Ciencias Sociales

(Corresponde a primeras presentaciones y modificaciones producto de la primera y segunda vuelta de consulta a directivos y profesores) [email_address] Escuela de Ciencias Sociales

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Postulados y principios considerados al momento de pensar la orientación ,[object Object],[object Object],[object Object]

a) Sostener los propósitos generales de la educación secundaria (Marco general) ,[object Object],[object Object],[object Object]

b) Cambios para lograr continuidad y coherencia entre objetivos y propósitos planteados para el conjunto de la escuela ,[object Object],ESB/EGB 3 POLIMODAL + Dos instituciones y dos niveles Una escuela secundaria Escuela Secundaria de seis años

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c) Crear una escuela que profundice y complejice los modos de enseñanza teniendo en cuenta los siguientes supuestos: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Organización Curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Propuesta de tratamiento de los contenidos – Enfoques didácticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Prácticas del lenguaje Ciudadanía y Política Ciudadanía, Juventud y Trabajo Prácticas sociales en ciudadanía Educación Física Educación Artística (con especificidad para sus años) Inglés Matemática Biología Física Química Ciencias de la Tierra Salud y adolescencia Materias de la Formación General Materias de la Formación Orientada Geografía Historia Sociología Cultura y comunicación Filosofía Psicología Derecho Economía Política Matemática orientada Inglés orientado Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad

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