de enero de 1793, la Convención condenó al rey a muerte por una
pequeña mayoría, acusándolo de «conspiración contra la libertad
pública y la seguridad general del Estado». El 21 de enero el rey
fue ejecutado, lo cual encendió nuevamente la mecha de la guerra
con otros países europeos. La reina María Antonieta, nacida en
Austria y hermana del Emperador, fue ejecutada el 16 de octubre
del mismo año, iniciándose así una revolución en Austria para
sustituir a la reina. Esto provocó la ruptura de toda relación entre
ambos países.
[volver al índice]
EL REINO DEL TERROR
El mismo día en el que se reunía la Convención (20 de
septiembre de 1792), todas las tropas francesas (formadas por
tenderos, artesanos y campesinos de toda Francia) derrotaron por
primera vez a un ejército prusiano en Valmy, lo cual señalaba el
inicio de las llamadas Guerras Revolucionarias Francesas.
Sin embargo, la situación económica seguía empeorando, lo cual
dio origen a revueltas de las clases más pobres. Los llamados
sans-culottes expresaban su descontento por el hecho de que la
Revolución francesa no sólo no estaba satisfaciendo los intereses
de las clases bajas sino que incluso algunas medidas liberales
causaban un enorme perjuicio a éstas (libertad de precios, libertad
de contratación, Ley de Chapelier, etc.). Al mismo tiempo se
comenzaron a gestar luchas antirrevolucionarias en diversas
regiones de Francia. En la Vandea, un levantamiento popular fue
especialmente significativo: campesinos y aldeanos se alzaron
por el rey y las tradiciones católicas, provocando la llamada
Guerra de Vandea, reprimida tan cruentamente por las
autoridades revolucionarias parisinas que se ha llegado a calificar
de genocidio. Por otra parte, la guerra exterior amenazaba con
destruir la Revolución y la República. Todo ello motivó la trama
de un golpe de estado por parte de los jacobinos, quienes
buscaron el favor popular en contra de los girondinos. La alianza
de los jacobinos con los sans-culottes se convirtió de hecho en el
centro del gobierno.
Los jacobinos llevarían en su política algunas de las
reivindicaciones de los sans-culottes y las clases bajas, pero no
todas sus reivindicaciones serían aceptadas, y jamás se cuestionó
la propiedad privada. Los jacobinos no pusieron nunca en duda el
orden liberal, pero sí llevaron a cabo una democratización del
mismo, pese a la represión que desataron contra los opositores
políticos (tanto conservadores como radicales).
Se redactó en 1793 una nueva Declaración de los derechos del
hombre y del ciudadano, y una nueva constitución de tipo
democrático que reconocía el sufragio universal. El Comité de
Salvacion Pública cayó bajo el mando de Maximilien
Robespierre y los jacobinos desataron lo que se denominó el
Reinado del Terror (1793–1794).
En 1794, Robespierre procedió a ejecutar a ultrarradicales y a
jacobinos moderados. Su popularidad, sin embargo, comenzó a
erosionarse. El 27 de julio de 1794, ocurrió otra revuelta popular
contra Robespierre, apoyada por los moderados que veían
peligroso el trayecto de la Revolución, cada vez más exaltada. El
pueblo, por otro lado, se rebela contra la condición burguesa de
Robespierre que revolucionario antes, ahora persigue a Verlet,
Leclerc y Roux. Los miembros de la Convención lograron
convencer al «Pantano», y derrocar y ejecutar a Robespierre junto
con otros líderes del Comité de Salvación Pública.
[volver al índice]
EL DIRECTORIO (1795-1799)
La Convención aprobó una nueva Constitución el 17 de agosto de
1795, ratificada el 26 de septiembre en un plebiscito. La nueva
Constitución confería el poder ejecutivo a un Directorio, formado
por cinco miembros llamados directores. El poder legislativo
sería ejercido por una asamblea bicameral, compuesta por el
Consejo de Ancianos (250 miembros) y el Consejo de los
Quinientos.
La nueva Constitución encontró la oposición de grupos
monárquicos y jacobinos. Hubo diferentes revueltas que fueron
reprimidas por el ejército, todo lo cual motivó que el general
Napoleón Bonaparte, retornado de su campaña en Egipto, diera el
9 de noviembre de 1799 un golpe de estado (18 de Brumario)
instalando el Consulado.
[volver al índice]
EL CONSULADO (1799-1804)
El Consulado daba a Napoleón de forma efectiva poderes
dictatoriales, cerrando con esto el capítulo histórico de la
Revolución francesa.
El cargo de cónsules lo ostentaron Napoleón Bonaparte, Sieyès y
Ducos temporalmente hasta el 12 de diciembre de 1799.
Posteriormente, Sieyés y Ducos fueron reemplazados por Jean
Jacques Régis de Cambacérès y Charles-François Lebrun,
quienes siguieron en el cargo hasta 1804, cuando Napoleón fue
coronado Emperador de los Franceses.
[volver al índice]
PRIMER IMPERIO
El Primer Imperio Francés, conocido comúnmente como el
Imperio Napoleónico, cubre el periodo de la poderosa irradiación
y dominación de Francia sobre la Europa Continental, bajo el
gobierno de Napoleón I, Emperador de los franceses y Rey de
Italia. Oficialmente, el término se refiere al periodo comprendido
entre el fin del Consulado hasta la Restauración de la monarquía
borbónica, aunque posteriormente vivió un epílogo entre el
periodo de los Cien Días (1 de marzo de 1815) y la abdicación
final de Napoleón, el 22 de junio de 1815. Es este un periodo de
la historia de Francia caracterizado por las feroces campañas
bélicas que le fueron impuestas a sangre y fuego, promovidas y
financiadas todas por Inglaterra, y ejecutadas por procuración por
sus aliados continentales a lo largo de siete coaliciones
internacionales. Estos conflictos son conocidos como Guerras
Napoleónicas, pero ésta expresión engañosa e incorrecta
históricamente ha sido fuertemente rebatida en años recientes, y
en la actualidad comienza a difuminarse en provecho del término
más apropiado de «Guerras de Coalición».
El nuevo gobierno instaurado, a pesar de ser una monarquía,
mejoraba las condiciones de vida del tercer estamento,
otorgándoles derechos y obligaciones morales y cívicas iguales a
los otros dos estamentos (el clero y los nobles); por lo que
Napoleón recibió un gran apoyo popular.
[volver al índice]
EL SÍMBOLO DE LA REVOLUCIÓN: LA
BANDERA TRICOLOR
[volver al índice]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

