El documento identifica varias barreras comunes a la disciplina en las escuelas, incluyendo identificarse demasiado con el puesto en lugar de la tarea, culpar factores externos en lugar de asumir responsabilidad, esperar a que otros resuelvan los problemas, enfocarse en síntomas en lugar de causas raíz, y no abordar problemas hasta que es demasiado tarde.

1. Su colegio tiene problemas de
disciplina
Los problemas en la organización son
trágicos si no son captados a tiempo, el
primer paso para remediarlos es comenzar a
identificar las mayores barreras en la
disciplina

2. LA DISCIPLINA
• Yo soy mi puesto: nos enseña a ser leales a
nuestro puesto, al extremo de confundir
nuestra tarea con nuestra identidad.
• Enemigo externo: todos tenemos la
propensión a culpar a un agente externo
cuando las cosas salen mal.
• La ilusión de hacerse al cargo: esta moda de
ser pro activo mucha gente mira para otro
lado, espera a que alguien haga algo

3. LA DISCIPLINA
• A menudo la pro actividad es reactividad
disfrazada: soluciones tipo bombero.
• Fijación en los hechos: quedamos inmersos en
solucionar los efectos y no se trabaja en el
análisis de las causas que los ocasionan, sobre
las cuales se deben tomar las decisiones.

4. DISCIPLINA
PARABOLA DE LA RANA HERVIDA