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“LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO:
PROFUNDIZANDO Y
ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS”
I.E.S. ABYLA – CEUTA
Coordinadora
Mara Renata Balsamo do Nascimento
TUTORÍA DE CONVIVENCIA
Acogida.
Empatía.
Reflexión.
Acuerdos y
compromisos.
AULA DE MEJORA
Modificación de conducta.
Trabajo.
Disuasión.
CONCURSO DE
CONVIVENCIA
Refuerzo positivo.
Puntualidad.
Conducta del grupo.
Orden y limpieza del aula.
Compromiso.
Cooperación.
DINAMIZACIÓN DE RECREOS
Reducción de conflictos.
Participación.
TALLER DE HABILIDADES SOCIALES
Desarrollo de la competencia emocional.
Resolución de conflictos interpersonales.
AGENDA DEL ALUMNO
Organización.
Comunicación.
Vínculo.
“Planea para el futuro, porque allí es
donde pasarás el resto de tu vida”.
Mark Twain.
CLASES DE
ALFABETIZACIÓN
Comunicación
funcional.
Integración
real.
Nivel A1-A2
(MCER)
GRUPOS FLEXIBLES
Integración. Cohesión. Movilidad.
DESDOBLES EN
MATERIAS
INSTRUMENTALES
 Cercanía.
 Ambiente distendido.
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 Comunicación.
PROGRAMA DE REFUERZO
ESCOLAR
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CLASES DE MATERIAS PENDIENTES
 Atención personalizada.
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EXPOSICIÓN PERMANENTE DE
TRABAJOS DEL ALUMNADO
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GESTIÓN DEMOCRÁTICA DE LA
CONVIVENCIA
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO
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COORDINACIÓN PERMANENTE
DEL PROFESORADO
Coordinación
Organización
Cooperación
REUNIONES SISTEMÁTICAS CON
LAS FAMILIAS
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TRABAJO EN GRUPOS
COOPERATIVOS
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Participación.
Cooperación.
COMISIONES DE TRABAJO
Trabajo en equipo.
Compromiso.
Eficiencia.
Participación.
ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO
Entendemos el éxito escolar no sólo como el aumento de
unas cifras positivas al final de curso, sino también como la
realización personal y satisfacción del profesional docente.
No se puede cambiar la
dirección del viento, pero sí
reorientar las velas para
llegar siempre a tu destino.

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