1. TITULILLO: ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 1
Taller Nº 3
Adolescencia y homosexualidad
Ricardo Paulo Javier Arieu
Universidad Del Este
Mayo 18, 2017
Profesor César A. Román Laureano, M.A.
Psicología 222 – Psicología de Adolescentes
2. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 2
Adolescencia y homosexualidad
I. Introducción:
Este artículo es un breve análisis de un artículo del internet. Por razones de tiempo y
espacio, no es un análisis completo de todo el tema homosexualidad.
Nombre del Artículo: Homosexualidad: la realidad para los adolescentes
Autor: American Academy of Family Physicians.
URL= https://es.familydoctor.org/homosexualidad-la-realidad-para-los-adolescentes/
Fecha: 2010.
Tema: Homosexualidad en los adolescentes
II. Resumen
Una persona es homosexual si se siente atraída a miembros del mismo género o sexo
(romántica o sexualmente). Para referirse a hombres y mujeres homosexuales se utilizan las
palabras gay y lesbiana. Y para referirse a personas a las que les atraen tanto los hombres
como las mujeres se usa el término bisexual. Aunque las personas experimenten muchas
veces con su sexualidad, especialmente durante la adolescencia y al comienzo de la edad
adulta, el tener sentimientos o una experiencia sexual con una persona del mismo sexo no lo
convierte a alguien en gay o bisexual. Según APA (American Psychological Association,
Asociación psicológica estadounidense), la homosexualidad no es una enfermedad ni un
trastorno mental. Nadie debería ser obligado a cambiar de orientación sexual.
La homofobia es un prejuicio, miedo o discriminación al gay. Se basa muchas veces en el
miedo y la ignorancia. Salir del closet es admitir la homosexualidad y confiarles a otros lo
que está viviendo. A algunos, hacer esto, les ayuda a aceptar su homosexualidad.
III. Análisis:
3. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 3
a) El título: El artículo se titula: Homosexualidad: la realidad para los adolescentes. No
estoy de acuerdo con el título ya que no creo que la homosexualidad sea una realidad
necesaria en la vida del adolescente. Aunque si es una realidad que haya adolescentes
que distorsionan sus impulsos biológicos y experimentan con su sexualidad de
diversas maneras, entre ellas la fornicación o la homosexualidad. También hay otros
que desde muy niños comienzan a manifestar deseos homosexuales y al llegar a la
adolescencia su tendencia homosexual se agudiza por los fuertes impulsos hormonales
de la pubertad y los conflictos psicológicos propios de esta edad.
b) ¿Qué significa ser homosexual? Según el artículo define “una persona es homosexual
si él o ella se siente romántica o sexualmente atraída a miembros del mismo género o
sexo”. Otra definición dice que “la homosexualidad es una preferencia sexual que se
describe como la relación afectiva, sexual y emocional hacia individuos del mismo
sexo” (Arredondo, 2012). Aquí se añade la perspectiva emocional a la práctica
homosexual.
c) ¿La homosexualidad es una enfermedad? El artículo dice que la homosexualidad no
es una enfermedad. Y cita que todas las organizaciones de salud mental importantes,
inclusive la American Psychological Association, APA (Asociación psicológica
estadounidense) han afirmado que la homosexualidad no es un trastorno mental. Creo
que esta definición no considera a la sexualidad desde todos sus propósitos. Si la
sexualidad solo es para gratificación del cuerpo, entonces todo vale y cualquier
práctica sexual es válida. Pero si consideramos que la sexualidad también es para
procreación y continuidad de la raza humana, y si consideramos que un niño para
formarse correctamente necesita del cariño y la atención de un padre y una madre,
entonces vemos que el concepto de la homosexualidad es normal tiene problemas.
4. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 4
Y aunque hoy en día muchos gobiernos aceptan la homosexualidad como una
elección de preferencia sexual, hay muchas personas, incluyendo jóvenes y
adolescentes que sufren por esta práctica distorsionada de la sexualidad. Ellos también
merecen la atención de un profesional de la salud que les ayude a comprender cuál es
la correcta opción sexual y si realmente ellos ya han aceptado esta tendencia o
simplemente están experimentando. No creo que el relativismo sexual se deba aplicar
a la sexualidad de las personas. Biológicamente solo hay dos sexos: Masculino y
femenino. Además ¿cómo se define “normal”? De acuerdo al Wordreference (n.d.),
"normal" se define:
1. adj. Que es general o mayoritario o que es u ocurre siempre o habitualmente, por lo
que no produce extrañeza: es normal que los niños jueguen.
