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Competencia: Escribe diversos
tipos de textos en su lengua
materna
Propósito:
Elaborar la planificación de
nuestro reportaje
Para planificar es necesario responder las
siguientes preguntas.
I. ¿Cuál será nuestro tema?
II. ¿Quiénes participarán y qué roles tendrán en el
trabajo?
…………………: GUIONISTA (encargado de manejar
la información y escribir los diálogos)
…………………..: REPORTERO (encargado de
entrevistar y manejar el banco de preguntas)
……………………: CAMARÓGRAFO
…………………....: EDITOR
……………………..: INVESTIGADOR
……………………..: LOGÍSTICA
• III. ¿Cuál será el mensaje o enseñanza de nuestro reportaje?
• IV. ¿Cuál es el banco de preguntas que manejaremos?
1. Entrevistado n.°01.
A) ¿………………………………….?
B) ¿………………………………….?
C) ¿………………………………….?
D) ¿………………………………….?
E) ¿………………………………….?
F) ¿………………………………….?
2. Entrevistado n.°02.
A) ¿………………………………….?
B) ¿………………………………….?
C) ¿………………………………….?
D) ¿………………………………….?
E) ¿………………………………….?
F) ¿………………………………….?
SE TOMA EN
CUENTA LA
ESCUCHA ACTIVA
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  • 1. Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Propósito: Elaborar la planificación de nuestro reportaje
  • 2. Para planificar es necesario responder las siguientes preguntas. I. ¿Cuál será nuestro tema? II. ¿Quiénes participarán y qué roles tendrán en el trabajo? …………………: GUIONISTA (encargado de manejar la información y escribir los diálogos) …………………..: REPORTERO (encargado de entrevistar y manejar el banco de preguntas) ……………………: CAMARÓGRAFO …………………....: EDITOR ……………………..: INVESTIGADOR ……………………..: LOGÍSTICA
  • 3. • III. ¿Cuál será el mensaje o enseñanza de nuestro reportaje? • IV. ¿Cuál es el banco de preguntas que manejaremos? 1. Entrevistado n.°01. A) ¿………………………………….? B) ¿………………………………….? C) ¿………………………………….? D) ¿………………………………….? E) ¿………………………………….? F) ¿………………………………….? 2. Entrevistado n.°02. A) ¿………………………………….? B) ¿………………………………….? C) ¿………………………………….? D) ¿………………………………….? E) ¿………………………………….? F) ¿………………………………….? SE TOMA EN CUENTA LA ESCUCHA ACTIVA