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LA COMUNICACIÓN
l
Premisas
l
La comunicación es el proceso por el que un emisor
transmite un mensaje a un receptor.
l
La comunicación no es un hecho exclusivo del ser
humano, los animales también se comunican.
l
¿Cuál es la diferencia?
La diferencia es...
La comunicación humana es
muy compleja, gracias a la
facultad del lenguaje.
La comunicación entre
animales es diferente. Está
basada en signos primarios,
vinculados los cinco sentidos:
olfato, vista, tacto, oído y
gusto.
Miremos el siguiente ejemplo:
IDEAS CLAVES QUE HAY QUE CONOCER...
1. La comunicación es el proceso por el que un
emisor transmite un mensaje a un receptor.
Este proceso es complejo, mientras que en los
animales es más sencilla, se basa en la
interpretación de signos mínimos/primarios.
IDEAS CLAVES QUE HAY QUE CONOCER...
2. Un signo es una unidad mínima de información
que se percibe por cualquiera de los cinco sentidos
(olfato, gusto,oído, tacto y vista).
Ejemplo: El humo, el olor del pan recién hecho, el claxon de un coche, el
movimiento de la cola de un perro…
IDEAS CLAVE...
3. Hay diferentes tipos de signo, pero el más
importante es el que conocemos como SÍMBOLO. Los
símbolos son signos de significado arbitrario, es decir,
hemos decidido su significado mediante el lenguaje.
El ejemplo más obvio es la PALABRA, pero hay más…
IDEAS CLAVE...
l
4. Un conjunto de signos (símbolos) organizados
forma un código, que tanto el emisor como el
receptor de un mensaje debe conocer para
comunicarse. Ejemplo:
l
Código de la calculadora. Signos (Símbolos): + - x ·
l
Código de cualquier lengua. Signos (símbolos)
palabras, sonidos, entonación gestos
EN DEFINITIVA...
l
La comunicación humana es el proceso de transmitir
información de un emisor a un receptor, mediante un
código o lenguaje que nos permite emitir e interpretar el
mensaje construido a partir de signos (símbolos). Este
código o lenguaje, además, puede ser de dos tipos:
l
- El lenguaje (código) verbal que está formado por palabras
y es conocido como LENGUA (castellano, inglés, catalán,
francés...).
l
- El lenguaje (código) no verbal por el que utilizamos
sonidos, gestos o imágenes.
l
Lo cierto es que en la comunicación humana se utilizan los
dos códigos al mismo tiempo.
ACTIVIDADES
l
1. Explica en tu libreta el significado de los
siguientes signos.
l
A. Tres pitidos en un partido de fútbol.
l
B. Esta señal en la montaña
l
C. Esta imagen:
l
D. Esta imagen:
ACTIVIDADES
l
2. Dibuja en tu libreta el siguiente esquema y
complétalo con los elementos de la comunicación.
l
l
l
3. Define cada elemento de la comunicación
humana.
ACTIVIDADES
l
4. Explica que está pasando en la siguiente comunicación.
Para ello, di quién es el emisor, el receptor, cuál es el
contexto y cuál es el mensaje. Justifica tu respuesta.
ACTIVIDADES
https://www.youtube.com/watch?v=3EQ0dnUoLIw
l
5. A continuación vamos a ver un vídeo, estad muy atentos y
completad y contestad las siguientes preguntas:
l
- Las palabras sólo transmiten el _______ del mensaje, el tono
de voz un _______ y el lenguaje corporal un ___________.
Conclusión casi el ______ del mensaje es comunicación no
verbal.
l
¿Qué es el rubor?
l
Enumera los síntomas de estrés que la protagonista va sintiendo
durante el vídeo e intenta explicar por qué le ocurren, según el
vídeo.
l
¿Qué entiende la protagonista del vídeo cuando ve que a él se le
dilatan las pupilas?
l
Después de ver el vídeo, ¿podemos explicar por qué una mirada
vale más que 1000 palabras?
ACTIVIDAD DE REDACCIÓN FINAL
PUNTUADA CON NOTA
PAUTAS
1. Debéis hacer una redacción LIBRE sobre un tema
relacionado con la comunicación. Puede ser:
- Un malentendido en una conversación.
- Una situación de estrés, tal y como hemos visto en el vídeo.
-Una situación cómica.
2. Recordar explicar bien el contexto, donde pasó, cuándo, con
quién… y recordad también las partes de un relato:
introducción, nudo y desenlace.