HMC 03. Liberalismo y nacionalismo
HMC 03. Liberalismo y nacionalismoHMC 03. Liberalismo y nacionalismo
HMC 03. Liberalismo y nacionalismoSergi Sanchiz Torres
 
La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)'Flakoh Novoah
 
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y RestauraciónUD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauraciónanga
 
La revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOLa revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOanga
 
Antiguoregimen
AntiguoregimenAntiguoregimen
AntiguoregimenJAMM10
 
C. Viena, revliberales, unificaciones
C. Viena, revliberales, unificacionesC. Viena, revliberales, unificaciones
C. Viena, revliberales, unificacionesFernando Marco Melero
 
Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"
  Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"  Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"
Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"Paula Peraza
 
Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)
Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)
Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)Ricardo Santamaría Pérez
 
Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)
Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)
Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)DepartamentoGH
 
Revoluci%c3%b3n+francesa
Revoluci%c3%b3n+francesaRevoluci%c3%b3n+francesa
Revoluci%c3%b3n+francesaIES L'Allusser
 
Ensayo 3 la revolucion francesa
Ensayo 3 la revolucion francesaEnsayo 3 la revolucion francesa
Ensayo 3 la revolucion francesaLayi Mont
 
Revolución Francesa
Revolución FrancesaRevolución Francesa
Revolución FrancesaGenesisFeria
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revolucionesSergio García Arama
 
Revolucion power
Revolucion powerRevolucion power
Revolucion powerluzamandati
 
C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...
C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...
C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...education
 

La actualidad más candente (20)

HMC 03. Liberalismo y nacionalismo
HMC 03. Liberalismo y nacionalismoHMC 03. Liberalismo y nacionalismo
HMC 03. Liberalismo y nacionalismo
 
La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)La revolucion francesa (incompleto)
La revolucion francesa (incompleto)
 
Revoluciones liberales
Revoluciones liberalesRevoluciones liberales
Revoluciones liberales
 
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y RestauraciónUD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
 
Rev francesa
Rev francesa Rev francesa
Rev francesa
 
Tema 3 revoluciones liberales y nacionalismo 1ª parte hasta 1815
Tema 3 revoluciones liberales y nacionalismo 1ª parte hasta 1815Tema 3 revoluciones liberales y nacionalismo 1ª parte hasta 1815
Tema 3 revoluciones liberales y nacionalismo 1ª parte hasta 1815
 
Entreguerras 2018
Entreguerras 2018Entreguerras 2018
Entreguerras 2018
 
La revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOLa revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESO
 
Antiguoregimen
AntiguoregimenAntiguoregimen
Antiguoregimen
 
C. Viena, revliberales, unificaciones
C. Viena, revliberales, unificacionesC. Viena, revliberales, unificaciones
C. Viena, revliberales, unificaciones
 
Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"
  Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"  Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"
Revolución Francesa "Libertad, Fraternidad e Igualdad"
 
Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)
Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)
Tema 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871)
 
Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)
Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)
Tema 2.- La época de las revoluciones liberales (1789-1871)
 
Revoluci%c3%b3n+francesa
Revoluci%c3%b3n+francesaRevoluci%c3%b3n+francesa
Revoluci%c3%b3n+francesa
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Ensayo 3 la revolucion francesa
Ensayo 3 la revolucion francesaEnsayo 3 la revolucion francesa
Ensayo 3 la revolucion francesa
 
Revolución Francesa
Revolución FrancesaRevolución Francesa
Revolución Francesa
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
 
Revolucion power
Revolucion powerRevolucion power
Revolucion power
 
C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...
C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...
C:\documents and settings\estelas\escritorio\actividades causas revolución fr...
 

