SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS Alcanzado
0% 25% 50% 75% 100%
COMPETENCIAS GENERICAS
1. Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la
perspectiva bíblica.
Proyectar una vida profesional, personal y familiar en el marco de un compromiso moral
y misional
Organizar y planificar sus recursos personales (tiempo, finanzas, habilidades, salud) en
el marco de la administración responsable.
Tomar iniciativas para la preservación del medio ambiente y la sustentabilidad.
Tomar iniciativas para el servicio abnegado.
2. Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se
realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos.
Apreciar la belleza en las manifestaciones artísticas y culturales en el marco de la
cosmovisión bíblica.
3. Desarrollar proyectos de investigación para resolver los problemas relacionados con
su desarrolloprofesional.
Identificar, plantear y resolver problemas.
Ejercer pensamiento crítico: abstracción, aplicación, análisis, síntesis
Comunicarse en forma oral y escrita en español.
Comunicación en un segundo idioma.
UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS Alcanzado
0% 25% 50% 75% 100%
4. Concretar su visión profesional por emprendimientos de proyectos que se desprendan
de una visión profesional y que respondan a criterios de calidad reconocida.
Identificar, plantear y resolver problemas.
Ejercer pensamiento crítico: abstracción, aplicación, análisis, síntesis.
Identificar y atender las necesidades de los demás.
Mantener buenas relaciones interpersonales.
Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones de los demás,
pero manteniendo sus convicciones personales.
Actualizarse permanentemente.
Comunicarse en forma oral y escrita en español.
Comunicarse correctamente en un segundo idioma.
5. Mantener comunicación y relaciones positivas en la diversidad internacional. Valorar y
respetar la diversidad y multiculturalidad
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS
1.Aplica distintos métodos de detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento en los
ámbitos pertinentes a la psicología (educativo, clínico y de la salud, sociocomunitario,
jurídico y de las organizaciones) promoviendo un quehacer profesional éticamente
responsable y eficiente en la comunidad donde se desempeñe.
UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS Alcanzado
0% 25% 50% 75% 100%
Realiza sus diagnósticos y tratamientos fundamentados en bases neuroanatómicas,
neurofisiológicas, orgánicas y genéticas de la patologías psicológicas, procurando una
intervención eficaz y una integración con otras disciplinas de las ciencias de la salud
2. Comunica y persuade efectivamente (de forma oral, audiovisual y escrita) a diferentes
públicos (a nivel individual y grupal), utilizando estrategias de prevención e intervención
en problemáticas psicológicas
3. Elabora estrategias de orientación e intervención pertinente y efectiva para modificar
positivamente el entorno a partir del perfil epidemiológico.
4.Contribuye positivamente en la calidad de vida del ser humano en sus diferentes
etapas de vida y en los distintos contextos (familiar, social, escolar y laboral).
5. Utiliza eficientemente las herramientas de la investigación aplicadas a la psicología,
con fines de divulgar el conocimiento obtenido
6. Practica los aspectos éticos y legales del ejercicio profesional de la psicología,
sustentado en una cosmovisión cristiana, procurando el restablecimiento de los
individuos que atiende
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS
1.Diseña y ejecuta programas de tratamiento e intervención psicológica utilizando
estrategias y técnicas diversas para promover el bienestar del paciente.
UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS Alcanzado
0% 25% 50% 75% 100%
2.Optimiza los tratamientos psicoterapéuticos y establece correctamente diagnósticos
diferenciales conociendo el uso de los psicofármacos y sus efectos psicofisiológicos, con
el propósito de identificar y atender los cambios cognitivos, conductuales,
interpersonales y en el aprendizaje.
3.Trabaja en equipos interdisciplinarios para ofrecer asesoramiento psicológico en
ambientes laborales, jurídicos y sociales para mejorar la calidad de vida del ser humano
en diferentesáreas donde se desempeñe.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 
Competencias psiclogia
Competencias psiclogiaCompetencias psiclogia
Competencias psiclogia
 
Portafolio III
Portafolio IIIPortafolio III
Portafolio III
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Competencias psicologia
Competencias psicologiaCompetencias psicologia
Competencias psicologia
 
3 semestr
3 semestr3 semestr
3 semestr
 
3 semestr
3 semestr3 semestr
3 semestr
 
Tabla de competencias
Tabla de competenciasTabla de competencias
Tabla de competencias
 
