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Los Saberes del Docente y su Desarrollo Profesional
¿Cuales son los saberes que se ponen en juego en el
desarrollo de la docencia?
Saberes de la formación profesional, saberes disciplinarios,
saberes curriculares, saberes experienciales.
Qué y como se diferencian los conocimientos de las áreas
disciplinarias de su método de enseñanza?
El valor social, cultural y epistemológico de los saberes
reside en su capacidad de renovación constante y la
formación basada en los saberes establecidos no pasa a una
introducción de las tareas cognitivas consideradas
esenciales y asumidas por la comunidad científica en
ejercicio.
Como se construyen y se apropian los saberes de los
maestros?
La relación de los docentes con los saberes no se reducen a
una función de transmisión de os conocimientos. Su
práctica integra distintos saberes, con los que el cuerpo
docente mantiene diferentes relaciones, se puede definir el
saber docente como un saber plural, formado por una
amalgama, mas o menos coherente, de saberes proceden
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curriculares y experienciales.
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  • 1. Los Saberes del Docente y su Desarrollo Profesional ¿Cuales son los saberes que se ponen en juego en el desarrollo de la docencia? Saberes de la formación profesional, saberes disciplinarios, saberes curriculares, saberes experienciales. Qué y como se diferencian los conocimientos de las áreas disciplinarias de su método de enseñanza? El valor social, cultural y epistemológico de los saberes reside en su capacidad de renovación constante y la formación basada en los saberes establecidos no pasa a una introducción de las tareas cognitivas consideradas esenciales y asumidas por la comunidad científica en ejercicio. Como se construyen y se apropian los saberes de los maestros? La relación de los docentes con los saberes no se reducen a una función de transmisión de os conocimientos. Su práctica integra distintos saberes, con los que el cuerpo docente mantiene diferentes relaciones, se puede definir el saber docente como un saber plural, formado por una amalgama, mas o menos coherente, de saberes proceden tales de la formación profesional y disciplinarios, curriculares y experienciales.