Destacado

Introducing graph search french
Introducing graph search   frenchIntroducing graph search   french
Introducing graph search frenchJérémy Jeremy
 
Auditoria de la calidad
Auditoria de la calidadAuditoria de la calidad
Auditoria de la calidadBrenda Oliva
 
Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...
Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...
Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...Fondation Alsace Personnes Agées
 
7 ciudades al borde del abismo
7 ciudades al borde del abismo7 ciudades al borde del abismo
7 ciudades al borde del abismoPlof
 
Photos retrouvaille 2015 provigo
Photos retrouvaille 2015 provigoPhotos retrouvaille 2015 provigo
Photos retrouvaille 2015 provigorossgagne
 
Programme Laguiole
Programme LaguioleProgramme Laguiole
Programme LaguioleOPAR35
 
La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...
La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...
La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...Mission Val de Loire
 
Un projet d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...
Un projet  d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...Un projet  d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...
Un projet d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...Mission Val de Loire
 

Destacado (20)

Mascaras2012(2)
Mascaras2012(2)Mascaras2012(2)
Mascaras2012(2)
 
Astuces plus6
Astuces plus6Astuces plus6
Astuces plus6
 
CULTURA ESCRITA
CULTURA ESCRITACULTURA ESCRITA
CULTURA ESCRITA
 
IBM en 7 slides
IBM en 7 slidesIBM en 7 slides
IBM en 7 slides
 
Diagnostic hospitalier, website paianet, 13 01-21
Diagnostic hospitalier, website paianet, 13 01-21Diagnostic hospitalier, website paianet, 13 01-21
Diagnostic hospitalier, website paianet, 13 01-21
 
Introducing graph search french
Introducing graph search   frenchIntroducing graph search   french
Introducing graph search french
 
Auditoria de la calidad
Auditoria de la calidadAuditoria de la calidad
Auditoria de la calidad
 
Charla Sobre Negocios Agro Ganaderos
Charla Sobre Negocios Agro GanaderosCharla Sobre Negocios Agro Ganaderos
Charla Sobre Negocios Agro Ganaderos
 
Belle france
Belle franceBelle france
Belle france
 
La fraîcheur
La fraîcheurLa fraîcheur
La fraîcheur
 
Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...
Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...
Lutter contre l'isolement des personnes âgées à travers la création ou le ren...
 
Ipsos Profiling 2012
Ipsos Profiling 2012Ipsos Profiling 2012
Ipsos Profiling 2012
 
7 ciudades al borde del abismo
7 ciudades al borde del abismo7 ciudades al borde del abismo
7 ciudades al borde del abismo
 
Colombia pluriétnica y multicultural
Colombia pluriétnica y multiculturalColombia pluriétnica y multicultural
Colombia pluriétnica y multicultural
 
Digicomp citrix day 2015 : Introduction
Digicomp citrix day 2015 : IntroductionDigicomp citrix day 2015 : Introduction
Digicomp citrix day 2015 : Introduction
 
Desarrollo del Pensamiento
Desarrollo del PensamientoDesarrollo del Pensamiento
Desarrollo del Pensamiento
 
Photos retrouvaille 2015 provigo
Photos retrouvaille 2015 provigoPhotos retrouvaille 2015 provigo
Photos retrouvaille 2015 provigo
 
Programme Laguiole
Programme LaguioleProgramme Laguiole
Programme Laguiole
 
La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...
La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...
La V.U.E. : références historiques et patrimoniales (étude DREAL Centre, en c...
 
Un projet d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...
Un projet  d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...Un projet  d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...
Un projet d’intégration paysagère : l’aménagement des berges de Candes St Ma...
 

