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IMPLICACIONESÉTICASENTORNOALACCESOYUSODELA
INFORMACIÓNYLASTECNOLOGÍAS.
1. INTRODUCCIÓN:
La importancia que tiene el acceso y uso de la información, se le considera como uno
de los activos que mayor valor agregado aportan a los usuarios (esto considerando que
todos somos usuarios de la información) e incluso se llega a citar que es la principal
mercancía de los países desarrollados en comparación con los países en desarrollo.
Somos testigos de una transformación de la comunicación impresa hacia una
comunicación basada en medios electrónicos y el uso de internet como alternativa para
producir, difundir y obtener información se vuelve un hecho cada vez más común.
Es necesario visualizar y comprender los efectos prácticos o implicaciones que encierra
la aceptación de los valores éticos en todos los niveles de la sociedad.
2. EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INFORMACIÓN
La tecnología en general ha modificado muchas de las actividades y relaciones de la
sociedad en los últimos años; en especial la computación y las telecomunicaciones se
han popularizado de manera notable. ha creado criterios para determinar el valor de
intercambio de la información y los conocimientos, y ha generado procesos sociales para
organizarla y conservarla, lo que ha llevado a percibir un nuevo paradigma de
organización documental de índole distinta al creado por la cultura impresa a partir de la
ilustración en el siglo XVIII.
El uso de estas tecnologías está provocando la globalización de la información, en el
camino hacia esta globalización, Internet representa un papel protagónico; debido a las
inmensas posibilidades que posee para convertir a un simple usuario receptor de
información en un productor y administrador de su propia información en la Web.
• Internet representa el cambio más significativo en cuanto a la creación y distribución
de información, ya que es una red descomunal capaz de almacenar y propiciar el
intercambio de información prácticamente sin límites
*Algunas de las características del acceso a la información por este medio son:
• Fácil acceso a todo tipo de información
• Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información
y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y
difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de
mensajería inmediata, etc.
• Automatización de tareas, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC.
• Interactividad. Las computadoras nos permiten interactuar con programas de gestión,
videojuegos, etc.
• Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el
desarrollo de nuevas maneras de pensar.
El surgimiento de uno de los servicios más populares de Internet, la WWW, a inicios de
la década de los años 90 del pasado siglo, propició el nacimiento de un nuevo campo
de batalla, esta vez virtual, y las grandes empresas comenzaron a competir por alcanzar
un adecuado posicionamiento, la presencia en Internet comenzó a hacerse
indispensable en el mundo empresarial.
Es por ello que el concepto de ética en el uso de la información se remonta
aproximadamente a la década de los 70 del siglo pasado cuando la computación se
empezó a usar en forma masiva en aplicaciones de tipo científico-técnico. Entonces
surgieron incógnitas con respecto al almacenamiento y accesibilidad a documentos
incluidos en bases de datos de tipo bibliográfico. Más tarde el concepto se amplió con
el uso masivo de Internet y los abusos que se han hecho de dicha tecnología.
Las tecnologías proponen nuevos estilos de vida y formas de pensar; plantean nuevos
paradigmas de relaciones entre los individuos, de allí el surgimiento de los problemas
éticos en el uso de éstas y la necesidad de realizar estudios que proporcionen
soluciones para lograr el bienestar social y la preservación de una cultura informática en
las organizaciones. La evolución acelerada de las tecnologías de la información y
comunicación está perturbando directa e indirectamente los valores morales de los
individuos y esto conlleva el mal uso que se le da a la información,
La preocupación por entender las acciones a partir de principios éticos, está presente
en los principales pensadores de la filosofía. Un ejemplo es Aristóteles quien representa
la culminación de todo un pensamiento, en el que la ética debe determinar el fin de
nuestros intereses, eso es lo que haría el hombre virtuoso, sabio, lo que le permitiría el
verdadero placer que le es dado al hombre feliz.
La ética de la información trata todo lo relacionado con el uso y mal uso de la
información, considera aspectos tales como: la propiedad intelectual, el acceso a la
información libre o restringida, la censura, el uso de información de instituciones
públicas, la confidencialidad e integridad de los datos, y el flujo internacional de
información, entre otros.
La información puede enriquecerse o desvirtuarse debido a la interpretación de quien la
selecciona, analiza o resume, quien le da descriptores y la busca en un catálogo o base
de datos, ya por la naturaleza técnica de su trabajo, ya porque así conviene a sistemas
políticos, grupos económicos o por simples factores de mercadotecnia.
3. La ética, la tecnología, el acceso y el uso de la información
Las posibilidades que brinda internet como medio de comunicación de masas ha
incentivado a muchos autores a utilizar la red de redes para promocionar, publicar y
difundir sus obras. Cualquier usuario, desde su casa y con un simple clic del ratón,
puede acceder a estas obras intelectuales en cuestión de segundos.
Es por ello que la producción y recepción de la información se debe articular con
determinados criterios de relevancia, tales como: (Leme, 2001)
• Extensión (alcance
• Densidad
• Finalidad de la divulgación
• Grado de impacto
• Originalidad
• Grado de confiabilidad
Los criterios deben considerarse. Esto significa que su pertinencia dependerá del análisis
del campo social en el que se aplica y de su espacio de circulación.
