1. FACTORES ASOCIADOS A LA
DELINCUENCIA JUVENIL
PSICOJURIDICA 2013
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2.  Mayor incidencia de menores involucrados en
actividades marginales cuando provienen de hogares
desestructurados, incompletos y/o disfuncionales.
 Estilos de Crianza permisivos o autoritarios
 Vínculos inadecuados o inexistentes entre los
miembros de la familia
 Patrones de Comunicación agresivos
 Baja Supervisión y poco Monitoreo por parte de los
padres
Defez (sf), Morales, (2008), Jiménez (2005) y Vásquez (sf)
Recuperada el 20 de Octubre de:
http://www.monografias.com/trabajos48/familia-disfuncional/Image4436.gif

3.  Deserción Escolar: Factor de
Riesgo
 Logro Escolar: Factor Protector
 Actitud del joven frente a la
escuela, es decir, si la ve de una
forma agradable, útil para
desarrollo personal, ó por el
contrario solo la percibe como
una obligación y algo parecido a
una pérdida de tiempo.
Recuperada el 20 de Octubre de:
http://educacion.laguia2000.com/wp-content/uploads/2010/10/causas-de-
desercion-escolar.gif
Defez (sf), Morales, (2008) y Jiménez
(2005)

4. Tres tipos de relación entre alcohol/ drogas y delito: (Valenzuela (2007), citado por
(ICBF, et al, 2010))
 Psicofarmacológicas: Incluye los delitos que se comenten bajo los efectos
de cualquier sustancia psicoactiva al aumentar o estimular la
excitabilidad, la irritabilidad o las disposiciones violentas por parte de
quien comete el acto delictivo. Comprende los delitos que se comenten
con el fin de proveerse de drogas.
 Económico – Compulsiva : Comprende los delitos que se comenten con el
fin de proveerse de drogas
 Sistémica: Incluye los delitos que resultan de las redes de producción y
distribución de drogas, lo que incluye conflictos entre productores,
intermediarios, expendedores, luchas por el control territorial, agresiones a
deudores, etc.
Cuando los jóvenes abusan de drogas se altera la dinámica de sus relaciones
sociales lo que puede llevar a toma de decisiones guiadas principalmente por la
violencia, esto debido a la relación entre el consumo de SPA y la violencia
juvenil, en donde algunas sustancias como por ejemplo aquellas sintéticas hacen
sentir al adolescente más potente, con más ansias, sin límites ni inhibición.
(ICBF, et al, 2010).
Recuperada el 20 de Octubre de:
http://www.blog-medico.com.ar/wp-
content/uploads/2011/05/nodrogas.jpg

5.  Edad
 Género
 Experiencias Normativas de Vida: Inexistencia de límites y restricciones.
 Aspectos Biológicos y Cognitivos: Correlatos neurológicos de deficiencias
ejecutivas donde se mencionaban déficits en habilidades como la
comprensión verbal, la atención, concentración, abstracción,
anticipación , planificación y control de impulsos, siendo éstas funciones
cognitivas referidas a las capacidades de orden superior que requieren
de la solución de problemas y comportamientos orientados al futuro. Los
niveles de testosterona altos en etapas pre natal y en la pubertad, así
como también los niveles bajos de serotonina en el cerebro, la cual se
encuentra involucrada en la inhibición de ira, agresión, entre otros
 Aspectos Afectivos: impulsividad, bajo nivel de empatía, poca capacidad
para sentir culpa, dificultad en la postergación de la gratificación,
psicoticismo, puntuaciones bajas en competencia social, conducta
antisocial temprana, bajo autoconcepto y autoestima.
Henry y Moffitt en 1992, citada por Morales (2008), Saadia, Tito y Saunders (2004),
Garaigordobil (2005) y Vinet (2010).
Recuperadas el 20 de Octubre de:
http://1.bp.blogspot.com/_i7K3IngAgto/S-hrROH2SeI/AAAAAAAAAC4/GfyvhrWQxPA/s400/sexo4.jpg
http://www.angeljustice.org/angel/Radiation_Necrosis_files/braingames.jpg
http://www.healthandbeautydays.com/zyimxgnew/mnimg/wp-content/uploads/2011/ago/neurona.jpg

6.  Pobreza
 Pares Negativos
 Alta permanencia en calle
 Nulo acceso a oportunidades culturales, laborales,
recreativas, etc.
 Delincuencia en contextos próximos
Vásquez (sf) y el 20 de Octubre de: al (2006)
Recuperada Larraín, et
http://lahistoriadeldia.files.wordpress.com/2009/11/pobreza.jpg