El documento describe la teoría de la disciplina social de Dreikurs y Adler. Propone que el comportamiento de un estudiante está motivado por una de cuatro metas: obtención de atención, poder y control, venganza o sentirse impotente. El maestro debe observar al estudiante para identificar su meta y aplicar estrategias como elogios, consecuencias lógicas o modificar la enseñanza para ayudarlo a cambiar su comportamiento.

1. Disciplina Social Por: Yamilka Padilla Ríos Rocío Tonos Barlucea

2. ¿Qué conoces sobre la Disciplina social?

6. Metas que tiene el estudiante que motivan el mal comportamiento Obtención de atención Poder y control Venganza Impotencia / Incapacidad

17. Conceptos e ideas importantes “ Los m á s buscados” Periodo de retiro “Outside Aggressor” Aislamiento Intervencion fisica Estimulos Refuerzo Consecuencia logica Consecuencia natural Disciplina social

18. “ Si que has progresado mucho a través de los años .” “ Tu trabajo refleja como has progresado a través de los años. “ Tienes muchas razones para sentirte orgulloso.” “ Le diré a todo el mundo lo orgullosa que estoy de ti.” “ Debe sentirse bien el saber que lo estas haciendo bien.” “ Te ganaste una estrellita por hacer eso.” “ Debes estar contento por…” “ Muy buen trabajo. Eres una persona muy inteligente.” “ Estas haciendo tremendo esfuerzo.” “ Me gusta lo que hiciste.” Estímulos Elogios

21. ¿Dudas? ¿Preguntas?

22. Actividad