Tabla de competencias
Tabla de competenciasTabla de competencias
Tabla de competencias
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Competencias genericas
Competencias genericasCompetencias genericas
Competencias genericas
 
Competencias genericas
Competencias genericasCompetencias genericas
Competencias genericas
 
Matriz
Matriz Matriz
Matriz
 
Cuadro de competencias II
Cuadro de competencias IICuadro de competencias II
Cuadro de competencias II
 
Cuadro de competencias I
Cuadro de competencias ICuadro de competencias I
Cuadro de competencias I
 
Psicologia gbi
Psicologia gbiPsicologia gbi
Psicologia gbi
 
Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 

Similar a AutoEvaluación de Competencias

Porcentajes alcanzados
Porcentajes alcanzadosPorcentajes alcanzados
Porcentajes alcanzadosrriosbrenda
 
Autoevaluación de Competencias
Autoevaluación de CompetenciasAutoevaluación de Competencias
Autoevaluación de Competenciasnadia_avelar27
 
Tablas de progreso
Tablas de progresoTablas de progreso
Tablas de progresoed
 
Carrera Universitaria De Psicología
Carrera Universitaria De Psicología Carrera Universitaria De Psicología
Carrera Universitaria De Psicología Daniela
 
Autoevaluacion de competencias 3
Autoevaluacion de competencias 3Autoevaluacion de competencias 3
Autoevaluacion de competencias 3nadia_avelar27
 
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...Jesus David Sauceda Leal
 
Universidades
UniversidadesUniversidades
UniversidadesLuzngela1
 

Similar a AutoEvaluación de Competencias (14)

Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 
Porcentajes alcanzados
Porcentajes alcanzadosPorcentajes alcanzados
Porcentajes alcanzados
 
Competencias genericas
Competencias genericasCompetencias genericas
Competencias genericas
 
Autoevaluación de Competencias
Autoevaluación de CompetenciasAutoevaluación de Competencias
Autoevaluación de Competencias
 
Psicología.bachillerato
Psicología.bachilleratoPsicología.bachillerato
Psicología.bachillerato
 
Jessica.
Jessica.Jessica.
Jessica.
 
Psicologia educativa
Psicologia educativaPsicologia educativa
Psicologia educativa
 
Tablas de progreso
Tablas de progresoTablas de progreso
Tablas de progreso
 
Carrera Universitaria De Psicología
Carrera Universitaria De Psicología Carrera Universitaria De Psicología
Carrera Universitaria De Psicología
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicología
 
Cuadro de competencias
Cuadro de competenciasCuadro de competencias
Cuadro de competencias
 
Autoevaluacion de competencias 3
Autoevaluacion de competencias 3Autoevaluacion de competencias 3
Autoevaluacion de competencias 3
 
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...
Misión, visión, programa, perfil de ingreso y egreso de la facultad de psicol...
 
Universidades
UniversidadesUniversidades
Universidades
 

Más de psicoalegria

Intervenciones cognitivos cosmovision
Intervenciones cognitivos cosmovisionIntervenciones cognitivos cosmovision
Intervenciones cognitivos cosmovisionpsicoalegria
 
Informe de lectura nº 2
Informe de lectura nº 2Informe de lectura nº 2
Informe de lectura nº 2psicoalegria
 
Informe de lectura nº 1 -Existencialismo
Informe de lectura nº 1 -ExistencialismoInforme de lectura nº 1 -Existencialismo
Informe de lectura nº 1 -Existencialismopsicoalegria
 
Informe de lectura nº 3
Informe de lectura nº 3Informe de lectura nº 3
Informe de lectura nº 3psicoalegria
 
Deficit auditivo y visual
Deficit auditivo y visualDeficit auditivo y visual
Deficit auditivo y visualpsicoalegria
 
Programados para ser Felices- Empirismo y Racionalismo
Programados para ser Felices- Empirismo y RacionalismoProgramados para ser Felices- Empirismo y Racionalismo
Programados para ser Felices- Empirismo y Racionalismopsicoalegria
 
Informe de lectura culto familiar -Relaciones Familiares
Informe de lectura culto familiar -Relaciones FamiliaresInforme de lectura culto familiar -Relaciones Familiares
Informe de lectura culto familiar -Relaciones Familiarespsicoalegria
 