Similar a La revolucion francesa

Similar a La revolucion francesa (20)

La revolucion francesa
La revolucion francesaLa revolucion francesa
La revolucion francesa
 
Revolución francesa
Revolución francesaRevolución francesa
Revolución francesa
 
Revolución francesa
Revolución francesaRevolución francesa
Revolución francesa
 
Revolución francesa
Revolución francesaRevolución francesa
Revolución francesa
 
Trabajo de sociales grupal
Trabajo de sociales grupalTrabajo de sociales grupal
Trabajo de sociales grupal
 
Mishell
Mishell Mishell
Mishell
 
Trabajo de sociales grupal
Trabajo de sociales grupalTrabajo de sociales grupal
Trabajo de sociales grupal
 
La revolucion francesa
La revolucion francesaLa revolucion francesa
La revolucion francesa
 
La revolucion francesa
La revolucion francesaLa revolucion francesa
La revolucion francesa
 
La revolucion francesa
La revolucion francesaLa revolucion francesa
La revolucion francesa
 
La revolucion francesa
La revolucion francesaLa revolucion francesa
La revolucion francesa
 
la revolución francesa
la revolución francesa la revolución francesa
la revolución francesa
 
Revolución francesa y los derechos de los ciudadanos
Revolución francesa y los derechos de los ciudadanosRevolución francesa y los derechos de los ciudadanos
Revolución francesa y los derechos de los ciudadanos
 
Integrantes
IntegrantesIntegrantes
Integrantes
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesa
 
Revolucion Francesa
Revolucion FrancesaRevolucion Francesa
Revolucion Francesa
 
La revolucion francesa
La revolucion francesaLa revolucion francesa
La revolucion francesa
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesa
 
Revolucion Francesa
Revolucion FrancesaRevolucion Francesa
Revolucion Francesa
 
LA REVOLUCIÓN FRANCESA II
LA REVOLUCIÓN FRANCESA IILA REVOLUCIÓN FRANCESA II
LA REVOLUCIÓN FRANCESA II
 

Último

Boletin semanal informativo 16 Abril 2024
Boletin semanal informativo 16 Abril 2024Boletin semanal informativo 16 Abril 2024
Boletin semanal informativo 16 Abril 2024Nueva Canarias-BC
 
La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...
La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...
La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...Eduardo Nelson German
 
Proyecto sobre la Libertad de Conciencia Cívica
Proyecto sobre la Libertad de Conciencia CívicaProyecto sobre la Libertad de Conciencia Cívica
Proyecto sobre la Libertad de Conciencia CívicaEduardo Nelson German
 
COMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdf
COMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdfCOMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdf
COMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdfAndySalgado7
 
La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"
La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"
La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"Ilfattoquotidianoit
 
Proyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen Electoral
Proyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen ElectoralProyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen Electoral
Proyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen ElectoralEduardo Nelson German
 
IDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdf
IDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdfIDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdf
IDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdfEsauEspinozaCardenas
 
Proyecto para reformar la Libertad de Expresión
Proyecto para reformar la Libertad de ExpresiónProyecto para reformar la Libertad de Expresión
Proyecto para reformar la Libertad de ExpresiónEduardo Nelson German
 
Ente de Coordinación Operativa de Servicios en la Capital
Ente de Coordinación Operativa de Servicios en la CapitalEnte de Coordinación Operativa de Servicios en la Capital
Ente de Coordinación Operativa de Servicios en la CapitalEduardo Nelson German
 
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdfPRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdfredaccionxalapa
 
Horarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNEL
Horarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNELHorarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNEL
Horarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNELRobertoEspinozaMogro
 
maraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdf
maraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdfmaraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdf
maraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdfredaccionxalapa
 
Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348
Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348
Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348Erbol Digital
 
Boletín semanal informativo 15 Abril 2024
Boletín semanal informativo 15 Abril 2024Boletín semanal informativo 15 Abril 2024
Boletín semanal informativo 15 Abril 2024Nueva Canarias-BC
 
Proyecto para la reforma de la Función Judicial
Proyecto para la reforma de la Función JudicialProyecto para la reforma de la Función Judicial
Proyecto para la reforma de la Función JudicialEduardo Nelson German
 
concesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdf
concesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdfconcesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdf
concesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdfredaccionxalapa
 
Proyecto por la Regionalización y la Función Municipal
Proyecto por la Regionalización y la Función MunicipalProyecto por la Regionalización y la Función Municipal
Proyecto por la Regionalización y la Función MunicipalEduardo Nelson German
 
Aviso de pago de Títulos Públicos de La Rioja
Aviso de pago de Títulos Públicos de La RiojaAviso de pago de Títulos Públicos de La Rioja
Aviso de pago de Títulos Públicos de La RiojaEduardo Nelson German
 
Carta WPM petición alto al fuego en Gaza
Carta WPM petición alto al fuego en GazaCarta WPM petición alto al fuego en Gaza
Carta WPM petición alto al fuego en GazateleSUR TV
 

Último (20)

Boletin semanal informativo 16 Abril 2024
Boletin semanal informativo 16 Abril 2024Boletin semanal informativo 16 Abril 2024
Boletin semanal informativo 16 Abril 2024
 
La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...
La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...
La Justicia Federal no le hizo lugar a medida del Intendente de La Rioja cont...
 
