RCA1

1. Marzo 30 del 2012
001
0326010702512
CENTRO EDUCATIVO
COMUNITARIO OMAR TORRIJOS
FGHHGDHGHDGHGCONSEJO ACADEMICO
RESOLUCIONES
RESOLUCIÒN No. 01 - MARZO 17 DE 2020
El consejo Académico e uso de las facultades conferidas por la ley 115 de1994 articulo 145 y el
decreto 1075 del 2015. En el Artículo 2.3.3.1.5.7.
TENIENDO EN CUENTA QUE:
La emergencia Sanitaria COVID-19, hace necesario realizar un plan de mitigación que
garantice la prestación del servicio educativo en casa según aislamiento obligatorio decretado
por el gobierno nacional y en cumplimiento de la circular 19 del 14 de marzo del 2020 emitida
por el Ministerio de educación nacional y la circular 20 del 16 de marzo del 2020 “Medidas
adicionales y complementarias para el manejo, control y prevención del coronavirus (COVID-
19).
Que el plan de mitigación incluye la adopción de estrategias, metodología y procesos acordes
con la emergencia sanitaria COVID-19, para la educación virtual en casa.
RESUELVE
Artículo 1. ESTRATEGIA CERO DESERCION:
1. En todos los casos hasta terminar cada periodo académico se flexibilizará las fechas y
tiempos de entrega, con comunicación constante con estudiantes y padres que no hayan
cumplido con alguna actividad o evaluación.
2. En mayo 11, en caso de levantarse el aislamiento obligatorio, el padre de familia se acercará
a la institución a reclamar todos los talleres y actividades en físico, que los docentes consideren
suficientes para cumplir con los objetivos o competencias trabajados durante el periodo (ello
quiere decir que las actividades, evaluaciones, etc, serán más flexibles, solo se le mandará lo
estrictamente necesario) con sus respectivas guías de estudio, fechas y medios de entrega,
teniendo en cuenta un cronograma de presentación acordado con el orientador de grupo, el
estudiante y el acudiente.

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3. En caso de que el estudiante deba dos y más asignaturas será el consejo académico
quien elabore el cronograma para entrega de actividades de ese estudiante.
4. En caso de continuar el aislamiento obligatorio, se le harán llegar estos talleres por medio de
mensajería.
5. De persistir la situación se llegará a un acuerdo con el estudiante y padre de familia para
duplicación de notas del segundo periodo al primer periodo.
6. Se acuerda estrategia de cero deserciones cuya responsabilidad inicial será del docente
orientador y después de seguimiento por parte de dicho docente y no obtener resultados
óptimos, los directivos docentes se encargarán de cada caso.
Artículo 2. APOYO PSICOLOGA
1. Los docentes ofrecerán a través del whatsApp, el servicio de psicología telefónico tanto a
estudiantes como padres de familia, suministrando el No. De teléfono institucional asignado a
la psicóloga
2. La psicóloga emitirá comunicados semanales, que ayuden u orienten a las familias para
afrontar la emergencia sanitaria COVID-19
3. La psicóloga tratara los casos de los estudiantes que muestren cualquier tipo de dificultad
relacionada con los procesos académicos, o con problemas familiares, de acuerdo a
remisiones realizadas por los docentes.
Artículo 3. ESTRATEGIA CAMBIO DE HORARIOS
Debido a la emergencia y las diferentes dificultades que se han observado en el trabajo virtual
que ha incrementado el trabajo de docentes se acuerdan los siguientes horarios:
JORNADA DE LA MAÑANA: EDUCACION BASICA PRIMARIA
7:00 A.M -
11:00 A-M
1. Trabajo sincrónico con los estudiantes por medio de la aplicación
whatsApp u otras que el consejo autorice.
a. Durante este tiempo los estudiantes deben mantener disciplina,
cumpliendo con las normas del manual de convivencia.

