Las células son la unidad básica de los seres vivos. Cuando muchas células del mismo tipo se agrupan forman tejidos, y la agrupación de diversos tejidos constituye los órganos. Los órganos desempeñan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción a través de sistemas como el nervioso, digestivo y reproductor.
1. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
1
LAS CÉLULAS
Las personas, como todos los seres vivos,estamos formados por células.
La célula es la unidad básica que constituye un ser vivo.
En nuestras células distinguimos las siguientes partes:
La membrana celular es la capa que rodea la célula.
El citoplasma es el espacio interior delimitado por la membrana y en él se
encuentra inmersos diferentes componentes celulares.
El núcleo que contiene el ADN, que es el
responsable de controlar el
funcionamiento de la célula. Las células
pueden tener distintas formas y tamaños.
Cuando muchas células del mismo tipo
se agrupan para desarrollar una misma
función, forman un tejido.
La agrupación de diversos tejidos
constituye los órganos. Cada órgano
desarrolla una función determinada.
Los órganos también se agrupan y dan
lugar a un sistema. Cada sistema
también desempaña una función
LA RELACIÓN
EN EL
SER HUMANO
2. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
2
LAS FUNCIONES VITALES
Gracias a las células que forman tejidos, órganos y sistemas, se lleva a cabo las distintas
funciones del ser humano. Y gracias a estas funciones, los seres vivos nacemos,
crecemos, nos relacionamos, nos reproducimos y morimos.
Estas funciones reciben el nombre de funciones vitales y son:
La función de nutrición permite obtener alimentos y oxígeno del exterior. Estas
sustancias se transforman en nuestro organismo y después se utilizan para conseguir
energía, crecer y desarrollarse.
Los sistemas que intervienen en esta función:
Sistema digestivo
Sistema respiratorio
Sistema circulatorio
Sistema excretor
La función de relación Consiste en coger estímulos del exterior,
analizar lo que se recibe y elaborar respuestas. Los sistemas que
intervienen son:
Sistema nervioso
Aparato locomotor.
La función de reproducción
Hace posible el nacimiento de nuevos seres humanos.
En esta función interviene:
Sistema reproductor.
LA RELACIÓN: SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso se encarga del analizar la
información que nos llega del exterior a través
de los sentidos y elaborar una respuesta.
Las células que constituyen el sistema nervioso
se llaman neuronas.
El sistema nervioso está formado por:
Encéfalo se encuentra en el interior del cráneo
y comprende los siguientes órganos:
3. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
3
Cerebro: recibe información a través de los sentidos, la analiza y elabora
respuestas.
Cerebelo: coordina los movimientos y el control del cuerpo.
Tronco encefálico: controla el ritmo respiratorio, latidos del corazón, la tos, los
estornudos...
Médula espinal se encuentra dentro de la
columna vertebral.
Su función es hacer llegar al encéfalo la
información que transportan los nervios y
llevar a los nervios las órdenes que
provienen del encéfalo
Nervios forman una red que se extiende por
todo el cuerpo.
Transporta la información que reciben los
órganos de los sentidos y las órdenes que se
elaboran en el encéfalo hacia los órganos de
deben llevar a cabo las respuestas.
LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
Los órganos de los sentidos nos permiten captar
(coger) la información del medio que nos rodea.
Nuestros sentidos son: la vista, el oído, el olfato, el
gusto y el tacto.
LA VISTA
El sentido de la vista nos permite apreciar el color, la forma, el tamaño y la distancia de
todo cuanto nos rodea.
El ojo es el órgano de la vista.
Los párpados, las cejas y las pestañas son los encargados de su protección.
4. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
4
Proceso de la visión:
La luz pasa a través de una capa transparente, La córnea, y atraviesa la pupila,
un orificio del iris. El iris es una capa que regula el paso de la luz.
El cristalino es una membrana que enfoca el objeto observado.
En la retina, una capa adherida (pegada) al fondo del globo ocular, se proyecta la
imagen invertida del objeto. El nervio óptico transmite la imagen al cerebro.
EL OIDO
Gracias al sentido del oído percibimos los sonidos que se producen a nuestro alrededor.
El oído es el órgano de este sentido.
Percibimos los sonidos:
Oído externo
La oreja o pabellón auricular recoge el sonido y el conducto auditivo lo transmita el
tímpano, una membrana que vibra cuando llega el sonido.
Oído medio
La vibración del tímpano se
transmite a una cadena de
huesecillos: martillo, yunque y
estribo.
El estribo presiona sobra la
membrana que se llama ventana
oval.
5. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
5
Oído interno
En la zona llamada caracol esta llena de líquido que se mueve por la vibración
El nervio auditivo transmite esta vibración al cerebro.
EL OLFATO
Este sentido nos permite percibir los olores.
La nariz es el órgano del olfato.