3. Máximo: la cara de un folio (Mínimo la mitad).

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La comunicación

  • 2. l Premisas l La comunicación es el proceso por el que un emisor transmite un mensaje a un receptor. l La comunicación no es un hecho exclusivo del ser humano, los animales también se comunican. l ¿Cuál es la diferencia?
  • 3. La diferencia es... La comunicación humana es muy compleja, gracias a la facultad del lenguaje. La comunicación entre animales es diferente. Está basada en signos primarios, vinculados los cinco sentidos: olfato, vista, tacto, oído y gusto. Miremos el siguiente ejemplo:
  • 4. IDEAS CLAVES QUE HAY QUE CONOCER... 1. La comunicación es el proceso por el que un emisor transmite un mensaje a un receptor. Este proceso es complejo, mientras que en los animales es más sencilla, se basa en la interpretación de signos mínimos/primarios.
  • 5. IDEAS CLAVES QUE HAY QUE CONOCER... 2. Un signo es una unidad mínima de información que se percibe por cualquiera de los cinco sentidos (olfato, gusto,oído, tacto y vista). Ejemplo: El humo, el olor del pan recién hecho, el claxon de un coche, el movimiento de la cola de un perro…
  • 6. IDEAS CLAVE... 3. Hay diferentes tipos de signo, pero el más importante es el que conocemos como SÍMBOLO. Los símbolos son signos de significado arbitrario, es decir, hemos decidido su significado mediante el lenguaje. El ejemplo más obvio es la PALABRA, pero hay más…
  • 7. IDEAS CLAVE... l 4. Un conjunto de signos (símbolos) organizados forma un código, que tanto el emisor como el receptor de un mensaje debe conocer para comunicarse. Ejemplo: l Código de la calculadora. Signos (Símbolos): + - x · l Código de cualquier lengua. Signos (símbolos) palabras, sonidos, entonación gestos
  • 8. EN DEFINITIVA... l La comunicación humana es el proceso de transmitir información de un emisor a un receptor, mediante un código o lenguaje que nos permite emitir e interpretar el mensaje construido a partir de signos (símbolos). Este código o lenguaje, además, puede ser de dos tipos: l - El lenguaje (código) verbal que está formado por palabras y es conocido como LENGUA (castellano, inglés, catalán, francés...). l - El lenguaje (código) no verbal por el que utilizamos sonidos, gestos o imágenes. l Lo cierto es que en la comunicación humana se utilizan los dos códigos al mismo tiempo.
  • 9. ACTIVIDADES l 1. Explica en tu libreta el significado de los siguientes signos. l A. Tres pitidos en un partido de fútbol. l B. Esta señal en la montaña l C. Esta imagen: l D. Esta imagen:
  • 10. ACTIVIDADES l 2. Dibuja en tu libreta el siguiente esquema y complétalo con los elementos de la comunicación. l l l 3. Define cada elemento de la comunicación humana.
  • 11. ACTIVIDADES l 4. Explica que está pasando en la siguiente comunicación. Para ello, di quién es el emisor, el receptor, cuál es el contexto y cuál es el mensaje. Justifica tu respuesta.
  • 12. ACTIVIDADES https://www.youtube.com/watch?v=3EQ0dnUoLIw l 5. A continuación vamos a ver un vídeo, estad muy atentos y completad y contestad las siguientes preguntas: l - Las palabras sólo transmiten el _______ del mensaje, el tono de voz un _______ y el lenguaje corporal un ___________. Conclusión casi el ______ del mensaje es comunicación no verbal. l ¿Qué es el rubor? l Enumera los síntomas de estrés que la protagonista va sintiendo durante el vídeo e intenta explicar por qué le ocurren, según el vídeo. l ¿Qué entiende la protagonista del vídeo cuando ve que a él se le dilatan las pupilas? l Después de ver el vídeo, ¿podemos explicar por qué una mirada vale más que 1000 palabras?
  • 13. ACTIVIDAD DE REDACCIÓN FINAL PUNTUADA CON NOTA
  • 14. PAUTAS 1. Debéis hacer una redacción LIBRE sobre un tema relacionado con la comunicación. Puede ser: - Un malentendido en una conversación. - Una situación de estrés, tal y como hemos visto en el vídeo. -Una situación cómica. 2. Recordar explicar bien el contexto, donde pasó, cuándo, con quién… y recordad también las partes de un relato: introducción, nudo y desenlace. 3. Máximo: la cara de un folio (Mínimo la mitad).