1. Marta Moreno Romero
María Dolores Camacho García

2.  Definición
 Historia
 Reglamento

3. Es un juego de equipo que se juega en una cancha dividida en dos partes
iguales separadas por una red.
En cada parte se sitúa un equipo compuesto por 6 jugadores.
El objetivo es pasar el balón por encima de la red y que dé en el suelo del
campo del equipo contrario. El equipo contrario tiene tres golpes para devolver
el balón.
Se pone en marcha con el saque y la jugada dura hasta que el balón toca el
suelo.
Cada jugada supone un punto y cuando el equipo que recibe gana la jugada,
obtiene el derecho a saque y los jugadores rotan una posición en sentido de
las agujas del reloj.

4.  Creado en 1895 por William G. Morgan, director de Educación Física en el
YMCA.
 Morgan había establecido un programa de ejercicios y de clases
deportivas masculinas para adultos cuando surge la necesidad de crear
un nuevo juego de competición para variar su programa.
 En aquel momento sólo disponía del Baloncesto y, por eso, echó mano de
sus propias experiencias para crear este nuevo juego.
 Así nacen las primeras reglas y conceptos de este nuevo deporte
bautizado inicialmente como “Mintonette”.

6.  Más tarde el profesor Hasltead le da el nombre de voleibol
 1992: se celebran los primeros campeonatos nacionales en EE.UU
 1938: primeros contactos internacionales entre Polonia y Francia
 1946: reunión en Praga donde se crea un congreso constitutivo
 1947: establecen los reglamentos e instituciones internacionales del voleibol
 1948: primer campeonato Europeo en Roma

7.  Dio pie a una acción paralela:
 Demanda para inscribir el voleibol en los juegos olímpicos
 7 años más tarde aparece en los juegos olímpicos de Tokio (1964)
 Voleibol para discapacitados
 No se conoce hasta después de la 2 guerra mundial
 Los hospitales se ven obligados a utilizar la silla de ruedas como una
herramienta positiva , y como elemento positivo
 Se empieza a utilizar el deporte como rehabilitación y como medio de
reinserción social

8. 1930

9.  Equipo
 Indumentaria
 Balón
 Zonas
 Red
 Partido
 Faltas

10.  Está compuesto por un mínimo de seis jugadores (uno capitán), un
entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico.
 Todos los jugadores deben estar registrados en el acta oficial para entrar
en el campo, así como sus rotaciones a lo largo del partido.
 La responsabilidad de la conducta del equipo recae sobre el capitán, el
entrenador y el entrenador asistente.

11.  Camiseta de manga corta o tirantes (enumeradas 1-18)
 Pantalón corto
 Medias o calcetines
 Rodilleras
 Zapatos deportivos (flexibles, cómodas, suela de goma)
 Vendas, gafas, lentillas…etc (sin perjudicar integridad física)

12.  Formado por una cámara interior de caucho recubierta por cuero
flexible o sintético.
 También hay balones de plástico que ocasionalmente se pueden
utilizar en entrenamientos.
 Su circunferencia es de 65 a 67 cm y pesa entre 260 y 280 gramos.
 Depende de la categoría (edad/sexo/tipo de voleibol) se utilizan
balones con unas determinadas características.
 Es más pequeño y ligero que los balones de baloncesto o fútbol.

13.  Ataque: Desde línea central y línea de ataque a la zona libre libre.
 Saque: Desde línea de fondo hasta el final de la zona libre.
 Sustitución: Desde las dos líneas de ataque hasta el anotador.
 Calentamiento: En esquinas de área de juego, al lado de los
banquillos y fuera de la zona libre.
 Castigo: Más allá de la línea de fondo, equipada por dos sillas.

14.  Se sitúa en el eje central del campo.
 Mide 1 m de ancho y sobre 9,5 a 10 m de largo.
 Tiene dos varillas verticales sobresalientes sobre la línea lateral del
campo.
 La altura superior de la red puede variar en distintas categorías:
▪ Mujeres: 2,24 metros.
▪ Hombres: 2,43 metros.

15.  Empieza con un sorteo entre capitanes, el que gane elige campo o saque.
 Una nueva jugada (habiendo ganado el punto) empieza con el saque de
este equipo, antes los jugadores deben de haber rotado en sentido de las
agujas del reloj.
 Se permiten seis sustituciones en cada set
 En caso de alguna lesión se permite otra sustitución.
 Debe haber 6 jugadores por equipo, si un equipo se queda con 5 por
expulsión se le declara incompleto.
 Se gana al conseguir tres sets. En cada set se deben alcanzar 25 puntos
siempre y cuando haya una diferencia de 2 puntos respecto al otro equipo.
 El punto se consigue cuando el balón cae en el campo del contrario.

16.  Un equipo da más de tres toques (sin contar bloqueo).
 Retención de la pelota de algún jugador.
 Un equipo esta fuera de posición durante el saque.
 Un jugador toca la red o pisa el campo contrario.
 Un equipo se extiende mas de 30 segundos durante un tiempo muerto.
 Un jugador falta el respeto a un contrario.
 La pelota toca el suelo o un objeto exterior al campo.