2. Que sirve de norma o regla.
3. Que por su naturaleza, forma o magnitud se ajusta a ciertas normas fijadas de
antemano: No es normal que la sancionen así por esa falta.
Y el portal Wordreference (n.d.), define de la web de la Real Academia Española, que:
1. adj. Dicho de una cosa: Que se halla en su estado natural.
2. adj. Que sirve de norma o regla.
3. adj. Dicho de una cosa: Que, por su naturaleza, forma o magnitud, se ajusta a
ciertas normas fijadas de antemano.
Pero ¿Cuantos gays hay en los EE. UU.? Daniel Shoer Roth, experto de Comunidad
Gay explica que “El Instituto Williams, adscrito a la Universidad de California en Los
Ángeles, sugiere que en Estados Unidos hay más de 8 millones de adultos que se identifican
como lesbiana, gay o bisexual, lo cual representa un 3.5 por ciento de la población adulta. El
resultado se obtuvo del análisis de cuatro estudios demográficos nacionales y dos estatales.
5. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 5
Además, hay 700,000 personas que se identifican como transgénero en Estados Unidos. En
otras palabras, casi 9 millones de habitantes –3.8 por ciento– pertenecen al colectivo LGBT
(Shoer Roth, s.f.). Pero en síntesis, podemos ver en las definiciones anteriores que la
homosexualidad no encaja en la definición de normal. Estadísticamente, es practicada por
menos del 5% de la población norteamericana. ¡Por lo tanto, y de acuerdo a las definiciones
de normal, la homosexualidad no es normal!
d) ¿Qué causa la homosexualidad? El artículo dice que “nadie sabe por qué algunas
personas son homosexuales“. Existen muchas razones por las que una persona,
incluyendo un adolescente puede desarrollar una conducta homosexual. Según
Arredondo (2012), hay dos teorías importantes que explican la homosexualidad,
aunque son posturas que se contraponen:
1) La primera teoría es la psicodinámica, la cual explica que es una condición que se
va dando a través de una serie de factores que van gestando esta orientación sexual. El
homosexual se hace homosexual.
2) La otra teoría es biológica, y dicta que el individuo nace con la condición de
homosexual, incluso se habla de un gen de la homosexualidad. Aunque esto no ha
sido comprobado. Francis S. Collins es Premio Príncipe de Asturias a la Investigación
Científica y Técnica en 2001, por su trabajo en la Secuenciación del Genoma
Humano, hizo pública hace algunos años atrás la secuencia del genoma humano
libremente y sin restricciones para beneficio de toda la humanidad (el mayor
descubrimiento científico de nuestra época). Collins (2008) dice en un libro de su
autoría, que la posibilidad de que el gemelo idéntico de un hombre homosexual
también sea gay es de sólo un 20% (la posibilidad de que un hombre al azar sea gay es
entre un 2 y 4%), es decir, casi la mitad que la tendencia hereditaria de que las
6. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 6
personas sean agresivas por su genética. Esto indica que la orientación sexual tiene
cierta influencia genética, pero no viene determinada en el ADN. Es decir, los genes
están implicados mediante predisposición y no mediante predeterminación (Collins,
2008)
La realidad es que al día de hoy no están comprobadas científicamente al cien por
ciento ninguna de las dos teorías, así que sigue siendo una incógnita si el homosexual nace o
se hace. Es muy probable que haya una simultaneidad de las dos teorías: por un lado, se gesta
una predisposición genética para que el individuo nazca homosexual y, por otro, además se
presentan las condiciones sociales o culturales para que se manifieste esta orientación sexual.
