El documento describe los principales componentes del ambiente físico de los sistemas ecológicos, incluyendo el agua, el aire y el suelo. Explica que el agua puede encontrarse en tres estados y que sigue un ciclo hidrológico en la Tierra. Describe la composición del aire y su importancia para los seres vivos. Finalmente, explica la formación y función del suelo, incluyendo sus componentes y su papel en sustentar la vida.

1. Ambiente Físico de los Sistemas
Ecológicos.
Presentado por :
Bachiller :Génesis Quevedo
PORLAMAR 1 DE AGOSTO DEL 2014

3. Todos los seres vivos necesitan agua.
Cuando un animal o una planta no
pueden tomar agua, mueren en poco
tiempo
Los animales terrestres y las
personas toman agua con la
bebida

4. Las plantas toman el agua por sus raíces. Si
se quedan sin agua, se marchitan

5. La mayor
parte
de nuestro
planeta está
formado por
agua

6. El agua que encontramosEl agua que encontramos
en la tierra es de dos tipos:en la tierra es de dos tipos:
superficial y subterráneasuperficial y subterránea

7. Agua superficial.
Es la que se
encuentra sobre la
superficie del terreno.
Forma los ríos, los
lagos, los arroyos...

8. Agua
subterránea.
Es la que se
encuentra bajo la
superficie.
Se forma con el
agua que penetra
en el interior de la
tierra

9. El agua puede encontrarse en tres
formas o estados diferentes: líquido,
sólido y gaseoso
El agua del grifo, de los ríos y de losEl agua del grifo, de los ríos y de los
mares está enmares está en estado líquidoestado líquido

10. En el hielo y en la nieve, elEn el hielo y en la nieve, el
agua está enagua está en estado sólidoestado sólido

11. Las nubes están formadas por aguaLas nubes están formadas por agua
enen estado gaseosoestado gaseoso

12. El agua puede pasa de un estado a otro.
Para que ocurra, es necesario que el agua se caliente o se enfríe
Cuando el hielo se
calienta, pasa a ser
agua líquida. Este
cambio se llama
fusión
Cuando el agua
líquida se calienta
hasta hervir, pasa a
ser vapor de agua.
Este cambio se llama
evaporación

13. Cuando el agua
líquida se enfría,
pasa a ser hielo.
Este cambio se
llama solidificación
Cuando el vapor de agua
se enfría, pasa al estado
líquido. Este cambio se
llama condensación

16. El ciclo del agua es el conjunto de todos los
movimientos y los cambios de estado del
agua en nuestro planeta.

17. El agua del mar, de los ríos y de los lagos se
evapora poco a poco debido al calor del Sol.

18. El vapor de agua que se ha
producido se eleva y forma las
nubes

19. Las nubes se mueven de un lugar a otro por el
viento. Cuando una nube está muy cargada de
agua y se enfría, se produce la lluvia. Si se enfría
mucho y muy rápidamente, el agua cae en forma
de nieve o granizo. De esta forma, el agua pasa
del cielo a la tierra

20. El agua de la lluvia y la nieve, cuando se derrite,
sigue dos caminos:
 Una parte forma arroyos, que llegan a los ríos
y, por fin, al mar.
 Otra parte penetra en la tierra y forma las
aguas subterráneas.

24. El aire es la mezcla de gases que rodea toda la
Tierra. Entre los gases que componen el aire,
se encuentran los siguientes:
El nitrógeno. Es el gas más
abundante en el aire.
El oxígeno. Es el segundo gas
más abundante en el aire. Lo
producen las plantas y lo emplean
los seres vivos para respirar
El dióxido de carbono. Es un
gas muy escaso. Lo producen los
seres vivos cuando respiran.
También lo produce el humo de los
coches, las fábricas, los incendios

25. El aire es imprescindible
para la vida

26. El aire es necesario para
la combustión: nada
puede arder si no hay
oxígeno
Los sonidos viajan por
el aire, es decir, sin
aire no los
escucharíamos
El aire permite el vuelo de
muchos animales, como
las mariposas y también
de aparatos, como los
aviones

27. El aire pesa
Si comparamos el peso de un balón
hinchado y otro vacío, vemos que pesa
más el balón inflado, porque tiene aire

28. El aire no tiene forma propia
Adopta la del recipiente que lo
contiene. Así, el aire con el que se
infla un flotador toma la forma de
éste.

29. El aire se mueve
Cuando el aire se mueve,
produce el viento

32. La atmósfera es una
capa de aire que
rodea toda la Tierra

35. En la parte baja
de la atmósfera
está el aire que
respiramos.
Además, es
donde se
producen el
viento y la lluvia

36. En las
partes
altas de la
atmósfera
apenas
hay
oxígeno,
por lo que
no se
puede
respirar

37. Más allá de la
atmósfera se
encuentra el espacio
exterior, donde no hay
aire y al que sólo
llegan las naves
espaciales

38. EL SUELO

39. LA FORMACIÓN DEL SUELO
• 1- El suelo se apoya sobre la roca
y se forma a partir de ella, que,
por esta razón, se denomina roca
madre.
• 2- La capa de roca disgregada
empieza luego a ser colonizada
por los seres vivos.
• 3- Los restos de estos animales y
plantas sirven de alimento a
algunas bacterias y hongos, que
los descomponen y transforman
en compuestos más simples.

40. ¿QUÉ ES EL SUELO?
• El suelo es el resultado de la disgregación de
la roca madre, mediante la meteorización física
y química, y de la actividad de los seres vivos
desde que se empieza a formar.

