1. Monseñor
Adam
El Discipulado Musical Arquidiosesano Santa Cecilia se
desempeña como formador de músicos y cantantes al
servicio de la Fe Católica: niños, jóvenes y adultos son
instruidos todos los sábados de 8 a 12 del mediodía en
las Instalaciones del Centro Pastoral Monseñor Adam
Profesores y alumnos
interactúan con la música
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Discipulado Musical Arquidiosesano formador de Músicos al servicio de Dios
Centro Pastoral
Valencia, 11 al 17 de febrero de 2012 / Año Nº I / Edición 1
2. Valencia,11 al 17 de febrero de 2012 Boletín Informativop. 2 / Noticias
Responsable
Institucional
del Centro Pastoral
“Monseñor Adam”
Director Presbítero,
Kafka Pirela
Coordinación
de producción
Licda. Cinthya
Arráez
Director
Ramón V. Torrealba
Redacción
Ramón V. Torrealba
Corrector
Tar Vicente
(CNP.15030)
Fotografía
Ramón V. Torrealba
Diseño gráfico
y diagramación
Daniella Videtta B
dvidetta@gmail.com
Impresión
ColorGraphis
Dirección del Centro
Pastoral Monseñor
Adam
Av. Soublette entre
Rondón y Vargas,
Parroquia El
Socorro, Sector La
Pastora, al lado de
la Iglesia La
Pastora. Valencia
Edo. Carabobo
Teléfono:
(0241) 858.60.13
Email:
centromons.adam@gmail
Ramón Torrealba
Dentro de las instalacio-
nes del Centro Pastoral
Monseñor Adam, jóvenes y
niños de la Parroquia la
Pastora realizan diversas
actividades deportivas como
jugar pin pon y futbolito. Las
actividades deportivas, ade-
más de servir de entreteni-
miento en los tiempos de
esparcimiento, beneficia el
desempeño psicomotor de
quienes lo ejecutan.
La educación física de
base y el deporte desarrollan
capacidades como la percep-
ción espacial, la percepción
espacio-temporal, la coordi-
nación ojo-muscular, la agili-
dad, el equilibrio y el domi-
nio segmentario, se ponen
en contacto con nuevos len-
guajes como el corporal; a
nivel social, el niño, apren-
derá a desempeñar diferen-
tes roles en el grupo, lo cual
le formará socialmente,
En el Centro Pastoral Monseñor Adam
La juventud se recrea
con actividades deportivas
""LLaa eedduuccaacciióónn ffííssiiccaa ddee bbaassee yy eell
ddeeppoorrttee ddeessaarrrroollllaann ccaappaacciiddaaddeess
ccoommoo llaa ppeerrcceeppcciióónn eessppaacciiaall,,
llaa ppeerrcceeppcciióónn eessppaacciioo-tteemmppoorraall,,
llaa ccoooorrddiinnaacciióónn oojjoo-mmuussccuullaarr,,
llaa aaggiilliiddaadd,, eell eeqquuiilliibbrriioo
yy eell ddoommiinniioo sseeggmmeennttaarriioo""
experimentará ciertas res-
ponsabilidades así como a
comprender normas estable-
cidas, vivenciará situaciones
de nuevos sentimientos,
comprendiendo asumiendo
y superando los diferentes
retos y sus posibles éxitos o
fracasos, se puede decir que
la actividad física ayuda a
que el niño se forme psíqui-
ca y socialmente.
3. Valencia,11 al 17 de febrero de 2012Boletín Informativo Noticias / p. 3
Ramón Torrealba
El Discipulado Musical
Arquidiosesano Santa Cecilia
se desempeña como formador
de músicos y cantantes al ser-
vicio de la Fe Católica: niños,
jóvenes y adultos son instrui-
dos todos los sábados de 8 a 12
del mediodía en las
Instalaciones del Centro
Pastoral Monseñor Adam.
El Profesor de la institución
Luis Rodríguez, comentó que
la idea es que: los niños, jóve-
nes y adultos vengan de otras
parroquias a prender música y
que a su vez asimilen el valor
Discipulado Musical Arquidiosesano “Santa Cecilia”
Enseñanza
musical
para todas
las edades
de las enseñanzas cristianas.
