En esta cuarta versión del programa de capacitación dictado desde mayo 2020, hemos recogido elementos de procesos anteriores y dejado espacio para que cada Grupo Promotor adopte las estrategias que elija, dentro del marco del proyecto nacional de Moneda Par. En este espacio bit.ly/REDLASES encontrarán videos del período mayo 2020-julio 2021. Pueden accesar nuestros materiales en redlases.org y hacernos llegar consultas a capacitación@monedapar.com.ar

1. Programa de Capacitación de Moneda PAR
2020/2021
Heloisa Primavera & Andrea Cena capacitacion@monedapar.com.ar
Area de Capacitación Moneda Par, Julio/Agosto 2021

4. El tamaño de mi mundo

5. PROTOTIPOS

6. Programa de Capacitación Moneda Par
2020-2021
Antecedentes: Comunidad PAR: de dónde viene y cómo creció
1995 - 2003: las redes de trueque
2017 - 2021: moneda Par
Primeros pasos: diversidad y méritos. 2020: nuevos prototipos.

7. Programa de Capacitación Moneda Par
2020-2021
Etapa 1. Elementos básicos: moneda social, crédito mutuo, prosumidor,
ferias, billetera Par, comunidades.
Etapa 2. Grupo promotor y autogestión: roles rotativos.
Etapa 3. Nuevo Nodo Par: consolidación / replicación.

9. Algunas ideas-fuerza:
* El planeta es abundante.
** Soy siempre responsable por el todo y
por la parte que me toca.
***El poder es un juego permanente, inevitable, necesario
y creativo.

10. ferias
Algunos instrumentos:

11. ferias
Algunos instrumentos:

12. F E R I A S
Algunos instrumentos:

13. ¡A F E R I A R!

14. Compartiendo buenas prácticas
muyu pétalo luna
ECUADOR CHILE COLOMBIA

15. Presentaciones:
Al entrar:
1. ¿Cómo llego?
2. ¿Qué espero de esta actividad?
Al salir:
1. ¿Qué me llevo de este encuentro?
2. ¿Desafíos? ¿Con qué me comprometo?
Moneda PAR:

16. Presentaciones: (Todos somos prosumidores)
Al entrar:
1. ¿Cómo llego? (¿Qué traigo para intercambiar?)
2. ¿Qué espero de esta actividad? (Necesidades/curiosidad/deseos)
Al salir:
1. ¿Qué me llevo de este encuentro?(¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve?)
2. ¿Desafíos? ¿Con qué me comprometo?(¿Qué puedo/voy a hacer
con ese aprendizaje?)
Moneda PAR: (para prosumidores)

17. Moneda PAR : (para el grupo promotor)
Preguntas generativas
1. ¿Qué aprendí?
2. ¿Qué mejoré?
3. ¿Con qué/quién contribuí?
4. ¿Qué (no) disfruté?
5. ¿Qué podría hacer con esos aprendizajes?
6. ¿A qué me comprometo hoy?
Pensar
Sentir sentir pensarHACER
HACER

18. Etapa 1. Elementos básicos:
moneda social
crédito mutuo
prosumidor
feria
billetera
comunidad Par

19. ¡A F E R I A R!

20. 1. ¿Quién soy (email, whatsapp, etc)?
2. ¿Qué me gustaría ofrecer regularmente?
3. ¿Qué podría ofrecer eventualmente (saberes/objetos en desuso)?
4. ¿Qué experiencias de intercambio sin dinero he tenido anteriormente?
5. ¿Qué necesito hoy o podría consumir en este mercado?
Moneda PAR recomienda
organizar las ferias desde las 5 preguntas:

21. ¿POR QUE
C O N R O L E S?

22. ¿PREGUNTAS?

23. Moneda PAR - en las ferias y asambleas/reuniones
RRA: Roles Rotativos para la Autogestión
- Recepcionista - DELIBERA
- Animadora/coordinadora/facilitadora - Sancho Panza (pragmático)
- Guardián del tiempo - Evaluador/Monitor (nuevos
roles)
- - Don Quijote (idealista)
- Secretario/a , sistematizador/a
- - … (nuevo rol ?)