Proyecto sobre la Libertad de Conciencia Cívica
Proyecto sobre la Libertad de Conciencia CívicaProyecto sobre la Libertad de Conciencia Cívica
Proyecto sobre la Libertad de Conciencia Cívica
 
COMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdf
COMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdfCOMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdf
COMUNICADO CNE-CAMPAÑA Y PROPAGANDA ELECTORAL 20240423.pdf
 
La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"
La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"
La lettera di pedro Sanchez che annuncia una "pausa"
 
Proyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen Electoral
Proyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen ElectoralProyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen Electoral
Proyecto de reforma por los Derechos Políticos y Régimen Electoral
 
IDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdf
IDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdfIDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdf
IDEA Perú Percepciones sobre la Democracia y Valores Democráticos 2024.pdf
 
Proyecto para reformar la Libertad de Expresión
Proyecto para reformar la Libertad de ExpresiónProyecto para reformar la Libertad de Expresión
Proyecto para reformar la Libertad de Expresión
 
LA CRÓNICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1077
LA CRÓNICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1077LA CRÓNICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1077
LA CRÓNICA COMARCA DE ANTEQUERA _ Nº 1077
 
Ente de Coordinación Operativa de Servicios en la Capital
Ente de Coordinación Operativa de Servicios en la CapitalEnte de Coordinación Operativa de Servicios en la Capital
Ente de Coordinación Operativa de Servicios en la Capital
 
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdfPRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdf
PRECIOS_M_XIMOS_VIGENTES_DEL_21_AL_27_DE_ABRIL_DE_2024.pdf
 
Horarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNEL
Horarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNELHorarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNEL
Horarios de cortes de luz en Los Ríos para este lunes, 22 de abril, según CNEL
 
maraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdf
maraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdfmaraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdf
maraton atenas veracruzana 2024 calles rutas.pdf
 
Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348
Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348
Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348
 
Boletín semanal informativo 15 Abril 2024
Boletín semanal informativo 15 Abril 2024Boletín semanal informativo 15 Abril 2024
Boletín semanal informativo 15 Abril 2024
 
Proyecto para la reforma de la Función Judicial
Proyecto para la reforma de la Función JudicialProyecto para la reforma de la Función Judicial
Proyecto para la reforma de la Función Judicial
 
concesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdf
concesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdfconcesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdf
concesion gruas ssp gruas m2 xalapa_.pdf
 
Proyecto por la Regionalización y la Función Municipal
Proyecto por la Regionalización y la Función MunicipalProyecto por la Regionalización y la Función Municipal
Proyecto por la Regionalización y la Función Municipal
 
Aviso de pago de Títulos Públicos de La Rioja
Aviso de pago de Títulos Públicos de La RiojaAviso de pago de Títulos Públicos de La Rioja
Aviso de pago de Títulos Públicos de La Rioja
 
Carta WPM petición alto al fuego en Gaza
Carta WPM petición alto al fuego en GazaCarta WPM petición alto al fuego en Gaza
Carta WPM petición alto al fuego en Gaza
 

