TALLER ORIENTADOR

2.  Que cada docente identifique los aprendizajes en
matemática y lenguaje que requiere promover en sus
estudiantes en el segundo semestre para garantizar que
los niños y niñas aprendan lo propuesto por MEN para
el grado que cursan.

3. • Tema 1. La posición de los objetos
• Tema 2. Representemos números con los dedos
• Tema 3. Representemos números con dados
• Tema 4. Hagamos grupos de 10
• Temas 5 y 6. Representemos cantidades y secuencias numéricas
• Tema 7. Hagamos cuentas
• Tema 8. Exploremos figuras
• Tema 9. Midamos objetos
• Tema 10. Registro de datos

35. Combinaciones
Narración
Cuento
La silaba
sustantivo
Señales naturales y artificiales
Reglas ortográficas.
La descripción.
La fábula
Gramática.
género y número
Reglas gramaticales.
La biblioteca, el libro y el diccionario
Trabalenguas, retahílas, rimas, poesías Gramática: sinonimia antonimia, verbo.
Ortografía: Uso del punto y la coma

36. Trabalenguas,
retahílas.
rimas.
poesías Gramática: sinonimia antonimia, verbo.
Ortografía: Uso del punto y la coma
El dialogo,.
la oración, clases de oración
Ortografía: Signos de interrogación, admiración, uso suave y fuerte.
Familia de palabras
Medios de comunicación y señales de información

48. Palabras, gestos y señales .
Imágenes, palabras y mensajes.
Trabalenguas.
Retahíla.
Textos informativos y poéticos.
Poemas, canciones y coplas.
Cuento y fábula.
La carta, el afiche y la tarjeta.
Poemas y canciones.
Mitos y leyendas
Periódico escolar Noticias
La biblioteca
Lenguaje gestual y corporal.
Textos narrativos y poéticos.
Los símbolos y sus significados
El lenguaje no verbal.

49. Periódico escolar Noticias
La biblioteca
Lenguaje gestual y corporal.
Textos narrativos y poéticos.
Los símbolos y sus significados
El lenguaje no verbal.
Obras de teatro y diálogos.
Los títeres Expresión oral y escrita.
Textos escritos
Medios de comunicación

62. Formatos y finalidades .
Características del texto informativo
La noticia de prensa, radio y televisión Procesos de producción de la voz
La lengua como sistema Comunicación oral Sistema ortográfico
Los juegos del lenguaje
Lectura de imagen
La imagen
Características de mitos y leyendas
Grupos vocálicos y consonánticos
La caricatura y sus características

63. La radio como medio de comunicación masiva.
Elementos constitutivos del cuento y la fabula.
Características del texto narrativo.
La anécdota y sus elementos .
La acentuación de palabras.
Categorías gramaticales.
La hipótesis.
Estrategias de lectura y escritura.
La composición.
Género dramático y sus características.
Topología textual.
El párrafo Elementos de la oralidad.
La exposición

81. Géneros literarios .
Textos narrativos, líricos y dramáticos.
Características del texto informativo.
El reportaje como texto informativo.
El sustantivo, el adjetivo y la oración.
Los signos y usos .
Estrategias de comprensión y producción.
Lenguaje, lengua y habla ( diferencias).
Usos del lenguaje.
La historieta y sus características.
La inferencia.
La crónica.
El verbo y el adverbio en la oración.
Usos de la j y la g

82. Elementos de la comunicación.
Medios de comunicación masiva.
Clases de textos narrativos.
El texto histórico como texto narrativo.
Neologismos y jergas.
Actos de habla.
Características del anuncio publicitario.
Lectura y análisis crítico de obras de literatura colombianas.
La televisión como medio masivo de comunicación.
Composiciones líricas.
La carta y el correo electrónico.
El texto expositivo y sus características.
El texto científico.
Núcleos y complementos de la oración.
Clases de oraciones.
Palabra según el acento.
Técnicas grupales.
Códigos no lingüísticos La prensa y su función

83. La carta y el correo electrónico.
El texto expositivo y sus características.
El texto científico.
Núcleos y complementos de la oración.
Clases de oraciones.
Palabra según el acento.
Técnicas grupales.
Códigos no lingüísticos.
La prensa y su función