El documento describe los diferentes tipos de conocimiento que debe poseer un formador, incluyendo conocimiento científico y técnico, conocimiento cultural y pedagógico, conocimiento práctico docente y dimensión personal. El formador debe tener conocimientos sobre psicomotricidad, recreación, higiene y salud, educación corporal y movimiento, deportes curriculares, didáctica, estrategias formativas, gestión de la formación y psicología educativa, así como experiencia docente, habilidades comunicativas, recursos metodoló

1. Conocimiento Conocimiento Cultural Conocimiento Pedagógico
científico y técnico T. Del aprendizaje
C. Del contexto
Social Didáctica
Psicomotricidad
C. Del cult. emp Estrategias formativas
Recreación
Gestión de la formación
higiene y salud
Psicología Educativa
Educación corp.Mov
Deportes
curriculares
Formador/a
Conocimiento Dimensión personal
practico Docente
Valores
-Experiencia docente
Ética
-Habilidades
comunicativas Personalidad
-Recursos Autocontrol.
metodológicos.