1. RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?
En una noche sin luna, podemos reconocer 2.500 estrellas a simple vista; con ayudas
de telescopios, muchos millones. Excepto por los planetas de nuestro sistema solar con
Venus y Saturno, todas estas estrellas son soles lejanos, es decir esferas gaseosas, en
cuya superficie reinan temperaturas de mochos miles grados Celsius y de hasta
muchos millones de grados en su interior.
Algunas de ellas brillan diez mil veces más fuerte que nuestro Sol, otras tienen menos
luz que nuestro astro central. Pero hay algo que todas las estrellas tienen en común:
en lo profundo de su interior producen energía nuclear, principalmente a través de la
transformación de hidrogeno en helio. Esta fuente casi inagotable de energía les da
una vida muy larga: nuestro sol vivirá 10.000 millones de años. La energía que se
produce en el centro de una estrella se transporta hacia fuera y desde la superficie de
la estrella se emite en forma de rayos UV, rayos X, radiaciones, luz, calor y ondas
hertzianas.
Muchas estrellas mueren mediante violentas explosiones. De ellas quedan pequeñas
esferas de materia extremadamente densa, a las que se conocen como “enanas
blancas”, “estrellas de neutrones” y “hoyos negros”. Nuestro Sol se convertirá algún
día en una de esas enanas blancas.
1. En el segundo párrafo del texto anterior, la frase “otras tienen menos luz que
nuestro astro central”, quiere decir que
A. algunas estrellas brillan más que otra.
B. algunas estrellas tienen menos luz que el Sol.
C. algunas estrellas tienen menos luz que otras.
D. hay soles que brillan menos que otros.
Competencia Componente Competencia especifica
Interpretativa Semántico Lectora
2. 2. Decir que el texto que leíste, es un texto informativo, es
A. una afirmación verdadera.
B. una afirmación falsa.
C. una afirmación exagerada.
D. una afirmación absurda.
Competencia Componente Competencia especifica
Argumentativa Sintáctico Lectora
3. En el primer párrafo, la frase “…todas estas estrellas son soles lejanos”, el
núcleo del sujeto es
A. soles.
B. Lejanos.
C. Todas.
D. Estrellas.
Competencia Componente Competencia especifica
Argumentativa Sintáctico Escrictora
4. La intención de el texto “¿Por qué brillan las estrellas?”, es informar acerca
A. de como los planetas Venus y Saturno producen energía nuclear.
B. de los movimiento que producen los planetas del sistema solar.
C. de como las estrellas producen energías desde su interior emitiendo rayos,
ondas, luz y calor.
D. De como las estrellas se convierten en pequeñas esferas de materias
extremadamente densas.
Competencia Componente Competencia especifica
Propositiva Semántica Lectora
3. 5. Según el texto. ¿que podría ocurrir si nuestro Sol se ve afectado en una violenta
explosión?
A. Se convertirá en una de esas enanas blancas.
B. Caerá en un agujero negro.
C. Brillará más fuerte que nunca.
D. Vivirá 10.000 millones de años.
Competencia Componente Competencia especificas
Propositiva Pragmático Lectora
6. Las estrellas producen energía nuclear por la transformación de hidrogeno en
helio. Si deja de ocurrir este fenómeno, es posible que las estrellas
A. Dejen de existir.
B. Sus vidas sean mas cortas.
C. Dejaran de producir energía.
D. Continuaran transmitiendo energía en forma de rayos UV, rayos x,
radiaciones, luz, calor y hondas hertzianas
Competencia Componente Competencia especifica
Propositiva Pragmático Critico
4. RESPONDELAS SIGUIENTES PREGUNTAS
7. Estas escribiendo una estrofa de un poema. Tu escrito dice:
“una tarde, la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y …”.
El verso que rima y complementa la estrofa es:
A. una pluma y una flor.
B. la quiso recoger.
C. cambio un atardecer.
D. cortan lirios, cortan rosas.
Competencia Componente Competencia especifica
Propositiva Sintáctico Escritora
8. en la oración: “el mundo es en realidad una plataforma plana sustentada por el
caparazón de una tortuga gigante”, las palabras resaltadas son:
A. Verbos y sustantivos.
B. Adverbios y adjetivos.
C. Adjetivos y verbos
D. Sustantivos y adjetivos.
Competencia componente Competencia especifica
Interpretativa Sintáctico Escritora
5. LEE EL SIGUIENTE ANUNCIO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 9 Y 10
9. Según el anuncio anterior la posible profesión del dueño del perro
puede ser:
A. Gerente de un banco.
B. Amo de casa.
C. Vendedor de loterías.
D. Vendedor de fruta.
Competencia Componente Competenciaespecifica
Propositiva Pragmático Lectora
10.Pedro anhela mucho tener un perro, y se encuentra con el pastor
alemán perdido, él es un niño educado con excelentes principios.
Según lo anterior lo mas probable es que Pedro
A. Se adueñe del perro.
B. Pida más dinero de lo que ofrecen en recompensa.
C. Devuelva el perro a sus dueños sin pedir nada a cambio.
D. Se lo regala a un amigo.
¡Atención! Se ofrece jugosa
recompensa a quien dé
informes sobre el paradero de
un perro pastor alemán que
responde al nombre de “Fido”
llamar al teléfono 4506070
