1. PUBLICACIÓN DE ESTRATEGIA PARA EL USO
EDUCATIVO DE REDES SOCIALES
Valdez Ortiz Norma Angélica
Actividad 3

2.  Es gratis.
 Es accesible a todos, instituciones públicas y privadas.
 Ayuda a optimizar tiempos de estudio.
 Permite a profesores impartir cursos desde la propia web, incluso sin aula
física.
 Aprendizaje social.
 Aula virtual.
 Organiza el contenido.
 Exámenes OnLine.
 Entorno seguro.
 Blog personal.

3. REQUERIMIENTOS DE LA ESTRATEGIA
 Con el uso de una red social se permite crear y gestionar comunidades
virtuales, gracias a las cuales, las personas, motivadas por una serie
de intereses comunes, se comunican de manera natural y
efectiva, establecen vínculos, contactos, intercambian
contenidos, recuperan y comparten todo tipo de información útil para
el interés del grupo.

4. ACERCAMIENTO A LOS ALUMNOS
 El aprendizaje electrónico se desarrolla actualmente a través de los
llamados Learning Management Systems (LMS) o Plataformas de Gestión
del Aprendizaje, que son básicamente aulas virtuales donde el profesor
expone los contenidos y los resultados de aprendizaje esperados y los
recursos con los que se lograran, para que sean interiorizados por los
estudiantes y de esta forma cumplir el resultado.

5. METODOLOGÍA A EMPLEAR
 Conformar la comunidad de trabajo.
 Dar a conocer a los estudiantes el objetivo de esta red.
 Explicitar los contenidos a tratar.
 Publicar las actividades calendarizadas.
 Brindar los recursos necesarios para el cumplimiento de los resultados de
aprendizaje.
 Socializar el sistema de evaluación.

6. Informar en tiempo real sobre
últimas novedades.
Gestionar sus plazos de trabajo
a través del calendario.
Mostrar vídeos, fotografías, y
otros recursos multimedia.
Fomentar el aprendizaje
colaborativo
Crear documentos sin paquetes
de software adicionales.

7. Planificar ritmos de estudio a
través del calendario
Crear sus apuntes personales
Crear subgrupos de estudio,
actividades extraescolares o
deportivas
Socializar el aprendizaje

8. APRENDIZAJES ESPERADOS
 Por medio de este recurso se pretende que el alumno sea capaz de
establecer sus propios alcances al llevar a cabo su aprendizaje en el
desarrollo de competencias profesionales al aplicar de forma
pertinente las habilidades digitales para la apropiación del
conocimiento del módulo “Desarrolla Aplicaciones Móviles”.