La primera hora de clase
abarca la parte artística en
donde se ofrece la asignatura
de Lenguaje Musical dictada
en el horario de 8:30 a 10:30 de
la mañana y le sigue la clase de
religión que es de 10:30 a 12 del
mediodía. La escuela musical
enseña la ejecución de guitarra,
bajo, batería, teclado, teoría y
sorfeo y además canto.
Una vez, concluido los 6
niveles el egresado recibirá su
certificado. El pensum esta con-
formado de la siguiente manera.
Componentes de formación
Musical: Lenguaje musical,
Iniciaciones al instrumento
musical, Práctica Integral,
Géneros musicales,
Complementos de Formación
Musical y Trabajo de Grado.
Componentes de formación dis-
cipular, Discipulado, Catecismo
de la Iglesia Católica, Biblia,
Liturgia, Espiritualidad Católica
y Misión.
Los profesores de cursos
son: María Gabriela Betancourt
quien se encarga de enseñar la
materia de: Teoría y sorfeo y
canto. Por su parte Rafael
Brender y Luis Sipion dictan
guitarra y Luis Rodríguez da
lecciones de bajo.
""DDooss ccoommppoonneenntteess ccoonnffoorrmmaann
eell ppeennssuumm ddee llaa aaccaaddeemmiiaa::
eell mmuussiiccaall yy eell ddiisscciippuullaarr,,
ssiieennddoo oobblliiggaattoorriioo aapprroobbaarr
aammbbaass ddiisscciipplliinnaass""
Encuentros para desarrollar las habilidades artísticas Foros para la elaboración de proyectos musicales
4. haciendo obras buenas.
Nos invita a vivir una serie
de actitudes cristianas que nos
ayudan a parecernos más a
Jesucristo, ya que por acción de
nuestro pecado, nos alejamos
más de Dios. Una de las nor-
mas durante los cuarenta días
es la abstinencia de no comer
carne los días viernes.
40 días
La duración de la Cuaresma
está basada en el símbolo del
número cuarenta en la Biblia.
En ésta, se habla de los cuaren-
ta días del diluvio, de los cua-
renta años de la marcha del
pueblo judío por el desierto, de
los cuarenta días de Moisés y
de Elías en la montaña, de los
cuarenta días que pasó Jesús
Tiempo de arrepentimiento
Ramón Torrealba
La fe católica revive en la
cuaresma cuarentas días conti-
nuos desde el miércoles de
ceniza hasta la misa del Jueves
Santo (la Cena del Señor). A lo
largo de este lapso de tiempo
los fieles creyentes se arrepien-
ten y refuerzan su creencia
orando y ayunando.
El color litúrgico de este
tiempo es el morado que signi-
fica luto y penitencia. Es un
tiempo de reflexión, conver-
sión espiritual; tiempo de pre-
paración al misterio pascual.
La Iglesia nos invita a vivir la
Cuaresma como un camino
hacia Jesucristo, escuchando la
Palabra de Dios, orando, com-
partiendo con el prójimo y
en el desierto antes de
comenzar su vida públi-
ca, de los 400 años que
duró la estancia de los
judíos en Egipto. En la
Biblia, el número cuatro
simboliza el universo material,
seguido de ceros significa el
tiempo de nuestra vida en la
tierra, seguido de pruebas y
dificultades.
La práctica de la Cuaresma
data desde el siglo IV, cuando
se da la tendencia a constituir-
la en tiempo de penitencia y de
renovación para toda la Iglesia,
con la práctica del ayuno y de
la abstinencia. Conservada con
bastante vigor, al menos en un
principio, en las iglesias de
oriente, la práctica penitencial
de la Cuaresma ha sido cada
vez más aligerada en occiden-
te, pero debe observarse un
espíritu penitencial y de con-
versión.
Valencia,11 al 17 de febrero de 2012 Boletín Informativop. 4 / Noticias
Cuaresma:
40 días de
devoción Católica
Centro dde
conversión
para eel
arrepenti-
miento dde
nuestros
pecados yy
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corazones
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