Estas diapositivas tienen el fin de hacer entender al ser humano de los errores que cometemos,destruyendo nuestro propio planeta,su flora y fauna,al igual que explica algunas opciones que podemos adoptar para mejorar un poco esta situación.

1. EL FUTURO DE
NUESTRO PLANETA
• DELGADO RASCON PRAGAA ALESSANDRA
• DICIEMBRE 2014

2. TEMAS
El futuro del planeta tierra
Impacto del hombre en el medio ambiente
Extinción de espacios naturales, flora y fauna
Tecnología
Contaminacion
Ecología

3. EL FUTURO DEL PLANETA
TIERRA
• Hay clara evidencia de que nuestro planeta esta
colapsando, la temperatura del planeta ha estado
aumentando debido a la quema constante de combustibles
para nuestras maquinas y fabricas, esto ha provocado el
derretimiento de los glaciares de la Tierra lo que ha
liberado agua a la atmósfera haciendo crecer a los ríos,
mares y provocando fuertes lluvias. Así mismo los
recursos naturales están escaseando, por lo que hay
especies que se extinguen todos los días y con ello los
eslabones de las bio cadenas naturales se han afectado.

4. En la Tierra existen
miles de especies
vivientes pero
solamente una, el ser
humano, consume el
40% de los recursos
del mundo. Cada diez
segundos desaparece
el equivalente a cinco
campos de fútbol de
bosques y selvas. Cada
diez segundos se
extingue una especie
animal.

5. • Los paisajes surgidos por la influencia
humana ocupan una extensión cada vez
mayor de la superficie del planeta.
Básicamente, la erosión humana se
puede clasificar en dos tipos: de
explotación (tierras agrícolas,
forestales, minas, ... ) y de construcción
(ciudades, vías de comunicación, ... ).
En los últimos años, además, las
actividades industriales no sólo alteran
la superficie de la Tierra, sino que están
poniendo en peligro la supervivencia
del planeta.
IMPACTO DEL HOMBRE EN
EL MEDIO AMBIENTE

6. A las listas de especies y
ecosistemas en vías de
extinción, debemos unir
auténticos paraísos
naturales que están
amenazados gravemente,
bien por efecto de la
contaminación y los
cambios climáticos, o
bien por el turismo
humano, que se ha
convertido en una de las
grandes agresiones que
impactan contra estos
espacios naturales.
EXTINCION DE ESPACIOS
NATURALES.

7. • Es absurdo destruir los últimos
reductos naturales que nos
quedan por ese afán
despreciable y tan humano de
decir: “yo estuve allí”, o “lo he
visto”. Muchos de los turistas
que invaden estos paraísos
harían mejor quedándose en
casa y viéndolos en los
documentales especializados.
Esa clase de turistas que ni
saben ir a la naturaleza ni
tienen cultura ecológica, y que
lo único que consiguen es
agredirla con sus
comportamientos y presencia.

8. • Si bien hoy sabemos que la revolución industrial
trajo consigo traumatismos a la humanidad de
aquellos tiempos (clase obrera), pues ya no hay
recepción de salarios por jornadas extensas de
trabajo, la máquina hace la mayor parte del
esfuerzo, que la globalización ha ido dejando de
lado el aislamiento de las naciones, pues el anhelo
de intercambiar sus productos, culturas, políticas y
hasta sus religiones, ha hecho que se conozca la
idiosincrasia de casi toda la humanidad, no es
menos cierto que la tecnología moderna nos une a
los que estamos lejos y nos separa de los estamos
cerca.
TECNOLOGIA FUTURISTA

9. • El nuevo Boom en la
sociedad es la búsqueda del
confort, de la comodidad, de
alejarse del stress y de
ahuyentar la vejez. El ser
humano experimenta
buscando mejorar su salud
para permitirse vivir
muchos años más y poder
disfrutar de los adelantos
que la alejan de los
esfuerzos del pasado, que en
algunos casos son mínimos,
pero esa es la tendencia:
mover cada vez menos el
cuerpo.

10. • El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado
crecimiento demográfico, por la otra, producen la
alteración del medio, llegando en algunos casos a
atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No
es que exista una incompatibilidad absoluta entre el
desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y
el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es
importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello
es necesario que proteja los recursos renovables y no
renovables y que tome conciencia de que el
saneamiento del ambiente es fundamental para la vida
sobre el planeta

11. La contaminación es uno de los
problemas ambientales más
importantes que afectan a
nuestro mundo y surge cuando
se produce un desequilibrio,
como resultado de la adición de
cualquier sustancia al medio
ambiente, en cantidad tal, que
cause efectos adversos en el
hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos
a dosis que sobrepasen los
niveles aceptables en la
naturaleza
CONTAMINACION

12. • La contaminación puede
surgir a partir de ciertas
manifestaciones de la
naturaleza (fuentes
naturales) o bien debido a
los diferentes procesos
productivos del hombre
(fuentes antropogénicas)
que conforman las
actividades de la vida
diaria.