La revolucion francesa

  • 2. ÍNDICE Revolución francesa.................................................................................................................................3 Antecedentes...........................................................................................................................................4 Causas ......................................................................................................................................................5 Estados Generales de 1789......................................................................................................................6 Asamblea Nacional...................................................................................................................................7 Asamblea Constituyente (1789-1791) .....................................................................................................8 Toma de la Bastilla...............................................................................................................................8 La Convención (1792-1795) .....................................................................................................................9 El reino del terror...................................................................................................................................10 El Directorio (1795-1799).......................................................................................................................12 El Consulado (1799-1804) ......................................................................................................................13 Primer Imperio.......................................................................................................................................14
  • 3. REVOLUCIÓN FRANCESA. Toma de la Bastilla, 14 de julio de 1789. La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799. Si bien la organización política de Francia osciló entre república, imperio y monarquía constitucional durante 71 años después de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimen donde la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se convirtieron en la fuerza política dominante en el país. La revolución socavó las bases del sistema monárquico como tal, más allá de sus estertores, en la medida en que lo derrocó con un discurso capaz de volverlo ilegítimo. [volver al índice]
  • 4. ANTECEDENTES Los escritores del siglo XVIII, filósofos, politólogos, científicos y economistas, denominados philosophes, y desde 1751 enciclopedistas, contribuyeron a minar las bases del Derecho Divino de los reyes. Pero ya en el racionalismo de René Descartes podría quizá encontrarse el fundamento filosófico de la Revolución. De este modo, la sola proposición «Pienso, luego existo» llevaría implícito el proceso contra Luis XVI. La corriente de pensamiento vigente en Francia era la Ilustración, cuyos principios se basaban en la razón, la igualdad y la libertad. La Ilustración había servido de impulso a las Trece Colonias norteamericanas para la independencia de su metrópolis europea. Tanto la influencia de la Ilustración como el ejemplo de los Estados Unidos sirvieron de «trampolín» ideológico para el inicio de la revolución en Francia. [volver al índice]
  • 5. CAUSAS En términos generales fueron varios los factores que influyeron en la Revolución: un régimen monárquico que sucumbiría ante su propia rigidez en el contexto de un mundo cambiante; el surgimiento de una clase burguesa que nació siglos atrás y que había alcanzado un gran poder en el terreno económico y que ahora empezaba a propugnar el político; el descontento de las clases populares; la expansión de las nuevas ideas liberales; la crisis económica que imperó en Francia tras las malas cosechas agrícolas y los graves problemas hacendísticos causados por el apoyo militar a la Guerra de Independencia de los Estados Unidos. Esta intervención militar se convertiría en arma de doble filo, pues, pese a ganar Francia la guerra contra Gran Bretaña y resarcirse así de la anterior derrota en la Guerra de los Siete Años, la hacienda quedó en bancarrota y con una importante deuda externa. Los problemas fiscales de la monarquía, junto al ejemplo de democracia del nuevo Estado emancipado precipitaron los acontecimientos. Desde el punto de vista político, fueron fundamentales ideas tales como las expuestas el punto de vista económico, la inmanejable deuda del Estado fue exacerbada por un sistema de extrema desigualdad social y de altos impuestos que los estamentos privilegiados, nobleza y clero no tenían obligación de pagar, pero que sí oprimía al resto de la sociedad. Hubo un aumento de los gastos del Estado simultáneo a un descenso de la producción agraria de terratenientes y campesinos, lo que produjo una grave escasez de alimentos en los meses precedentes a la Revolución. Las tensiones, tanto sociales como políticas, mucho tiempo contenidas, se desataron en una gran crisis económica a consecuencia de los dos hechos puntuales señalados: la colaboración interesada de Francia con la causa de la independencia estadounidense (que ocasionó un gigantesco déficit fiscal) y el aumento de los precios agrícolas. El conjunto de la población mostraba un resentimiento generalizado dirigido hacia los privilegios de los nobles y el dominio de la vida pública por parte de una ambiciosa clase profesional y comerciante. por Voltaire, Rousseau o Montesquieu (como por ejemplo, los conceptos de libertad política, de fraternidad y de igualdad, o de rechazo a una sociedad dividida, o las nuevas teorías políticas sobre la separación de poderes del Estado). Todo ello fue rompiendo el prestigio de las instituciones del Antiguo Régimen, ayudando a su desplome. El ejemplo del proceso revolucionario estadounidense abrió los horizontes de cambio político. [volver al índice]
