Este documento presenta el contexto del conflicto armado y la desaparición forzada en Colombia. Explica que la violencia ha estado presente desde la conquista, con tres períodos de conflicto desde 1810. También describe cómo la desaparición forzada se utilizó sistemáticamente en otros países y cómo se convirtió en una práctica común en Colombia a partir de la década de 1970. Finalmente, resume la normativa internacional y colombiana sobre desaparición forzada y la importancia de generar escenarios de reconciliación que integren

1. ESPECIALIZACIÓN ENESPECIALIZACIÓN EN
INTERVENCIONESINTERVENCIONES
PSICOSOCIALESPSICOSOCIALES
Julio 2013
Centro Regional de Bogotá

3. PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

4. ObjetivosObjetivos
Contextualizar al auditorio acerca del
conflicto armado en Colombia y las
implicaciones de la desaparición forzada
en una sociedad que empieza a
reconocer el flagelo recientemente.

5. Conflicto Armado en ColombiaConflicto Armado en Colombia
Contexto HistóricoContexto Histórico
GENERALIDADES
Colombia un país violento
desde la conquista y la colonia
PERIODOS
Primer periodo
desde 1810 hasta
1902
Segundo
periodo desde
1946 hasta
1953
Tercer periodo
desde 1953
hasta la
actualidad

6. Predominaron las
guerras civiles una de
ellas la mas conocida la
Guerra de los Mil Días
Dicho periodos rodeado de
hegemonías liberales y
conservadoras
PRIMER PERIODO DESDE 1810 HASTA 1902PRIMER PERIODO DESDE 1810 HASTA 1902

7. SEGUNDO PERIODO DESDE 1946 HASTASEGUNDO PERIODO DESDE 1946 HASTA
1953 LA VIOLENCIA1953 LA VIOLENCIA
Pero simbólicamente da
inicio con la muerte de Jorge
Eliecer Gaitán el 9 de Abril
1948
Surgen las Autodefensas
Liberales caracterizadas por
la ilegalidad, la tortura, las
masacres y las
persecuciones.

8. TERCER PERIODO DESDE 1953 HASTA LATERCER PERIODO DESDE 1953 HASTA LA
ACTUALIDADACTUALIDAD
Liberales y conservadores se unen para
crear el FRENTE NACIONAL

9. La Desaparición Forzada ContextoLa Desaparición Forzada Contexto
histórico Mundialhistórico Mundial
Alemania NAZI, 1.942Alemania NAZI, 1.942 suscripción del decreto Noche y
Niebla (Noutch and Nebel) por Adolf Hitler se permitió la
práctica sistemática de desapariciones forzadas por parte de
unidades de seguridad del régimen Nazi.

10. La Desaparición Forzada ContextoLa Desaparición Forzada Contexto
históricohistórico
SuraméricaSuramérica
ParaguayParaguay dictadura del General Alfredo Stroessner
ArgentinaArgentina golpe de Estado a Maria Estela Martínez de
Perón
ChileChile dictadura conocida como el Régimen Militar,
encabezado por Augusto Pinochet

11. La Desaparición Forzada Contexto históricoLa Desaparición Forzada Contexto histórico
ColoColombmbiaia
A partir de la década de los 70 integrantes de autodefensas y
algunos miembros de seguridad del Estado, implementaron
prácticas de detención que no eran registradas (en el caso de
los agentes estatales), las personas posteriormente no
aparecían capturadas, secuestradas o detenidas y
generalmente luego de ser torturadas eran ejecutadas y
enterradas ocultamente como N.N
El primer caso de Desaparición Forzada formalmente en
Colombia ocurrió en 1977, corresponde a Omaira Montoya
Henao.

12. Experiencia exitosaExperiencia exitosa
Caso madres de Soacha
Desaparición, inicio de
falsos positivos

13. Normatividad InternacionalNormatividad Internacional

14. Normatividad ColombianaNormatividad Colombiana

15. Cierre y conclusiones de la sesiónCierre y conclusiones de la sesión
 La contextualización del Conflicto Armado en Colombia, ubica diversosLa contextualización del Conflicto Armado en Colombia, ubica diversos
flancos en los cuales se puede desempeñar la intervención psicosocial.flancos en los cuales se puede desempeñar la intervención psicosocial.
 Corolario de lo anterior los procedimientos propuestos para unaCorolario de lo anterior los procedimientos propuestos para una
intervención psicosocial en este contexto permiten colmarintervención psicosocial en este contexto permiten colmar
expectativas y necesidades, sin embargo el profesional especialistaexpectativas y necesidades, sin embargo el profesional especialista
deberá incursionar más activamente en la generación de alternativasdeberá incursionar más activamente en la generación de alternativas
novedosas integrales que enriquezcan la academia y especialmente elnovedosas integrales que enriquezcan la academia y especialmente el
trabajo jurídico-político y humano con cada sujeto y su comunidad.trabajo jurídico-político y humano con cada sujeto y su comunidad.
 Es preciso generar escenarios de memoria histórica, reconciliaciónEs preciso generar escenarios de memoria histórica, reconciliación
entre otros de forma integral, en futuros trabajos que integrenentre otros de forma integral, en futuros trabajos que integren
reparaciones jurídicas, políticas y humanas.reparaciones jurídicas, políticas y humanas.