13. Los problemas ambientales
relacionados al desarrollo económico y
social están siendo desde hace algunas
décadas tomados cada vez más en
cuenta. El sistema de producción actual
nos ha llevado a una crítica situación de
la cual no es fácil salir, aún poniendo el
mayor de nuestro empeño.
ECOLOGIA

14. • Hasta el momento las soluciones han venido de la mano
de cambios tecnológicos, de sanción de normativas más
estrictas, de establecer impuestos a quien contamine o de
subsidios a quien elabore productos "verdes" o amigables
con el medio ambiente.

15. ¿Qué podemos hacer
para mejorar el planeta?
• Es solo despertando nuestra inteligencia para profundizar
en el conocimiento del Universo que entenderemos lo
íntimamente relacionados que estamos con él y con todos
los seres con los que compartimos este mundo, entonces
nos quedará claro que nuestras acciones afectan al Todo y
lo que pase en ese Todo, nos afecta a todos nosotros
porque todo es Uno.

16. • El Futuro de la Tierra esta en nuestras manos, depende de
nosotros, de nuestra capacidad para desarrollar nuestra
conciencia para adquirir una perspectiva mas general del
mundo, mas incluyente, una perspectiva Cosmica que nos
permitirá adaptar nuestra sociedad para vivir en armonia con el
entorno, con normas, principios y leyes que incluyan a todos
los seres que habitamos este bello planeta azul, sin distinciones
de razas, sexos o especies, respetando toda la bio diversidad.
Una perspectiva que ame, respete y vea por la vida, pero toda
clase de vida, no solo la vida humana.

17. • Si en verdad deseamos un mejor futuro para nuestro
mundo, primero tenemos que comenzar por nosotros
mismos porque en el mundo tan complicado que hemos
creado, con tantas variables y fuerzas, en el que no
tenemos control sobre casi nada, más que sobre nosotros
mismos, es por ahí donde debemos comenzar; cambiando
al hombre que esta en el espejo. Porque es en el donde
reside nuestro peor enemigo: el egoísmo, porque es
también dentro de él donde esta la fuerza y la capacidad
para vencerlo y porque él es el único, de todos los seres
vivos del Planeta, que puede tomar conciencia de ello.

18. conclusiones
• con este trabajo se constató la incidencia del hombre en el
cuidado y protección del medio ambiente, evidenciándose
a través de su papel dinamizador, en su doble condición
de elemento natural y social, el ser humano ha sido capaz
de modificarlo con sus actividades, aunque la práctica en
la toma de decisiones han demostrado el derecho de
defenderlo y mejorarlo para las generaciones presentes y
futuras.

19. • Además se vio la necesidad de pensar y actuar con un nuevo
espíritu, a fin de hallar una solución a los problemas
medioambientales, siendo uno de los objetivos primordiales la
Educación Ambiental, inspirada en el sentido de la
responsabilidad en cuanto a la protección y mejora del medio
en toda su dimensión humana, donde el hombre aplica sus
conocimientos, aptitudes, actitudes, motivación y deseos
necesarios para trabajar individual y colectivamente en la
búsqueda de soluciones a los problemas actuales y prevenir los
que pudieran aparecer.

20. • De ahí la importancia de alcanzar, desde la construcción
colectiva, el paradigma del desarrollo sostenible para la
humanidad, lo que implica asumir un gran reto: fomentar
en la sociedad una adecuada toma de conciencia que no
se limite a la simple asunción de una consigna, sino
desarrollarla a partir de las nuevas pautas de conductas en
los individuos, los grupos sociales, y así lograr el cuidado
y protección del medio ambiente por un futuro sostenible.

21. • BIBLIOGRAFÍA
Carta de Belgrado. (1975). “Marco Global de la Educación
Ambiental”, Yugoslavia, octubre, p. 11.
Colectivo de autores cubanos. (2004). “La Educación Ambiental en
la formación de docentes”. Ed. Pueblo y Educación. Ciudad de La
Habana. p. 26.
Día mundial del medio ambiente. (2008). De Wikipedia, la
enciclopedia libre.
Difusión Selectiva de la Información. (1991). “Medio ambiente”.
Dirección General de Escuela, Buenos Aires. p. 7.
Gómez Luna, Liliana. (2002). “Enciclopedia del Medio Ambiente”.
Editorial Oriente, Santiago de Cuba. p. 48, 155
González Novo, Teresita e Ignacio García Díaz. (1998). “Cuba: Su
Medio Ambiente después de medio milenio”. Editorial Científico
Técnico. Ciudad de La Habana. p. 38.
.

22. • http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Impacto-De-La-
Tecnolog%C3%ADa-En/6051893.html
• http://contaminacion-ambiente.blogspot.mx/
• http://html.rincondelvago.com/ecologia-y-medio-ambiente_
3.html