Proporcionar estrategias a los padres y madres que le orienten a la hora de formar a su hijo/a en el esfuerzo y la responsabilidad

2. Orden De La Escuela De Familias
1° Presentación Del Equipo De Psicoorientadores Escolares:
Esp. Cecilia Berdugo Rodríguez: Jornada Mañana - Sede N° 4 Dra. Sta Teresita
Esp. German Cuentas Castro: Jornada Tarde - Sede N° 4 Dra. Sta Teresita
Mg. Gloria Ortiz Manotas: Jornada Tarde - Sede N° 3 Marco Fidel
Esp. María Genis Herrera: Jornada Mañana – Sede N° 2 Libardo Agiirre
2° Oración
3° Dinámica De Saludo
4” Objetivo: Proporcionar a papá y mamá, estrategias que les orienten a como educar a
su hijo/a adolescente en el esfuerzo y la responsabilidad
5° Presentación Del Tema:
Intervención del Psicoorientador
Participación de los Padres
Ideas a Recordar
Compromiso

3. LA RESPONSABILIDAD

4. ¿QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD?
• Cumplimiento de las obligaciones o cuidado al hacer
o decidir algo.
• Hecho de ser responsable de alguna persona o cosa.
(El cuidado de las mascotas es responsabilidad de
sus dueños.)
• Obligación de responder ante ciertos actos o errores.
(Cada uno es responsable de sus actos. Debe
responder ante los demás de ellos.)

5. La responsabilidad
• Algunos enemigos de la responsabilidad a la hora de
educar a nuestros hijos son actitudes como:
• A veces es más fácil para los padres hacer ellos mismos
la cosas que enseñarle, ayudarle y esperar a que él sea
capaz de hacerlas.
• Una actitud sobreprotectora que impida a nuestro hijo
hacer las cosas por sí mismo y hacerse cargo de
responsabilidades.
• Una postura de exigencia excesiva es igualmente
nociva. Al no estar preparado le generará inseguridad y
miedo.

6. TU HIJO ES RESPONSABLE SI…
• Realiza sus tareas normales sin que haya que
recordárselo en todo momento.
• Puede razonar lo que hace ¿qué haces? ¡No lo se!
• No echa la culpa a los demás sistemáticamente.
• Es capaz de escoger entre diferentes alternativas.
• Pude jugar y trabajar a solas sin angustia.

7. TU HIJO ES RESPONSABLE SI…
• Puede tomar decisiones distintas de las que toman
otros en el grupo en que se mueve (clase, pandilla,
hermanos)
• Tiene diferentes objetivos e intereses que puedan
absorber su atención.
• Conoce y respeta los límites impuestos por padres o
profesores sin discusiones inútiles.

8. LOS PADRES NO EDUCAN EN LA
RESPONSABILIDAD SI…
• Les recuerdan las cosas cuando a ellos “se olvidan.”
• Lo hacen ellos mismos porque “es más sencillo.”
• Subestiman la capacidad de su hijo.
• Califican a los hijos de incompetentes o irresponsables.
• Permiten a los hijos que se califiquen a sí mismos así.

9. LOS PADRES NO EDUCAN EN LA
RESPONSABILIDAD SI…
• Decimos: “ya se hará mayor” estamos pensando que
el chico se convertirá en un ser responsable sin que
hagamos nada. Eso no es así.
• Para exigir responsabilidad hay que tener en cuenta:
• La edad.
• El desarrollo evolutivo del chico.
• Las capacidades de nuestro hijo.

10. TU HIJO ES RESPONSABLE SI…
• Puede concentrar su atención en tareas complicadas
(dependiendo de su edad) durante cierto tiempo.
• Lleva a cabo lo que dice que va a hacer.
• Reconoce sus errores.

11. LOS PADRES NO EDUCAN EN LA
RESPONSABILIDAD SI…
• Hacen cosas por sus hijos “para que les quieran” o
para no herir sus sentimientos.
• Dan el ejemplo contrario al que pretenden inculcar.
(haz lo que yo te diga…)
• No marcan claramente las cosas que se desean de sus
hijos.

12. ¿CÓMO EDUCAR EN LA RESPONSABILIDAD?
• Hay que explicitar una serie de normas (pocas y claras)
de obligado cumplimiento.
• No les recuerde las cosas una vez que está seguro de
le han escuchado y entendido.
• Establezca costumbres lo más regulares posibles
(horarios, hábitos, formas de comportarse).

13. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• No le de miedo castigar al chico que se “olvida”.
• Acuérdese de lo que usted ha dicho. Si los padres se
“olvidan” están otorgando al chico permiso para
hacer lo mismo.
• Desarrolle en el chico la sensación de que posee
recursos, oportunidades y capacidades para influir
sobre las circunstancias de la propia vida.

14. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Ayude a los chicos a tomar decisiones. Para ello:
• Ayúdele a buscar todas las alternativas.
• Seleccionar la más adecuada, una vez analizados los
pros y los contras.
• Valorar las consecuencias de la decisión
• Una vez tomada la decisión analizar su resultado.

15. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Establezca limites. Muy importante. Y no le permita
pasar mas allá de determinadas “líneas rojas”
• Utilice las tareas y obligaciones propias del
funcionamiento de la casa para crear
responsabilidad.
• Sea coherente. Es la única manera de hacer ver al
chico que los adultos dicen las cosas en serio. Esto
además da seguridad a los niños.

16. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• No sea arbitrario. Es decir a una determinada
conducta debe seguir siempre una determinada
consecuencia. Debe seguir siempre el mismo
criterio.
• Hay que aclarar al chico lo que queremos,
comunicar estas expectativas de manera sencilla
y directa y concretar cuales son las
consecuencias esperables si el chico actúa en
consonancia o no con esas expectativas.

17. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Además de todo esto, sin duda el mejor método es el
ejemplo. Los chicos imitan a sus padres, les toman
como modelos y muchos de los valores, actitudes y
creencias que adoptarán a lo largo de su vida tienen
que ver con lo visto por ellos en sus padres.

18. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Es importante enseñar al hijo/a a cuidar y responder de
sus cosas, pero también hemos de inculcarle respeto y
cuidado por las cosas de los demás.
• Enseñarle a respetar y cumplir, por este orden las
normas de la casa, del colegio, de la sociedad.
• Cuando nuestro hijo/a está en edad escolar hay que
enseñarle que el estudio y el trabajo son sus
obligaciones y que con su esfuerzo deberá responder
ante ellas.
• Ayudarle a reconocer y aceptar sus errores y a
repararlos.

19. ¿CÓMO EDUCAR EN LA
RESPONSABILIDAD?
• Si nuestro hijo/a actúa de forma responsable:
• Hágaselo saber de palabra.
• Destaque los logros del chico, no solo sus fallos.
• Apoye al chico si realmente lo necesita.
• Muestre interés por sus cosas y anímele.
• Comparta con el chico algunas tareas de vez en
cuando.

20. EL ESFUERZO

21. El esfuerzo
• El esfuerzo es aquello que nos ayuda a conseguir
las metas que nos proponemos y a vencer y
superar los obstáculos de la vida diaria.
• Ayuda a resistir y perseverar para conseguir el
objetivo a alcanzar.
• Si nuestros hijos se dejaran llevar únicamente por
lo que les apetece en cada momento,
seguramente no estudiarían, no ayudarían en la
casa,…. y por consiguiente cuando fueran
mayores no sabrían enfrentarse solos a las
dificultades y contratiempos que se presentan.

22. El esfuerzo
• La edad ideal para educar en el esfuerzo se sitúa entre
los 6 y los 12 años, aunque también se puede hacer
antes, cuando es así no vamos a tener problema con
el adolescente.
• La labor de unos padres no está solo en quitarles
sufrimientos a los hijos sino en proporcionarles
herramientas, estrategias y capacidades que les
ayuden a enfrentarse con la vida.

23. El esfuerzo
• Primero: Hay que enseñarles que el esfuerzo existe.
Ponerles ejemplos (la vida de unos padres está llena de
ellos).
• Hay que hacer ver a través de estos ejemplos que si
todos nos dejáramos llevar por las apetencias del
momento, la vida sería imposible de vivir.
• Al principio habrá que enseñar a esforzarse por
pequeñas cosas fáciles.

24. El esfuerzo
• Es muy positivo intentar enseñar a:
 controlar los impulsos, a vencer los estados de
ánimo, la impulsividad, la impaciencia.
Hay que marcar metas que sean realistas.
Son útiles preguntas como:
1.¿Qué quieres hacer con este asunto?
2.¿Cuál es tu objetivo?
3.¿Qué te propones con esto?
Haciéndoles ver que todo supone un esfuerzo pero
merece la pena.

25. El esfuerzo
• Igual que en el caso de la responsabilidad (y en
todo) el ejemplo es fundamental.
• El objetivo debe ser que el chico:
 valore el esfuerzo
que no se queje cuando las cosas no le salen
según lo previsto
que asuma sus propios errores y a pesar de las
dificultades sea capaz de seguir adelante.

26. El esfuerzo
• No solo el ejemplo de los padres es importante,
también se puede recurrir a figuras del deporte, el
cine, o ídolos que al chico le resulten atractivos.
• Momentos en los que se puede educar este valor
pueden ser:
Levantarse temprano
Comer lo que menos le gusta
Realizar tareas que le gustan menos
La práctica de algún deporte

27. El esfuerzo
• Explicarles que las cosas que se empiezan hay
que terminarlas y que no se deben hacer
chapuzas.
• La disciplina y el esfuerzo van unidos. Es
aconsejable tener:
 Un horario
Cumplir unas normas en casa
Procurar que tengan gran parte del tiempo
ocupado
Realizar algún tipo de deporte
Implicarlos en el cuidado de los hermanos
pequeños,….

28. Educar en el esfuerzo y la
responsabilidad
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