24. Moneda PAR
Herramienta facilitadora de consensos: Delibera
De Acuerdo
Más o menos de acuerdo
En desacuerdo, pero propongo
No comprendo
www.redlases.org Heloisa Primavera www.delibera.info Martí Olivella

28. ¿Qué deben hacer los nodos para crecer ?
(5 objetivos a alcanzar)
GESTIÓN PARTICIPATIVA
INCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD
DEMOCRACIA DIRECTA
AUTOGESTIÓN
REPLICACIÓN
Moneda PAR recomienda

29. 1. Conformar un Grupo Promotor heterogéneo, fuerte, comprometido y replicador.
2. Hacer ferias semanales (presenciales o virtuales).
3. Ofrecer productos y servicios 100% en pares.
4. Tener un modelo de gestión participativa con roles rotativos.
5. Convocar a cada miembro la responsabilidad de traer 1-2 invitad*s por semana.
6. Ensanchar el perfil prosumidor de sus miembros.
7. Tener proyectos colectivos de corto y mediano plazo.
Moneda PAR recomienda el desafío 7 + 7:

30. 1. Simplemente ahorrar pesos para invertirlos en otro uso (compras eventuales).
2. Mejorar su calidad de vida, adquiriendo nuevos productos/servicios.
3. Enfrentar creativamente su situación personal de subempleo o... soledad.
4. Sentirse útil acompañando a (des)conocidos en situación de vulnerabilidad.
5. Ser solidarios con personas / comunidades excluidas del mercado tradicional.
6. Ampliar la participación de la sociedad civil en distintos proyectos políticos.
7. Insertarse en espacios concretos y creativos de “constructores de catedrales”.
Moneda PAR puede ser útil a quienes quieran:

31. m
muyu (Ecuador) luna (Colombia)
¿ Y qué nos enseñó lo singular de cada caso?
A aceptar que somos... PROTOTIPOS.

32. Algunas ideas-fuerza:
* El planeta es abundante.
** Soy siempre responsable por el todo y
por la parte que me toca.
***El poder es un juego permanente, inevitable, necesario
y creativo.

33. * El planeta es abundante: las ferias lo demuestran.
** Soy siempre responsable por el todo y por la parte que
me toca: las ferias lo demuestran en chico, luego...
***El poder es un juego permanente, inevitable, necesario
y creativo: las ferias muestran el poder de hacer, que
podemos practicar desde el paradigma de la abundancia.

34. PROTOTIPOS requieren IDEAS, DISEÑOS e INSTRUMENTOS:
● Paulo Freire, Cibernética/Teoría de Sistemas, Proporcionalismo,
Autopoiesis, Delibera, Sociocracia, Diseño Ontológico, Dragon
Dreaming,… según lo aceptable/viable en cada caso.
● Apuntamos a construcciones colectivas de instrumentos para lograr
modelos flexibles de gobernanza , adaptables a cada contexto, resilientes,
capaces de crecer en calidad y cantidad.
● La autogestión como meta a alcanzar y el cambio de chip como visión:
transición de paradigma
escasez ----) ABUNDANCIA

35. Compartiendo buenas prácticas:
IDEAS
.
...para crecer!

36. ¿Discutimos algunas propuestas?
● No sólo hay que cambiar de moneda, sino de
paradigma: pasar de la escasez a la abundancia.
● No hay que mirar hacia fuera, sino hacia dentro:
cambiar nuestro “chip” mental!
● No sólo hay que cambiar de economía, sino de
modelo de desarrollo.

37. 1. ¿Quién soy (email, whatsapp, etc)?
2. ¿Qué me gustaría ofrecer regularmente?
3. ¿Qué podría ofrecer eventualmente (saberes/objetos en desuso)?
4. ¿Qué experiencias de intercambio sin dinero he tenido anteriormente?
5. ¿Qué necesito hoy o podría consumir en este mercado?
Moneda PAR recomienda
organizar las ferias desde las 5 preguntas:

38. 1. ACUERDO
1. LO BANCO
1. NO ACUERDO
y...
1. NO COMPRENDO

40. Moneda PAR - El respaldo
¿Qué respalda la moneda Par?
● La confianza entre sus miembros, que es
● producto del trabajo de producir y consumir
aliados a
● un software de última generación que sostiene sus
valores, a partir de un sistema de crédito mutuo.