  • 6. ESTADOS GENERALES DE 1789 Los Estados Generales estaban formados por los representantes de cada estamento. Estos estaban separados a la hora de deliberar, y tenían sólo un voto por estamento. La convocatoria de 1789 fue un motivo de preocupación para la oposición, por cuanto existía la creencia de que no era otra cosa que un intento, por parte de la monarquía, de manipular la asamblea a su antojo. La cuestión que se planteaba era importante. Estaba en juego la idea de soberanía nacional, es decir, admitir que el conjunto de los diputados de los Estados Generales representaba la voluntad de la nación. El tercer impacto de los Estados Generales fue de gran tumulto político, particularmente por la determinación del sistema de votación. El Parlamento de París propuso que se mantuviera el sistema de votación que se había usado en 1614, si bien los magistrados no estaban muy seguros acerca de cuál había sido en realidad tal sistema. Sí se sabía, en cambio, que en dicha asamblea habían estado representados (con el mismo número de miembros) la nobleza (Primer Estado), el clero (Segundo Estado) y la burguesía (Tercer Estado). Inmediatamente, un grupo de liberales parisinos denominado «Comité de los Treinta», compuesto principalmente por gente de la nobleza, comenzó a protestar y agitar, reclamando que se duplicara el número de asambleístas con derecho a voto del Tercer Estado (es decir, los «Comunes»). El gobierno aceptó esta propuesta, pero dejó a la Asamblea la labor de determinar el derecho de voto. Este cabo suelto creó gran tumulto. El rey y una parte de la nobleza no aceptaron la situación. Los miembros del Tercer Estamento se autoproclamaron Asamblea Nacional, y se comprometieron a escribir una Constitución. Sectores de la aristocracia confiaban en que estos Estados Generales pudieran servir para recuperar parte del poder perdido, pero el contexto social ya no era el mismo que en 1614. Ahora existía una élite burguesa que tenía una serie de reivindicaciones e intereses que chocaban frontalmente con los de la nobleza (y tambiéncon los del pueblo, cosa que se demostraría en los años siguientes). [volver al índice]
  • 7. ASAMBLEA NACIONAL Cuando finalmente los Estados Generales de Francia se reunieron en Versalles el 5 de mayo de 1789 y se originaron las disputas respecto al tema de las votaciones, los miembros del Tercer Estado debieron verificar sus propias credenciales, comenzando a hacerlo el 28 de mayo y finalizando el 17 de junio, cuando los miembros del Tercer Estado se declararon como únicos integrantes de la Asamblea Nacional: ésta no representaría a las clases pudientes sino al pueblo en sí. La primera medida de la Asamblea fue votar la «Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano». Si bien invitaron a los miembros del Primer y Segundo Estado a participar en esta asamblea, dejaron en claro sus intenciones de proceder incluso sin esta participación. La monarquía, opuesta a la Asamblea, cerró las salas donde ésta se estaba reuniendo. Los asambleístas se mudaron a un edificio cercano, donde la aristocracia acostumbraba a jugar el juego de la pelota, conocido como Jeu de paume. Allí es donde procedieron con lo que se conoce como el «Juramento del Juego de la Pelota» el 20 de junio de 1789, prometiendo no separarse hasta tanto dieran a Francia una nueva constitución. La mayoría de los representantes del bajo clero se unieron a la Asamblea, al igual que 47 miembros de la nobleza. Ya el 27 de junio, los representantes de la monarquía se dieron por vencidos, y por esa fecha el Rey mandó reunir grandes contingentes de tropas militares que comenzaron a llegar a París y Versalles. Los mensajes de apoyo a la Asamblea llovieron desde París y otras ciudades. El 9 de julio la Asamblea se nombró a sí misma «Asamblea Nacional Constituyente». [volver al índice]
  • 8. ASAMBLEA CONSTITUYENTE (1789-1791) TOMA DE LA BASTILLA El 11 de julio de 1789, el rey Luis XVI, actuando bajo la influencia de los nobles conservadores al igual que la de su hermano, el Conde D'Artois, despidió al ministro Necker y ordenó la reconstrucción del Ministerio de Finanzas. Gran parte del pueblo de París interpretó esta medida como un auto-golpe de la realeza, y se lanzó a la calle en abierta rebelión. Algunos de los militares se mantuvieron neutrales, pero otros se unieron al pueblo. El 14 de julio el pueblo de París respaldó en las calles a sus representantes y, ante el temor de que las tropas reales los detuvieran, asaltaron la fortaleza de la Bastilla, símbolo del absolutismo monárquico, pero también punto estratégico del plan de represión de Luis XVI, pues sus cañones apuntaban a los barrios obreros. Tras cuatro horas de combate, los insurgentes tomaron la prisión, matando a su gobernador, el Marqués Bernard de Launay. Si bien sólo cuatro presos fueron liberados, la Bastilla se convirtió en un potente símbolo de todo lo que resultaba despreciable en el Antiguo Régimen. Retornando al Ayuntamiento, la multitud acusó al alcalde Jacques de Flesselles de traición, quien recibió un balazo que lo mató. Su cabeza fue cortada y exhibida en la ciudad clavada en una pica, naciendo desde entonces la costumbre de pasear en una pica las cabezas de los decapitados, lo que se volvió muy común durante la Revolución. [volver al índice]
  • 9. LA CONVENCIÓN (1792-1795) El poder legislativo de la nueva República estuvo a cargo de la Convención, mientras que el poder ejecutivo recayó sobre el Comité de Salvación Nacional. En el Manifiesto de Brunswick, los Ejércitos Imperiales y de Prusia amenazaron con invadir Francia si la población se resistía al restablecimiento de la monarquía. Esto ocasionó que Luis XVI fuera visto como conspirador con los enemigos de Francia. El 17 de enero de 1793, la Convención condenó al rey a muerte por una pequeña mayoría, acusándolo de «conspiración contra la libertad pública y la seguridad general del Estado». El 21 de enero el rey fue ejecutado, lo cual encendió nuevamente la mecha de la guerra con otros países europeos. La reina María Antonieta, nacida en Austria y hermana del Emperador, fue ejecutada el 16 de octubre del mismo año, iniciándose así una revolución en Austria para sustituir a la reina. Esto provocó la ruptura de toda relación entre ambos países. [volver al índice]