Percibimos los olores:
Las articulas procedentes de las
sustancias del aire penetran por las
cavidades de la nariz, las fosas nasales.
Estas partículas entran en conductos con
la mucosa olfatoria que recubre las
fosas nasales y esta información se
transmite al cerebro través del nuevo
olfatorio.
EL GUSTO
Este sentido permite percibir distintos sabores:
dulce, salado, ácido y amargo. La lengua es el
órgano del gusto
Las sustancias que entra en la boca se
disuelven con la saliva y entra en contacto con
las papilas gustativas, unos granitos que están
en la parte superior de la lengua
EL TACTO
La piel es el órgano del tacto y en ella se encuentran
os receptores del tacto, que son las células que
perciben la forma, la temperatura...
6. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
6
Percibimos el tacto:
Los receptores notan, por ejemplo, la forma de un objeto.
La información recibida a estos receptores se transmite al cerebro.
El aparato locomotor esta
formado por:
El sistema esquelético
Sistema muscular
SISTEMA ESQUELÉTICO
Este sistema está formado por los huesos, y sus principales funciones son: sostener
nuestro cuerpo, hacer posible una gran variedad de movimientos y proteger algunos
órganos.
En nuestro cuerpo distinguimos:
El cráneo: está formado por huesos
planos. La parte anterior se llama
cara. Su función principal es
proteger al encéfalo.
La columna vertebral: esta
formada por huesos cortos llamados
vértebras. Cada vértebra tiene en la
parte superior un hueco por el que
pasa la médula espinal. La columna
vertebral es el soporte principal de
nuestro cuerpo
7. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
7
El tórax: está formado por huesos con forma de arco llamados costillas. Las
costillas parten de la columna vertebral y se une al esternón. La función del tórax
es proteger el corazón y los pulmones.
Las extremidades: Las extremidades superiores e inferiores están formadas por
huesos largos. En las manos y en los pies hay un gran número de huesos
pequeños llamados falanges. La función de las extremidades es llevar al cabo la
mayor parte de movimientos
LAS ARTICULACIONES
Son las uniones entre dos huesos.
Pueden ser:
Articulaciones fijas: no tienen
capacidad de movimiento, como
las que unen los huesos del
cráneo.
Articulaciones semimóviles:
tienen poca capacidad de
movimiento, como las
articulaciones entre las
vértebras.
Articulaciones móviles:
permiten muchos movimientos,
como la articulación de la
rodilla.
SISTEMA MUSCULAR
El sistema muscular está formado por los músculos.
Los músculos tienen la capacidad de contraerse y relajarse. Cuando un músculo se
contrae, se acorta, mientras que cuando se relaja, se alarga.
8. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
8
Los músculos se unen a los huesos mediante los tendones. De este modo, los huesos y
los músculos actúan de manera conjunta.
HÁBITOS SALUDABLES
Dormir y descansar
Dormir de ocho a nueve horas diarias en necesario para que
el cerebro recupere fuerzas.
Dormir permite que nuestro aparato locomotor se reponga de
las actividades realizadas durante el día.
Practicar deporte físico
Practicar deporte de forma regular y moderada o
algún ejercicio físico, beneficia los huesos y los
SISTEMA MUSCULAR
9. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
9
músculos porque favorece su desarrollo, y también contribuye a un bienestar mental
Mantener posturas correctas
Mantener la espalda recta cuando estamos sentados o
cuando cogemos un peso del suelo, caminar con la
cabeza erguida, o procurar dormir de modo que la
columna vertebral esté recta son algunos hábitos
beneficiosos para la columna.
Cuidar los órganos de los sentidos
Evitar estar en lugares con humo o polvo, mantener distancia
respecto al televisor, es beneficioso para los ojos. en relación con
el oído, debemos evitar ruidos fuertes o la entrada de agua en
ellos.
TENGO QUE SABER
1. Partes de la célula
2. Completa:
Las células pueden tener distintas _____________ y ________________
.Cuando muchas células del mismo tipo se agrupan para desarrollar una misma
función, forman ____________________.
La agrupación de diversos tejidos constituye los ______________. Cada órgano
desarrolla una función determinada.
Los órganos también se agrupan y dan lugar a un _____________. Cada sistema
también desempaña una función.
3. Escribe las tres funciones vitales.
4. El sistema nervioso está formado por:
5. Escribe los órganos de los sentidos
6. ¿Cuáles son las principales funciones de los huesos?
7. Escribe el nombre de diez huesos.
8. ¿Qué son las articulaciones? Escribe cómo pueden ser
9. Completa.
10. CEIP. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
10
Los músculos tienen la capacidad de......................... y........................ Los músculos se
unen a los huesos mediante los............................. Escribe cinco músculos.
10. ¿Cuáles son los hábitos y costumbres necesarios para mantener un cuerpo
saludable?