Ensayo enamoramiento -Relaciones Familiares
Ensayo enamoramiento -Relaciones FamiliaresEnsayo enamoramiento -Relaciones Familiares
Ensayo enamoramiento -Relaciones Familiarespsicoalegria
 
Autoestima en el noviazgo -Relaciones Familiares
Autoestima en el noviazgo -Relaciones FamiliaresAutoestima en el noviazgo -Relaciones Familiares
Autoestima en el noviazgo -Relaciones Familiarespsicoalegria
 
Estudio de caso -Relaciones Familiares
Estudio de caso -Relaciones FamiliaresEstudio de caso -Relaciones Familiares
Estudio de caso -Relaciones Familiarespsicoalegria
 
Todolopuedo -Proyecto Misionero
Todolopuedo -Proyecto MisioneroTodolopuedo -Proyecto Misionero
Todolopuedo -Proyecto Misioneropsicoalegria
 
Nadamefaltara - Proyecto Misionera
Nadamefaltara - Proyecto MisioneraNadamefaltara - Proyecto Misionera
Nadamefaltara - Proyecto Misionerapsicoalegria
 
Corazon_proyecto Misionera
Corazon_proyecto MisioneraCorazon_proyecto Misionera
Corazon_proyecto Misionerapsicoalegria
 
Comparte- Proyecto Misionero
Comparte- Proyecto MisioneroComparte- Proyecto Misionero
Comparte- Proyecto Misioneropsicoalegria
 

Más de psicoalegria (15)

Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Intervenciones cognitivos cosmovision
Intervenciones cognitivos cosmovisionIntervenciones cognitivos cosmovision
Intervenciones cognitivos cosmovision
 
Informe de lectura nº 2
Informe de lectura nº 2Informe de lectura nº 2
Informe de lectura nº 2
 
Informe de lectura nº 1 -Existencialismo
Informe de lectura nº 1 -ExistencialismoInforme de lectura nº 1 -Existencialismo
Informe de lectura nº 1 -Existencialismo
 
Informe de lectura nº 3
Informe de lectura nº 3Informe de lectura nº 3
Informe de lectura nº 3
 
Deficit auditivo y visual
Deficit auditivo y visualDeficit auditivo y visual
Deficit auditivo y visual
 
Programados para ser Felices- Empirismo y Racionalismo
Programados para ser Felices- Empirismo y RacionalismoProgramados para ser Felices- Empirismo y Racionalismo
Programados para ser Felices- Empirismo y Racionalismo
 
Informe de lectura culto familiar -Relaciones Familiares
Informe de lectura culto familiar -Relaciones FamiliaresInforme de lectura culto familiar -Relaciones Familiares
Informe de lectura culto familiar -Relaciones Familiares
 
Ensayo enamoramiento -Relaciones Familiares
Ensayo enamoramiento -Relaciones FamiliaresEnsayo enamoramiento -Relaciones Familiares
Ensayo enamoramiento -Relaciones Familiares
 
Autoestima en el noviazgo -Relaciones Familiares
Autoestima en el noviazgo -Relaciones FamiliaresAutoestima en el noviazgo -Relaciones Familiares
Autoestima en el noviazgo -Relaciones Familiares
 
Estudio de caso -Relaciones Familiares
Estudio de caso -Relaciones FamiliaresEstudio de caso -Relaciones Familiares
Estudio de caso -Relaciones Familiares
 
Todolopuedo -Proyecto Misionero
Todolopuedo -Proyecto MisioneroTodolopuedo -Proyecto Misionero
Todolopuedo -Proyecto Misionero
 
Nadamefaltara - Proyecto Misionera
Nadamefaltara - Proyecto MisioneraNadamefaltara - Proyecto Misionera
Nadamefaltara - Proyecto Misionera
 
Corazon_proyecto Misionera
Corazon_proyecto MisioneraCorazon_proyecto Misionera
Corazon_proyecto Misionera
 
Comparte- Proyecto Misionero
Comparte- Proyecto MisioneroComparte- Proyecto Misionero
Comparte- Proyecto Misionero
 

Último

GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---YurleyFlorez5
 
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...alexvelasco39
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
Las Artes Escenicas, origen y evolucion de la musica
Las Artes Escenicas, origen y evolucion de la musicaLas Artes Escenicas, origen y evolucion de la musica
Las Artes Escenicas, origen y evolucion de la musicaZahonisMartinez
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...dnmxd1213
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.jennybetsabecamposhe
 
Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1photonikavzla
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfsheylayaninaagurtofa1
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 

Último (20)

GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
GUARDIANES VIRTUALES guia metodologica---
 
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
Las Artes Escenicas, origen y evolucion de la musica
Las Artes Escenicas, origen y evolucion de la musicaLas Artes Escenicas, origen y evolucion de la musica
Las Artes Escenicas, origen y evolucion de la musica
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
 
Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1
 
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdfCartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
Cartilla de bienvenida a la comunidad educativa para el reinicio de clases.pdf
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 

AutoEvaluación de Competencias

  • 1. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS Alcanzado 0% 25% 50% 75% 100% COMPETENCIAS GENERICAS 1. Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica. Proyectar una vida profesional, personal y familiar en el marco de un compromiso moral y misional Organizar y planificar sus recursos personales (tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el marco de la administración responsable. Tomar iniciativas para la preservación del medio ambiente y la sustentabilidad. Tomar iniciativas para el servicio abnegado. 2. Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes y efectivos. Apreciar la belleza en las manifestaciones artísticas y culturales en el marco de la cosmovisión bíblica. 3. Desarrollar proyectos de investigación para resolver los problemas relacionados con su desarrolloprofesional. Identificar, plantear y resolver problemas. Ejercer pensamiento crítico: abstracción, aplicación, análisis, síntesis Comunicarse en forma oral y escrita en español. Comunicación en un segundo idioma.
  • 2. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS Alcanzado 0% 25% 50% 75% 100% 4. Concretar su visión profesional por emprendimientos de proyectos que se desprendan de una visión profesional y que respondan a criterios de calidad reconocida. Identificar, plantear y resolver problemas. Ejercer pensamiento crítico: abstracción, aplicación, análisis, síntesis. Identificar y atender las necesidades de los demás. Mantener buenas relaciones interpersonales. Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones de los demás, pero manteniendo sus convicciones personales. Actualizarse permanentemente. Comunicarse en forma oral y escrita en español. Comunicarse correctamente en un segundo idioma. 5. Mantener comunicación y relaciones positivas en la diversidad internacional. Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS 1.Aplica distintos métodos de detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento en los ámbitos pertinentes a la psicología (educativo, clínico y de la salud, sociocomunitario, jurídico y de las organizaciones) promoviendo un quehacer profesional éticamente responsable y eficiente en la comunidad donde se desempeñe.
  • 3. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS Alcanzado 0% 25% 50% 75% 100% Realiza sus diagnósticos y tratamientos fundamentados en bases neuroanatómicas, neurofisiológicas, orgánicas y genéticas de la patologías psicológicas, procurando una intervención eficaz y una integración con otras disciplinas de las ciencias de la salud 2. Comunica y persuade efectivamente (de forma oral, audiovisual y escrita) a diferentes públicos (a nivel individual y grupal), utilizando estrategias de prevención e intervención en problemáticas psicológicas 3. Elabora estrategias de orientación e intervención pertinente y efectiva para modificar positivamente el entorno a partir del perfil epidemiológico. 4.Contribuye positivamente en la calidad de vida del ser humano en sus diferentes etapas de vida y en los distintos contextos (familiar, social, escolar y laboral). 5. Utiliza eficientemente las herramientas de la investigación aplicadas a la psicología, con fines de divulgar el conocimiento obtenido 6. Practica los aspectos éticos y legales del ejercicio profesional de la psicología, sustentado en una cosmovisión cristiana, procurando el restablecimiento de los individuos que atiende COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS 1.Diseña y ejecuta programas de tratamiento e intervención psicológica utilizando estrategias y técnicas diversas para promover el bienestar del paciente.
  • 4. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCIAS Alcanzado 0% 25% 50% 75% 100% 2.Optimiza los tratamientos psicoterapéuticos y establece correctamente diagnósticos diferenciales conociendo el uso de los psicofármacos y sus efectos psicofisiológicos, con el propósito de identificar y atender los cambios cognitivos, conductuales, interpersonales y en el aprendizaje. 3.Trabaja en equipos interdisciplinarios para ofrecer asesoramiento psicológico en ambientes laborales, jurídicos y sociales para mejorar la calidad de vida del ser humano en diferentesáreas donde se desempeñe.