Este documento presenta los criterios para la realización del Trabajo Final de Grado en la Universidad Bolivariana de Venezuela. Explica que el trabajo debe sistematizar la experiencia de campo desarrollada a través de un proyecto comunitario, integrando la teoría y la práctica. Propone un esquema que incluye la portada, índice, formulación del problema, caracterización de la comunidad, sistematización y reflexión teórica, conclusiones, bibliografía y anexos. El objetivo es que los estudiantes construyan un rel

1. TRABAJO FINAL DE GRADO
CRITERIOS PARA SU REALIZACIÓN
Nota introductoria:
El Trabajo Final de Grado es la expresión teórica de la experiencia de campo desarrollada
a través de Proyecto IV, construida a partir de la sistematización. La finalidad de ésta es la
construcción, elaboración y creación del relato local; de una plataforma racional que
permita integrar a la reflexión teórica la experiencia del trabajo de campo como expresión
de la Investigación Acción Participativa, realizada a través del desarrollo de Proyecto en el
seno de un colectivo humano. En este sentido se desea que la sistematización de toda la
información de campo registrada (tabulada, ordenada, clasificada, analizada) a través de la
I.A.P. permita interpretar, comprender y explicar la naturaleza que define el problema
abordado en la comunidad a través de Proyecto y que permita, a su vez, definir algunas
orientaciones de acción sobre la realidad para su transformación. Ésta es la finalidad última
precisamente de la I.A.P.: la transformación de las condiciones del espacio donde las
personas expresan su vida cotidiana. El Trabajo Final de Grado, en esencia, debe dar
cuenta de, desde la perspectiva de la teoría crítica radical, de la sistematización.
En ese marco de ideas, sugerimos el siguiente esquema para la presentación del Trabajo
Final de Grado:
1. Portada
1.1. Identificación de la Institución
1.2. Título del Trabajo: básicamente es el enunciado del Problema abordado
C.c.: Archivo del PFG GSDL 1
EF/es.-
“UBV: 5 Años de educación e inclusión para la emancipación de los pueblos”
Dirección del Programa de Formación de Grado en Gestión Social del Desarrollo Local
Edificio UBV Piso 7, Extensión: 6063660.

2. 1.3. Autores (nombres, apellidos y cédula de identidad), incluyendo a la comunidad,
(es importante resaltar que cada trabajo debe estar integrado por un máximo de tres
personas).
1.4. Nombre y Apellido del Docente Tutor o Tutora del Trabajo Final de Grado
1.5. Fecha y lugar (Ej.: Caracas, 25 de septiembre de 2008)
2. Agradecimiento (opcional)
3. Índice
3.1. Introducción (¿cuál es la naturaleza del trabajo realizado?, ¿dónde se
desarrolló?, ¿en qué condiciones?, ¿para qué se hizo?, ¿quiénes fueron los
autores?, ¿cómo se hizo?, ¿cuáles fueron los resultados?
3.2. Formulación o Planteamiento del Problema abordado: ¿cómo se llegó a la
identificación del Problema en la comunidad? e importancia de su abordaje por
parte de la comunidad y del colectivo de estudiantes y docentes de la UBV:
¿qué realidad se espera transformar? (la base explicativa se fundamenta en las
formas y condiciones en que se desarrolló la I.A.P.).
3.3. Caracteriología de la Comunidad: aspectos históricos, económicos, sociales,
culturales y folklóricos, políticos, geográficos, simbólicos-religiosos,
educativos, etc.
3.4. Sistematización: Reflexión teórica sobre las condiciones de vida de la
comunidad que permiten la emergencia del Problema abordado y/o situaciones
análogas, fundamentada a partir de los registros del trabajo campo:
3.4.1. Criterios geohistóricos y culturales que fundamentan las Relaciones
Sociales y las relaciones sociales de producción de la comunidad y su
sistema de creencias: hurgar y profundizar en los fundamentos que
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3. configuran la vida cotidiana de la comunidad.
3.4.2. Criterios ideológicos y políticos que afectan los procesos de organización
y participación de la comunidad, orientados a la transformación de sus
condiciones de vida a través de la solución de problemas abordados.
3.4.3. Los fundamentos de la transformación para el desarrollo local:
mejoramiento de las condiciones de vida de las personas (bienestar
social).
3.5. Conclusiones o Reflexión Final
4. Bibliografía
Se sugiere ordenar las referencias bibliográficas por Autor – Fecha. Ejemplo:
Heller, Ágnes (2001). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona: Editorial
Península.
Si se trata de dos autores, se colocan ambos.
Si la obra referenciada está elaborada por más de tres autores, se reseña de la forma
siguiente:
Carrera Damas, Germán y otros (1993). Formación Histórico Social de Venezuela.
Caracas: Ediciones de la Biblioteca de la UCV, Colección Historia.
Se coloca el nombre del primer autor, dado se lectura en el medio académico:
posiblemente sea el coordinador de la obra o el compilar, o el editor, o bien eje de la
investigación o proyecto editorial, etc.
5. Glosario: Es un diccionario especializado de términos, palabras y conceptos que se
utilizan en el contenido del trabajo. Su utilidad es para clarificar los significados
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4. usados de manera especializada en el contenido del trabajo.
6. Anexos: Instrumentos de Registros de Información de Campo: cuestionarios,
encuestas, mapas, censos, reseñas biográficas, gráficas, etc. (este aparte no descarta
que se puedan incluir gráficos y mapas en el punto .3.4. para fundamentar y/o ilustrar
las explicaciones desarrolladas).
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