  • 10. EL REINO DEL TERROR El mismo día en el que se reunía la Convención (20 de septiembre de 1792), todas las tropas francesas (formadas por tenderos, artesanos y campesinos de toda Francia) derrotaron por primera vez a un ejército prusiano en Valmy, lo cual señalaba el inicio de las llamadas Guerras Revolucionarias Francesas. Sin embargo, la situación económica seguía empeorando, lo cual dio origen a revueltas de las clases más pobres. Los llamados sans-culottes expresaban su descontento por el hecho de que la Revolución francesa no sólo no estaba satisfaciendo los intereses de las clases bajas sino que incluso algunas medidas liberales causaban un enorme perjuicio a éstas (libertad de precios, libertad de contratación, Ley de Chapelier, etc.). Al mismo tiempo se comenzaron a gestar luchas antirrevolucionarias en diversas regiones de Francia. En la Vandea, un levantamiento popular fue especialmente significativo: campesinos y aldeanos se alzaron por el rey y las tradiciones católicas, provocando la llamada Guerra de Vandea, reprimida tan cruentamente por las autoridades revolucionarias parisinas que se ha llegado a calificar de genocidio. Por otra parte, la guerra exterior amenazaba con destruir la Revolución y la República. Todo ello motivó la trama de un golpe de estado por parte de los jacobinos, quienes buscaron el favor popular en contra de los girondinos. La alianza de los jacobinos con los sans-culottes se convirtió de hecho en el centro del gobierno. Los jacobinos llevarían en su política algunas de las reivindicaciones de los sans-culottes y las clases bajas, pero no todas sus reivindicaciones serían aceptadas, y jamás se cuestionó la propiedad privada. Los jacobinos no pusieron nunca en duda el orden liberal, pero sí llevaron a cabo una democratización del mismo, pese a la represión que desataron contra los opositores políticos (tanto conservadores como radicales). Se redactó en 1793 una nueva Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, y una nueva constitución de tipo democrático que reconocía el sufragio universal. El Comité de Salvacion Pública cayó bajo el mando de Maximilien Robespierre y los jacobinos desataron lo que se denominó el Reinado del Terror (1793–1794). En 1794, Robespierre procedió a ejecutar a ultrarradicales y a jacobinos moderados. Su popularidad, sin embargo, comenzó a
  • 11. erosionarse. El 27 de julio de 1794, ocurrió otra revuelta popular contra Robespierre, apoyada por los moderados que veían peligroso el trayecto de la Revolución, cada vez más exaltada. El pueblo, por otro lado, se rebela contra la condición burguesa de Robespierre que revolucionario antes, ahora persigue a Verlet, Leclerc y Roux. Los miembros de la Convención lograron convencer al «Pantano», y derrocar y ejecutar a Robespierre junto con otros líderes del Comité de Salvación Pública. [volver al índice]
  • 12. EL DIRECTORIO (1795-1799) La Convención aprobó una nueva Constitución el 17 de agosto de 1795, ratificada el 26 de septiembre en un plebiscito. La nueva Constitución confería el poder ejecutivo a un Directorio, formado por cinco miembros llamados directores. El poder legislativo sería ejercido por una asamblea bicameral, compuesta por el Consejo de Ancianos (250 miembros) y el Consejo de los Quinientos. La nueva Constitución encontró la oposición de grupos monárquicos y jacobinos. Hubo diferentes revueltas que fueron reprimidas por el ejército, todo lo cual motivó que el general Napoleón Bonaparte, retornado de su campaña en Egipto, diera el 9 de noviembre de 1799 un golpe de estado (18 de Brumario) instalando el Consulado. [volver al índice]
  • 13. EL CONSULADO (1799-1804) El Consulado daba a Napoleón de forma efectiva poderes dictatoriales, cerrando con esto el capítulo histórico de la Revolución francesa. El cargo de cónsules lo ostentaron Napoleón Bonaparte, Sieyès y Ducos temporalmente hasta el 12 de diciembre de 1799. Posteriormente, Sieyés y Ducos fueron reemplazados por Jean Jacques Régis de Cambacérès y Charles-François Lebrun, quienes siguieron en el cargo hasta 1804, cuando Napoleón fue coronado Emperador de los Franceses. [volver al índice]
  • 14. PRIMER IMPERIO El Primer Imperio Francés, conocido comúnmente como el Imperio Napoleónico, cubre el periodo de la poderosa irradiación y dominación de Francia sobre la Europa Continental, bajo el gobierno de Napoleón I, Emperador de los franceses y Rey de Italia. Oficialmente, el término se refiere al periodo comprendido entre el fin del Consulado hasta la Restauración de la monarquía borbónica, aunque posteriormente vivió un epílogo entre el periodo de los Cien Días (1 de marzo de 1815) y la abdicación final de Napoleón, el 22 de junio de 1815. Es este un periodo de la historia de Francia caracterizado por las feroces campañas bélicas que le fueron impuestas a sangre y fuego, promovidas y financiadas todas por Inglaterra, y ejecutadas por procuración por sus aliados continentales a lo largo de siete coaliciones internacionales. Estos conflictos son conocidos como Guerras Napoleónicas, pero ésta expresión engañosa e incorrecta históricamente ha sido fuertemente rebatida en años recientes, y en la actualidad comienza a difuminarse en provecho del término más apropiado de «Guerras de Coalición». El nuevo gobierno instaurado, a pesar de ser una monarquía, mejoraba las condiciones de vida del tercer estamento, otorgándoles derechos y obligaciones morales y cívicas iguales a los otros dos estamentos (el clero y los nobles); por lo que Napoleón recibió un gran apoyo popular. [volver al índice]
  • 15. EL SÍMBOLO DE LA REVOLUCIÓN: LA BANDERA TRICOLOR [volver al índice]