Sergey Gavrilets, del NIMBioS, en un artículo publicado por el diario cubano
Cubadebate (12-11-2012), (con información de El País), resume sintéticamente las diversas
explicaciones sobre la homosexualidad, y explica cuales son las últimas teorías explicativas
de este tema, diciendo que:
a) Diversas aproximaciones la han buscado en el tamaño y forma del cerebro o de
algunas de sus partes. Pero este órgano, pese a su complejidad, es adaptable y sufre cambios
en función de los estímulos, por lo que siempre quedaba la duda de si las diferencias eran por
causas biológicas o ambientales.
b) La revolución genética de la última década, y el hecho de que se encontraran
bastantes casos de homosexuales (gais o lesbianas) en una misma familia llevó a pensar que
había causa genética. Pero los estudios hechos con gemelos, que comparten ADN y, además,
normalmente, la misma educación no han sido concluyentes. Según esta explicación si un
hermano era gay, su hermano idéntico genéticamente debería serlo, pero no ha sido así.
c) Una tercera teoría hablaba de la exposición a ciertas hormonas durante el
embarazo. La teoría dice que los fetos (en concreto, los cerebros) masculinos (con
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cromosomas sexuales XY) expuestos a menos testosterona de lo normal resultaban en niños
gais, y que los femeninos (XX) expuestos a más testosterona, resultaban en lesbianas.
d) La última explicación sugerida, la de la epigenética, recoge parte de estas dos
últimas. La epigenética es el conjunto de interruptores que hacen que unos genes se expresen
o no. Imaginemos que cada célula es una unidad de una fábrica de coches. En ella, en cada
momento hará falta algo, desde un utilitario (una proteína) a un deportivo (insulina). Todas
las instrucciones de todo lo que se fabrica en la instalación están en un mismo ordenador (el
núcleo celular). Si no hubiera ningún control, la fábrica se saturaría, llena de utilitarios y
deportivos por igual. La epigenética, de alguna manera, es el conjunto de instrucciones que
hace que en una célula se fabriquen proteínas, y, solo en las del páncreas, insulina. Durante la
reproducción, el padre y la madre transmiten al hijo todas las instrucciones (fabricar un ojo,
un pie, el cerebro, pene, vagina). Es la correcta activación de cada una de ellas en su
momento adecuado la que determina que de un óvulo fecundado se genere un ser humano
(fabrica sangre, aquí un dedo, el corazón, una uña).
Utiliza la idea de la exposición del cerebro a la testosterona, pero la matiza por la
variabilidad en la epigenética de los distintos embriones, y se acerca a dar una explicación a
la existencia de varias personas homosexuales en la misma familia. Los científicos han
determinado es que un grupo de esas instrucciones (las que regulan la respuesta a la
testosterona), se pueden heredar. Así, un feto masculino que hereda la instrucción de ser muy
sensible a un descenso de testosterona acabará siendo un niño gay si se produce una
disminución de la hormona; y, al contrario, si un feto femenino hereda la instrucción de ser
muy sensible al exceso de testosterona y eso sucede, de mayor será lesbiana. Esta respuesta
heredada, lo que los investigadores llaman epimarcas, son el mecanismo evolutivo más
plausible para la homosexualidad humana. Los autores no descartan que otros factores
influyan, y, prudentemente, dicen que sus epimarcas subyacen en la homosexualidad. Con
8. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 8
ello dejan abierta la puerta a las cuestiones ambientales (que también alteran la epigenética) o
emocionales que explican la variabilidad de las relaciones y el comportamiento humano (más
el caso, que ni mencionan, de los bisexuales).
En otro estudio científico investigadores de EE.UU, publicado por la revista de
publicaciones científicas y tecnológicas Tendencias21 (10-09-2015), han demostrado que la
orientación sexual de un varón puede predecirse a partir de la epigenética de nueve pequeñas
regiones dispersas por todo su genoma. Para ello, estudiaron parejas de gemelos en las que
uno de ellos, o los dos, eran homosexuales. Según Tuck C. Ngun, primer autor del estudio e
investigador postdoctoral en la Escuela de Medicina David Geffen de la Universidad de
California en Los Ángeles, con este enfoque pueden definir estas áreas hasta el nivel de pares
de bases. Ngun finalmente afirmó que aun no es mucho lo que se conoce a nivel genético y
molecular de la atracción sexual, pero esperan seguir investigando para explicar cómo puede
estar relacionada la metilación del ADN en estas regiones con la orientación sexual.
e) ¿Qué es la homofobia? El artículo del portal de American Academy of Family
Physicians (2010) define que la Homofobia se refiere a un miedo, prejuicio o
discriminación irracional hacia los homosexuales. La homofobia puede tomar muchas
formas desde usar nombres despectivos y burlas, hasta cometer crímenes graves como
asalto y asesinato. La homofobia con mayor frecuencia se basa en el miedo y en la
ignorancia. Pérez Porto & Gardey (2012) explican que “la palabra homofobia fue
utilizada por primera vez por el psicólogo estadounidense George Weinberg en 1971.
