1. EL DOCUMENTAL
Primera parte

2. La fotografía DOCUMENTAL
comunica hechos representativos.
La autenticidad que supone
implícita puede darle el valor
especial como testimonio.

3. Documental, según el diccionario:
“Un texto original y oficial, en el que
se descansa como base, prueba o
apoyo de alguna otra cosa, en su
sentido más extendido, incluyendo
todo escrito, libro u otro soporte que
transmita información”

4. De este modo cualquier fotografía
puede entenderse como
documento.

5. “Madre Inmigrante”
Dorotea Lange

6. “Mi enfoque se basa en tres consideraciones.
Ante todo: ¡manos afuera!. Aquello que yo fotografío,
no lo perturbo ni lo modifico ni lo arrreglo.
En segundo lugar: un sentido del lugar.
Lo que yo fotografío, procuro representarlo
como parte de su ambiente,
como enraizado en él.
En tercer lugar: un sentido del tiempo.
Lo que yo fotografío, procuro mostrarlo
como poseedor de una posición dada,
sea en el pasado o en el presente”
Dorotea Lange

7. ENSAYO
FOTOGRÁFICO

8. Es una historia contada a
través del tiempo.

9. Consta de las siguientes partes:
1- Tema
2- La Retrospectiva
3- Encontrar "La Verdadera Historia"
4- Emociones
5- Planeamiento

10. Tema
Es el motivo principal, lo que nos llevó y/o
movilizó a introducirnos y contar la historia.
La Retrospectiva
Es el tiempo que uno pasa con el tema en
cuestión, por lo tanto está relacionado con
el compromiso que asumimos con el
mismo.

11. Encontrar "La Verdadera Historia“
Es estar abierto al cambio para poder
encontrarla,
ya que de repente lo que uno pensaba
puede dar un giro radical y convertirse en
una nueva y mas interesante historia.

12. Emociones
Mantenerse lo mas alejado de las mismas
para poder contar las cosas con objetividad
y realismo sin apartarnos que en este
sentido, el fotógrafo, da una opinión al
respecto.

13. Planeamiento
Tomar todos los recaudos necesarios
a la hora de plantearse lo que uno va a
hacer y contar. Desde el equipo
fotográfico hasta la comida si fuera
necesaria.

14. El Ensayo Fotográfico
Incluye, aparte de los cinco puntos ya
mencionados, la "opinión" del fotógrafo en
relación al tema tratado; opinión que se logra
con el estudio y la permanencia en el tema y
que no necesita "escribirse" sino "fotografiarse".
Por ejemplo los trabajos de Eugene Smith
sobre "El Médico Rural", "La Comadrona",
"Minamata", etc.

15. “Country doctor “
William Eugene Smith

34. IN THE

41. Diferencias entre
"Ensayo" y "Serie" Fotográfica

42. Por lo tanto "ensayo" conlleva la realización de
un proyecto, una planificación, una
investigación del tema, la búsqueda de
objetivos y conceptos, la técnica adecuada, el
género fotográfico, el lenguaje visual, la
composición, etc.
Los pasos seguidos son idénticos a los de un
ensayo literario.

43. La Serie Fotográfica
Incluye imágenes destinadas a ilustrar
un texto principalmente, aunque
ciertamente no es absolutamente
necesaria esta condición.
Son imágenes que "ilustran" un gran o
pequeño evento en secuencia
espaciotemporal o eventualmente,
conceptual.

45. Estructura
Inicio
Desarrollo
Final
Desenlace, Nº necesario de fotografías
Una fotografía que brinde sensación de
lugar (Plano Gral. Usualmente.)
Una foto que sintetice la historia
(fotografía icono)

46. Apertura - icono
Desenlace
Stablishing shot
Cierre

47. Fotografías de Sean Sprague
El galardonado fotógrafo británico Sean Sprague ha
estado retratando el desarrollo de base en acción para la
IAF (La Fundación Interamericana) desde 1977. Esta
selección de fotos permite compartir su percepción de
algunos de los más de 4.600 proyectos que la IAF ha
financiado en los 35 años de su programa de
donaciones. Con su impecable instinto artístico.
Sprague muestra en sus hogares, escuelas, vecindarios
y lugares de trabajo a los beneficiarios de la asistencia
de la IAF para el desarrollo, y deja que su realidad hable
por sí misma.

48. ( La Fundación Interamericana (IAF), es un organismo
independiente de ayuda externa del gobierno de
Estados Unidos que trabaja en la América Latina y el
Caribe para promover un desarrollo de autoayuda,
equitativo, basado en la participación e iniciativa
comunitarias )

49. “Tocando el futuro”
Sean Sprague

50. Asociación
Servicios
Agropecuarios y
Desarrollo Rural
(AGRODERSA)
Lugar: La
Concepción,
Masaya,
Nicaragua (2004)

51. Asociación de
Desarrollo Económico
y Social Santa Marta
(ADESSM)
Lugar: Lago de
Ilopango, El Salvador
(2004)
Las granjas piscícolas
brindan una fuente de
proteína e ingresos a
las comunidades de los
alrededores del lago
Ilopango, donde la
ADESSM ofrece a 100
familias asistencia en
nuevas tecnologías,
desarrollo institucional
y comercialización.