42. El PERFIL DEL SUELO
• El conjunto de los
horizontes se
denomina perfil
del suelo, y su
estudio permite
clasificar los
distintos tipos de
suelo.

43. COMPONENTES DEL SUELO
• Materia Orgánica: procedente de los restos y
excrementos de los seres vivos
• Materia Mineral: está compuesta por granos de
cuarzo, arcilla, carbonatos etc.
• Aire: es muy importante para el desarrollo de
los seres vivos: más del 20% del volumen total
del suelo debe estar ocupado por aire.
• Agua: el agua que junto con el aire, rellena los
huecos que quedan entre las partículas
minerales y las orgánicas.

44. EL SUELO SUSTENTA LA
VIDA• Es la base de la alimentación de numerosas especies, entre
ellas la nuestra.
• Interviene en el ciclo del agua y, por tanto, en el clima: por un
lado, favorece la retención del agua evitando su pérdida y, por
otro, a través del proceso de transpiración, libera agua a la
atmósfera.
• Evita la erosión, ya que las raíces de las plantas fijan el suelo e
impiden que este sea arrastrado por la lluvia o el viento.
• Enriquece la atmósfera de oxígeno,un elemento esencial en el
proceso de la respiración para la mayoría de los seres vivos.

45. EL SUELO ESTÁ
DESAPARECIENDO
• La pérdida de suelo se debe a dos factores
fundamentales:
• 1-Causas naturales, como las fuertes lluvias de las
zonas tropicales, los incendios, las inundaciones o
las tormentas de viento de las zonas semiáridas.
• 2-La actividad humana, que elimina la cubierta
vegetal que protege el suelo y lo deja expuesto a la
erosión.

46. ¿Qué es la luz?

47. ¿Qué es la luz?
• Es una radiación (emisión de energía desde la
superficie de los cuerpos sin que intervenga medio natural
de transporte)
• Es una onda electromagnética (propagación de
una perturbación que transmite energía, pero no materia, y
que se puede propagar en el vacío)

48. ¿Qué es la luz?
La luz que nos llega
del Sol y las estrellas
se propaga por el
vacío del medio
interestelar

49. ¿Qué es la luz?
La luz es una radiación
electromagnética

50. Características de las ondas
electromagnéticas
Velocidad de propagación
Frecuencia

51. Velocidad de propagación de las
ondas electromagnéticas
Todas las ondas electromagnéticas se propagan en
el vacío a la velocidad de 300.000 km/s, que se
conoce como “velocidad de la luz en el vacío” y
se simboliza con la letra c
La velocidad de la luz en el vacío no puede ser
superada por la de ningún otro movimiento
existente en la naturaleza.
Cuando la luz atraviesa medios materiales en los
que puede propagarse, su velocidad siempre es
menor.

52. Velocidad de la luz en diferentes
medios materiales
Sustancia Velocidad de la luz
Aire 299.912 km/s
Agua 224.900 km/s
Hielo 229.182 km/s
Vidrio 189.873 km/s
Diamante 124.018 km/s

53. La frecuencia de las ondas
electromagnéticas
• Cuanto mayor es la longitud de onda menor
es la frecuencia, y al revés.
• Cuanto mayor es la frecuencia de la onda
mayor es su energía.
• Las ondas electromagnéticas se clasifican
según su frecuencia, formando el espectro
electromagnético.

54. El espectro electromagnético

55. ¿Así pues: qué es la luz?
La luz es la radiación del espectro
electromagnético que podemos captar
con nuestros ojos.
O dicho de otra manera:
La luz es la radiación electromagnética
que podemos ver.

56. Ambiente térmico

57. AMBIENTE TÉRMICO
 Cada tipo de trabajo, en función de la actividad
física que se realiza, requiere un ambiente térmico
apropiado. Por ello, el ambiente térmico debe
someterse a evaluación y control.
 Para evitar que se descompense la temperatura
interna, el hombre utiliza mecanismos de defensa
para contrarrestar cualquier situación térmica,
mediante termorreceptores que se encuentran en la
piel, detectando los cambios de temperatura e
informando al cerebro sobre éstos, ya que el
hipotálamo actúa como un termostato, regulando y
manteniendo la temperatura corporal.

58. DEFINICIONES
 Hipotálamo → Controla el balance térmico, dilata los
vasos sanguíneos, se abren los poros de la piel y
produce el sudor, que según la humedad relativa, el
tipo de ropa, etc., se evapora mejor o peor el sudor.
 Intercambio térmico → Se produce entre el individuo y
el medio.
 Ambiente térmico homeométrico → Se mantiene más
o menos la misma temperatura.
 Ambiente térmico inadecuado → Provoca un menor
rendimiento físico y mental trastornos psíquicos,
alteraciones del ritmo cardíaco.

59. ESCALA DE LA
TEMPERATURA CORPORAL
 44º C → Golpe de calor.
 42º C → Convulsiones.
 41º C → Piel caliente y seca.
 40º C → Hiperpirexia.
 38º C
Intervalo aproximado de temperatura.
 36º C
 34º C → Tremenda sensación de frío.
 33º C → Hipotermia.
 32º C → Bradicardia, hipotensión.
 30º C → Somnolencia, apatía.
 28º C → Musculatura rígida.
 26º C → Límite inferior de supervivencia: parada cardiaca, fibrilación.

60. FORMAS DE CONSEGUIR EL
EQUILIBRIO TÉRMICO ENTRE EL
CUERPO Y EL MEDIO AMBIENTE
 Por conducción → Roce y contacto entre
superficies.
 Por convección → El calor que transmite el aire.
 Por radiación → Por cualquier foco de energía.
También debería tenerse en cuenta la evaporación.