Años atrás, Wainwright Churchill se había referido a la homoerotofobia”
La homofobia en muchos países es un delito punible. Y además, puede ser también un
problema sicológico. Pienso que como profesionales de la salud mental debemos respetar las
preferencias sexuales de las personas y tolerarlos como parte de esta sociedad, sin
discriminarlos por lo que hacen. Pero esto no significa que debamos de estar de acuerdo con
9. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 9
sus prácticas y preferencias sexuales. Si estas prácticas son del gusto y aceptación de este
colectivo también deben ser respetadas aquellas personas que son heterosexuales definidos o
aquellos que desean ser célibes.
Tampoco es bueno que los miembros del colectivo LGBT discriminen a todos
aquellos que no estén de acuerdo con sus preferencias sexuales. La homofobia aún es parte de
nuestras sociedades, lamentablemente. En Estados Unidos, miles de niños adolescentes se
quitan la vida a causa del rechazo que sufren en la escuela por parte de sus compañeros tan
sólo por mostrar una actitud considerada como poco varonil, otros tantos son golpeados y
torturados de formas espantosos y en todo el mundo muchos adultos que han manifestado su
homosexualidad también deben soportar afrentas de todo tipo, hasta la muerte en muchos
casos (en manos de homofóbicos o en las propias a causa de la inestabilidad que les generan
los maltratos psicológicos). Pérez Porto & Gardey (2012) explican que en civilizaciones
antiguas, como las romanas, los mayas, los sumerios, la china de la dinastía y los griegos, la
homosexualidad estaba permitida e incluso hasta se consideraba sagrada. Famoso es el caso
del emperador Nerón, quien se casó con un hombre de aspecto similar a su ex-esposa Popea
Sabina a la cual él había asesinado.
Hay un informe del historiador romano Suetonio (XXVIII).Y hay otro informe del
historiador romano Dión Casio (LXII, 13) y del segundo matrimonio con Doríforo, en la que
Nerón era la novia de Suetonio (XXVIII - XXIX).Estos documentos históricos nos dejan
testimonio de lo sucedido en aquella época. Ya la homosexualidad y el matrimonio
homosexual se practicaban en esas culturas, con actitudes que horrorizarían a cualquier
psicólogo o psiquiatra de esta época. Pero con la llegada de la moral cristiana, que ejerció una
gran influencia en las sociedades de la Edad Media, la homosexualidad fue considerada
pecaminosa. Algunos de los teólogos que promovieron esta ideología fueron San Agustín y S.
Tomás de Aquino.
10. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 10
Un artículo publicado por la revista American Journal of Public Health, evaluó el
comportamiento de los individuos heterosexuales con tendencias homofóbicas y determinó
que aquellos que tienen una aversión contra los homosexuales son más propensos a morir
antes. Pero aun no están claras las causas precisas. Posiblemente sea la expresión de ira de los
homófobos lo que determina que mueran antes. El estudio dirigido por Mark L.
Hatzenbuehler, profesor asistente de ciencias medico sociales. De acuerdo a una conclusión
final de la encuesta, los heterosexuales con aversión a los homosexuales mueren alrededor de
dos años y medio antes que otros con bajo nivel de prejuicio, en un panorama general de
edad, ingresos y educación. Para llegar al termino de este proceso, la encuesta entrevistó
aproximadamente a 20 mil heterosexuales entre 1988 y 2008. De todos los ciudadanos
investigados, unos 4 mil habían muerto dentro de este período. (Peña, 02-27-2014).
IV. Conclusión:
Está científicamente comprobado que la adolescencia es una etapa de cambios en el
cuerpo del niño. Se producen cambios físicos y también psíquicos que generan conflictos
que hacen que muchas veces ni ellos mismos se entienden del todo. Sucede que la
adolescencia es una etapa de cambios, de búsqueda, de impulsos, de experimentar nuevas
sensaciones. Durante esta etapa de la vida es posible que muchos experimenten con su
sexualidad, con personas del mismo sexo o del sexo contrario. La adolescencia, durante la
época de la pubertad, es el momento en que generalmente se comienzan a manifestar los
grandes cambios biológicos en el organismo.