52. Fundación para el Desarrollo y Fortalecimiento de las Organizaciones de
Base (FUNDEBASE).
Lugar: San Lucas Tolimán, Guatemala (2004)
Joaquín Leja se beneficia del programa de FUNDEBASE destinado a
mejorar la seguridad alimentaria de alrededor de 220 familias rurales por
medio de conservación, agricultura orgánica, diversificación de cultivos,
mejor comercialización y organizaciones de base más fuertes.

53. Vecinos Mundiales Honduras (VM-H)
Lugar: Achotes, Danlí, Honduras (2004)
El programa de VM-H incluye cursos de alfabetización
para adultos.

54. Asociación Coordinadora de Comunidades Unidas de Usulután (COMUS)
Lugar: San Francisco Javier, Usulután, El Salvador (2004)
Por intermedio de un programa de la COMUS, la fisioterapeuta Milagro de
Jesús Flores trata a un paciente que sufre de parálisis cerebral infantil.

55. Federação das Indústrias do
Estado do Rio de Janeiro
(FIRJAN)
Lugar: Quilombo Santana,
Rio de Janeiro, Brasil (2005)
Sin necesidad de gasoil y con
costos de mantenimiento
mínimos, esta bomba eleva el
agua de riego varios metros
por encima del lecho del
arroyo. Una asociación entre
la FIRJAN y el gobierno local
hizo posible este proyecto.

56. Fundación Comunitaria
Oaxaca, A.C.
Lugar: Oaxaca, México
(2002)
En una parcela cercana a la
ciudad de Oaxaca,
agricultores sin tierra propia,
que trabajan en modalidad
cooperativa, emplean
métodos orgánicos para
cultivar hortalizas para
complementar su
alimentación y vender en los
mercados locales.

57. Fundación para el Desarrollo de las Comunidades Cafeteras de Honduras
(FUNBANHCAFE)
Lugar: Laguna Seca, Marcala, Honduras (2004)
Trabajando en asociación con organizaciones no gubernamentales locales,
municipios y grupos ambientales, la FUNBANHCAFE presta asistencia a los
agricultores con la transición al cultivo de café orgánico para el mercado
internacional, y ofrece asistencia técnica y crédito.

58. Instituto Palmares de Direitos Humanos (IPDH)
Lugar: Rio de Janeiro, Brasil (2005)
La diseñadora Josina Maria da Cunha (en la foto con el tocado) está
ampliando su pequeña empresa gracias al programa de capacitación
empresarial que ofrece el IPDH. Con Sondra Soares, coordinadora de la
oficina del IPDH, Josina produce ropa que refleja la herencia africana del
Brasil.

59. Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (FIRJAN)
Lugar: Quilombo Santana, Rio de Janeiro, Brasil (2005)
Quilombo Santana, una comunidad fundada por esclavos fugitivos,
se ha visto transformada gracias a la introducción por parte de la
FIRJAN de una bomba de agua de tecnología alternativa para
mejorar el riego y aumentar la producción agrícola.

60. Colegio de Biólogos del
Sistema Tecnológico, A.C.
(COBIOTEC)
Lugar: Caobas, Quintana Roo,
México (2002)
El COBIOTEC promueve la
conservación del bosque
húmedo en Quintana Roo, una
importante fuente de chicle
que se cosecha del árbol de
chicozapote y que es el
ingrediente principal de la
goma de mascar. Arsenio y
otros productores mayas
trabajan en asociación con el
COBIOTEC, empresas locales
y el gobierno para mejorar la
alimentación de sus familias y
aumentar sus ingresos.

61. Movimiento por la Paz, Acción Forestal y el Medio Ambiente (MOPAF-MA)
Lugar: San Isidro de la Cruz Verde, Nicaragua (2004)
El MOPAF suministra alimento al programa extraescolar del Centro Domingo
Savio, además de ayudar a las redes de agricultores a recuperar una superficie
de 360 kilómetros cuadrados de la cuenca del lago Managua.

62. Realización:
Paz Silvana
Programa de Formación de Recursos Humanos
Área profesional
Cátedra de Fotografía II
Recopilación:
Paz Silvana
José Nuno
Director del proyecto:
José Nuno
Música:
Blue monday
Bajofondo Tangoclub

63. FOTOGRAFÍA II
Ciclo lectivo 2012-2013
PROFESOR T.U.F. JOSE NUNO

64. Tecnicatura Universitaria en Fotografía
Facultad de Artes
Universidad Nacional de Tucumán