41. Moneda PAR - Comunidad Par y respaldo
¿Cómo construimos el respaldo de moneda Par?
Creando comunidad : ferias /
nodos /
integración a otras instancias.

42. 1. ACUERDO
1. DESACUERDO
1. NO LO SÉ

43. Moneda PAR - RESPALDO
Quiénes creamos el respaldo de moneda Par
somos los prosumidores!
producir y consumir = prosumir!!!!

44. Compartiendo buenas prácticas:
INSTRUMENTOS
.
...para crecer!

45. INNOVAR PARA CRECER:
Compartiendo buenas prácticas
5. Con la Feria virtual y el Grupo Promotor:
fue posible “no esperar que pase la pandemia”...
porque lo hemos hecho con nuevos INSTRUMENTOS!

46. Compartiendo buenas prácticas
Feria virtual & Grupo Promotor:
es posible hacer distinto!
.
1. Feria virtual: “feriar” y “asamblear” en virtual
+ logística presencial
1. Grupo Promotor: heterogéneo, comprometido y replicador
A U T O G E S T I O N

47. Feria virtual & Grupo Promotor:
. son instrumentos para alcanzar la
A U T O G E S T I O N

48. Compartiendo buenas prácticas:
PROSUMIDORES / GRUPO PROMOTOR
alimentan
pensar
sentie
sentir
HACER
pensar
sentir HACER

49. Presentaciones como prosumidores
Al entrar:
1. ¿Cómo llego?
2. ¿Qué espero de esta actividad?
Al salir:
1. ¿Qué me llevo de este encuentro?
2. ¿Desafíos? ¿Con qué me comprometo?
Moneda PAR : en ferias virtuales o asambleas

50. Moneda PAR : en el Grupo Promotor siempre
Preguntas generativas
1. ¿Qué aprendí?
2. ¿Qué mejoré?
3. ¿Con qué/quién contribuí?
4. ¿Qué (no) disfruté?
5. ¿Qué podría hacer con esos aprendizajes?
6. ¿A qué me comprometo hoy?
Pensar
Sentir
sentir pensarHACER
HACER

51. 1. ACUERDO
1. DESACUERDO
1. NO LO SÉ

52. Compartiendo buenas prácticas:
ROLES ROTATIVOS
.
...para la autogestión!

53. Moneda PAR - en las ferias y asambleas/reuniones
RRA: Roles Rotativos para la Autogestión
- Recepcionista - DELIBERA
- Animadora/coordinadora/facilitadora - Sancho Panza (pragmático)
- Guardián del tiempo - Evaluador/Monitor (nuevos
roles)
- - Don Quijote (idealista)
- Secretario/a , sistematizador/a
- - … (nuevo rol ?)

54. Moneda PAR
Herramienta facilitadora de consensos: Delibera
De Acuerdo
Más o menos de acuerdo
En desacuerdo, pero propongo
No comprendo
www.redlases.org Heloisa Primavera www.delibera.info Martí Olivella

55. Compartiendo buenas prácticas:
NUEVOS INSTRUMENTOS: 5 + 5 + 7 + 7
.
...para la autogestión!

56. 1. ¿Quién soy (email, whatsapp, etc)?
2. ¿Qué me gustaría ofrecer regularmente?
3. ¿Qué podría ofrecer eventualmente (saberes/objetos en desuso)?
4. ¿Qué experiencias de intercambio sin dinero he tenido anteriormente?
5. ¿Qué necesito hoy o podría consumir en este mercado?
Moneda PAR recomienda
organizar las ferias desde las 5 preguntas:

57. Moneda PAR recomienda:
¿Qué deben hacer los nodos para crecer ?
(5 objetivos a alcanzar)
GESTIÓN PARTICIPATIVA
INCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
AUTOGESTIÓN
REPLICACIÓN

58. 1. Conformar un Grupo Promotor heterogéneo, fuerte, comprometido y replicador.
2. Hacer ferias semanales (presenciales o virtuales).
3. Ofrecer productos y servicios 100% en pares.
4. Tener un modelo de gestión participativa con roles rotativos.
5. Convocar a cada miembro la responsabilidad de traer 1-2 invitad*s por semana.
6. Ensanchar el perfil prosumidor de sus miembros.
7. Tener proyectos colectivos de corto y mediano plazo.
Moneda PAR recomienda el desafío 7 + 7:

59. 1. Simplemente ahorrar pesos para invertirlos en otro uso (compras eventuales).
2. Mejorar su calidad de vida, adquiriendo nuevos productos/servicios.
3. Enfrentar creativamente su situación personal de subempleo o... soledad.
4. Sentirse útil acompañando a (des)conocidos en situación de vulnerabilidad.
5. Ser solidarios con personas / comunidades excluidas del mercado tradicional.
6. Ampliar la participación de la sociedad civil en distintos proyectos políticos.
7. Rescatar espacios de inserción concreta para “constructores de catedrales”.
Moneda PAR puede ser útil a quienes quieran:

60. “La feria es la re-evolución”
Te invitamos a completar las frases y compartirlas en tu grupo.
Para qué sirven los distintos instrumentos propuestos:
1. Las ferias nos sirven para...
2. Los roles rotativos sirven para...
3. La autogestión nos conduce a...
4. Pasar del paradigma de escasez a abundancia nos ayuda a...
5. Revisitar el papel del dinero nos puede servir para...
6. CCC -) PPP = comida, “cositas”, cuidados -) persona, pueblito, planeta
... TODO puede intercambiarse en las ferias!

61. ¿ PREGUNTAS ?

62. PARADIGMA
de escasez o ABUNDANCIA
¿navegan en nuestras palabras?

63. escasez paradigma ABUNDANCIA
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
conflicto DELIBERA DIFERENCIA
culpa, quejas RESPONSABILIDAD
(relatos, teorías, explicaciones) (qué (no)hice? qué podré hacer?)
control LIBERTAD, PROTOTIPOS
“tener razón” (juego social) “TENER RESULTADOS”
problemas PROYECTOS

64. PARA ESCALAR INNOVACIONES SOCIALES
debemos ser capaces de soñarlas, planearlas, ejecutarlas y celebrar!:
1. simples
2. inesperadas
3. concretas
4. creíbles
5. emocionantes
6. fundadas en testimonios reales recientes
(C.&D.Heath)
.

65. ¿PREGUNTAS ?

66. Moneda PAR: Cómo empezar un nodo
Para iniciar la feria (virtual o presencial) es importante pensar y decidir
colectivamente en el Grupo Promotor:
- Establecer día y hora y, en lo posible, mantenerlos.
- Tener en claro qué ofrecer en cada feria: productos, servicios o
saberes, habiendo evaluado antes las necesidades del grupo.
- A-preciar colectivamente: aprender a poner “otro” valor a lo que se
ofrece.
- Acordar previamente roles mínimos en las ferias y asambleas,
evaluándolos después, para mejorar. Rotar los roles.
- Buscar permanentemente el buen vivir de personas / comunidad /
planeta...

67. Crear un nodo dentro del Proyecto Moneda Par implica:
● Leer y adherir al estatuto de Moneda Par.
● Firmar el Acta Constitutiva del Nodo.
Considerar asimismo:
● Mutualización: discutir razones, condiciones, ventajas.
● Considerar la opción de intercambiar con otros Nodos.

68. Formalidades e integración
● A los 3 meses de haberse constituido el nodo y estar operando
ininterrumpidamente se adquieren los derechos de:
Participar en las Asambleas Nacionales
Formar parte de la Coordinación Nacional
Formar parte de la Coordinación de Nodos

70. Moneda PAR evaluamos desde el 15 de marzo:
PREGUNTAS GENERATIVAS:
1. ¿Qué aprendí?
2. ¿Qué mejoré?
3. ¿Con qué/quién contribuí?
4. ¿Qué (no) disfruté?
5. ¿Qué podría hacer con esos aprendizajes?
6. ¿A qué me comprometo hoy?

71. m
muyu (Ecuador) luna (Colombia)
pétalo (Chile)
No estamos solas. Además de numerosas iniciativas similares
o convergentes en América Latina, desde mayo 2020 han nacido:

72. Este es el principio de una construcción sin límites.
Las invitamos a que se integren a ella.
Las acompañaremos en todo el camino porque
confiamos en este prototipo colectivo.
Heloisa Primavera, Andrea Cena y equipo ForFor Par
capacitacion@monedapar.com.ar
www.monedapar.com.ar