Sin embargo, este hecho no define de manera permanente la orientación sexual
homosexual. Ni es obligatorio que los adolescentes practiquen necesariamente conductas
sexuales distorsionadas solo porque están en la pubertad y sus cuerpos “se los pide”. Es más,
hay muchos adolescentes que sufren muchísimo porque tienen que enfrentar su
homosexualidad en un entorno que en su mayoría es hostil con el tema, y sabe que esto
11. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 11
ocasionará grandes confrontaciones con sus padres y con la sociedad en general. Hay
adolescentes homosexuales que han confesado que hay una parte dentro de ellos mismos que
quisieran matar, y esto muchas veces los puede llevar incluso al suicidio. Tienen un conflicto
enorme, porque dentro de la misma persona conviven un homosexual y un homofóbico.
Incluso, es posible que haya varones que sientan el deseo de ser castrados, antes que
aceptarse homosexuales.
Además, la situación social de estos tiempos, enfrenta a los adolescentes a una mayor
cantidad de retos y situaciones que en los tiempos de antes. Esta situación hará que tengan
que aprender a convivir con muchas clases de personas. Puede ser un compañero de banca
homosexual en la escuela, que pertenezca a alguna tribu urbana como emos o darketos,
alcohólico, drogadicto o muchas situaciones más que en otras épocas hubiera sido
prácticamente imposible conciliar. Es importante comprender que las prácticas homosexuales
entre los adolescentes, no determina de manera permanente su orientación sexual. Esta es una
etapa de búsqueda, en la cual las amistades juegan un papel muy importante.
Las relaciones de amistad pueden ser muy estrechas, tanto que el cariño y la
admiración pueden confundirse con amor y deseo; y en este sentido pensar que existe una
tendencia homosexual, y que la chica está enamorada de la amiga, o el chico del amigo,
porque se entienden, se procuran, se necesitan y se quieren mucho. En el caso de los
hombres, como el impulso sexual es muy fuerte a esta edad y viven con la sexualidad a flor
de piel, cuando los amigos tienen relaciones muy cercanas, se ven todo el día todos los días,
platican, salen juntos de la escuela, hacen la tarea juntos, llega a suceder que comienza a
tener juegos homosexuales, en donde haya caricias sexuales, lo cual no implica forzosamente
que se trate de una práctica homosexual ya definida en la vida del joven. Pero es el deber de
los padres supervisar el proceso educativo de los adolescentes. Cada padre será responsable
12. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 12
(pero no culpable) por como sus hijos reaccionan en esta etapa. Ser adolescente no es un
permiso para experimentar libremente con la sexualidad.
Ellos deben crecer sanamente, comprendiendo que también es su responsabilidad,
como parte del proceso de formación juvenil, guardarse castamente para el matrimonio. Esto
les evitará ser contagiados de enfermedades de transmisión sexual, de embarazos no
deseados. Y propiciará la formación del carácter y el temple y les dará un testimonio
irreprensible, que puede llegar a ser una ventaja evolutiva el día en que sean adultos. Esta
sociedad no valora mucho la virginidad de los jóvenes y a través de los medios de
comunicación se presiona en la psiquis de los adolescentes para que practiquen libremente el
sexo. Sin embargo, como bien explica el portal American Academy of Family Physicians
(2017) en otro artículo publicado por ellos, “tomar la decisión de mantener la virginidad es
algo importante. Afecta su bienestar físico, emocional, espiritual y social. Los niños a
menudo necesitan ayuda para procesar estos pensamientos y sentimientos. También necesitan
saber los beneficios de la virginidad y los riesgos del sexo.” La virginidad y la castidad hasta
el momento del matrimonio también son opciones que pienso que el adolescente debe
conocer y valorar.
13. ADOLESCENCIA Y HOMOSEXUALIDAD 13
Referencias
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adolescentes. Obtenido de https://es.familydoctor.org/homosexualidad-la-realidad-
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Obtenido el 05-29-2017 de
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Obtenido el 05-29-2017 de http://www.tendencias21.net/La-epigenetica-predice-la-
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