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b. El Descanso, Receso o pausa activa en la mañana es de 9:00 - 9:30
11: 00 A.M -
12:30 P.M.
1. Atención de requerimiento de estudiantes y padres de familia que solicite
la necesidad de que se les entregue, explique o recepcione algún tipo de
actividad dejada por docente vía whatsApp o de la aplicación edmodo.
2. Comunicación por parte del docente, vía whatsApp o telefónica en caso
de que algún estudiante haya mostrado ausencia en una o varias
actividades dejadas.
3. Acuerdo de cada docente, con estudiantes que se encuentren atrasados
en la entrega de actividades o evaluaciones, flexibilizando el tiempo de
recepción
4. Seguimiento semanal de ausentismo por parte del docente orientador de
grupo a aquellos estudiantes que los docentes de cada asignatura reporten
la no entrega de actividades, previo acuerdo citado en el numeral 3.
evidenciado en el formato institucional de Excel “plan de acción y
seguimiento de ausentismo”
5. En la semana del 27 al 30 de abril, Subir a la plataforma edmodo, las
actividades de profundización con sus respectivas guías de estudio y las
respectivas evaluaciones, mientras se hace el cambio a ciudadela educativa
6. Revisión de trabajos de la plataforma edmodo y cuando entre en
operación ciudadela educativa.
7. Revisión de Evaluaciones de la plataforma edmodo y cuando entre en
operación en Ciudadela educativa
8. Revisión de actividades de en la plataforma de whatsApp
9. envío de correos electrónicos a estudiantes y padres de ser necesario
10. Reuniones con docentes o directivos docentes en caso de ser
necesario, a través de la aplicación de videoconferencias zoom.
11. Remisión a psicología de los casos de estudiantes que muestren
problemas académicos o familiares.
12. Envío de comunicaciones institucionales por parte del orientador de
grupo al whatsApp correspondiente.

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JORNADA DE LA TARDE : EDUCACION SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA
1:00 P.M -
5:30 P.M
1. Trabajo sincrónico con los estudiantes por medio de la aplicación
whatsApp u otras que el consejo autorice.
a. Durante este tiempo los estudiantes deben mantener disciplina,
cumpliendo con las normas del manual de convivencia
b. El Descanso, Receso o pausa activa en la tarde es de 3:30 - 4:00
5: 30 P.M A
7:00 P.M
1. Atención de requerimiento de estudiantes y padres de familia que solicite
la necesidad de que se les entregue, explique o recepcione algún tipo de
actividad dejada por docente vía whatsApp o de la aplicación edmodo.
2. Comunicación por parte del docente, vía whatsApp o telefónica en caso
de que algún estudiante haya mostrado ausencia en una o varias
actividades dejadas.
3. Acuerdo de cada docente, con estudiantes que se encuentren atrasados
en la entrega de actividades o evaluaciones, flexibilizando el tiempo de
recepción
4. Seguimiento semanal de ausentismo por parte del docente orientador de
grupo a aquellos estudiantes que los docentes de cada asignatura reporten
la no entrega de actividades, previo acuerdo citado en el numeral 3.
evidenciado en el formato institucional de Excel “plan de acción y
seguimiento de ausentismo”
5. En la semana del 27 al 30 de abril, Subir a la plataforma edmodo, las
actividades de profundización con sus respectivas guías de estudio y las
respectivas evaluaciones, mientras se hace el cambio a ciudadela educativa
6. Revisión de trabajos de la plataforma edmodo y cuando entre en
operación ciudadela educativa.
7. Revisión de Evaluaciones de la plataforma edmodo y cuando entre en
operación en Ciudadela educativa

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CONSEJO ACADEMICO
RESOLUCIONES
8. Revisión de actividades de en la plataforma de whatsApp
9. envío de correos electrónicos a estudiantes y padres de ser necesario
10. Reuniones con docentes o directivos docentes en caso de ser
necesario, a través de la aplicación de videoconferencias zoom.
11. Remisión a psicología de los casos de estudiantes que muestren
problemas académicos o familiares.
12. Envío de comunicaciones institucionales por parte del orientador de
grupo al whatsApp correspondiente.
COMUNIQUESE Y CUMPLASE
Dado en Santiago de Cali a los diecisiete (17) días del mes de marzo (03) del dos mil veinte
(2020)
Mag. LUZMILA ORTIZ ACEVEDO LIC. OSCAR DE LA CRUZ
Rectora Representante del Área de Humanidades
LIC. PEDRO MIGUEL SARAY LOPEZ LIC. CARLOS ALBERTO RODRIGUEZ
Representante Del Área de Ciencias sociales Representante Área de Tecnología e informática

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LIC. ALBEIRO PELAEZ GAVIRIA LIC. NAZLY DAYANA HERRERA
Representante del Área de Ciencias Naturales Representante del Área de Ética y Valores
LIC. FRANCISCO JAVIER BARA GRANADO LIC. YAMILETH MANCILLA
Represente del Área de Matemática Representante del Área de Artística
LIC. MELANIA CABEZAS LIC. NASLY DAYANA HERRERA
Representante del Área de Educación Física Representante del Área de Religión