Acceso y uso de la información puede abrir un sin número de posibilidades de usos y
abusos. No siempre se pueden prever aquellos casos en los que la ética se vería
cuestionada y por lo general muchas de estas cuestiones se analizan una vez sucedidas.
Algo innegable es que la disponibilidad de la tecnología tiende a estar asociada a los
sectores de la sociedad con mayor poder económico mientras dichos sectores hacen
un uso exhaustivo de la tecnología y disponen del mayor conocimiento sobre las
mismas, los sectores de menores recursos tienden a tener menor conocimiento y
poder de uso de dichas tecnologías.
Asimismo la tecnología de la información cambia los hábitos de vida, los usos y
costumbres. Por lo que cabe preguntarse sobre los cambios que la tecnología de la
información genera en los valores éticos.
Laudon Kenneth (2004, < http://ellibrolibre.com.ar/descargas/laudon.pdf>) propone
cinco dimensiones morales para cuestionarse sobre la era de la información:
1. Derechos y obligaciones de la información
2. Derechos de propiedad
3. Responsabilidad y control
4. Calidad de los sistemas
5. Calidad de vida
Se debe considerar, una vez más, el hecho de que las tecnologías cambian
constantemente. Es por ello que se hace tan necesario implementar normas y
reglamentaciones para que el libre acceso a la información en la era de las tecnologías
de la información y comunicación encuentre un equilibrio en cuanto al uso correcto
que se le debe dar a la información.
4. CONCLUSIONES
Vivimos hoy lo que se ha dado en llamar la tercera revolución tecnológica, uno de
cuyos pilares es el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación, caracterizadas por la integración de la informática, las
telecomunicaciones y las redes de transmisión de datos.
No es posible hacer un discurso universal sobre tecnologías porque los problemas que
se dan hoy en cuanto al acceso a la información y a las nuevas tecnologías de
información y comunicación no son principalmente científicos ni tecnológicos. En la
ciencia se tiene al conocimiento y en la tecnología, las herramientas. Los problemas
son básicamente políticos, económicos, sociales y culturales.
Esto es algo que sucede hoy en día y por obvias razones seguirá siendo el patrón de
comportamiento humano, en especial, porque en todo acto ejercemos nuestra
libertad, y ésta no es una excepción.
OBRA CONSULTADA
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Presentacion 5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso

  • 2. 1. INTRODUCCIÓN: La importancia que tiene el acceso y uso de la información, se le considera como uno de los activos que mayor valor agregado aportan a los usuarios (esto considerando que todos somos usuarios de la información) e incluso se llega a citar que es la principal mercancía de los países desarrollados en comparación con los países en desarrollo. Somos testigos de una transformación de la comunicación impresa hacia una comunicación basada en medios electrónicos y el uso de internet como alternativa para producir, difundir y obtener información se vuelve un hecho cada vez más común. Es necesario visualizar y comprender los efectos prácticos o implicaciones que encierra la aceptación de los valores éticos en todos los niveles de la sociedad. 2. EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INFORMACIÓN La tecnología en general ha modificado muchas de las actividades y relaciones de la sociedad en los últimos años; en especial la computación y las telecomunicaciones se han popularizado de manera notable. ha creado criterios para determinar el valor de intercambio de la información y los conocimientos, y ha generado procesos sociales para organizarla y conservarla, lo que ha llevado a percibir un nuevo paradigma de organización documental de índole distinta al creado por la cultura impresa a partir de la ilustración en el siglo XVIII. El uso de estas tecnologías está provocando la globalización de la información, en el camino hacia esta globalización, Internet representa un papel protagónico; debido a las inmensas posibilidades que posee para convertir a un simple usuario receptor de información en un productor y administrador de su propia información en la Web.
  • 3. • Internet representa el cambio más significativo en cuanto a la creación y distribución de información, ya que es una red descomunal capaz de almacenar y propiciar el intercambio de información prácticamente sin límites *Algunas de las características del acceso a la información por este medio son: • Fácil acceso a todo tipo de información • Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, etc. • Automatización de tareas, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. • Interactividad. Las computadoras nos permiten interactuar con programas de gestión, videojuegos, etc. • Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar. El surgimiento de uno de los servicios más populares de Internet, la WWW, a inicios de la década de los años 90 del pasado siglo, propició el nacimiento de un nuevo campo de batalla, esta vez virtual, y las grandes empresas comenzaron a competir por alcanzar un adecuado posicionamiento, la presencia en Internet comenzó a hacerse indispensable en el mundo empresarial.
  • 4. Es por ello que el concepto de ética en el uso de la información se remonta aproximadamente a la década de los 70 del siglo pasado cuando la computación se empezó a usar en forma masiva en aplicaciones de tipo científico-técnico. Entonces surgieron incógnitas con respecto al almacenamiento y accesibilidad a documentos incluidos en bases de datos de tipo bibliográfico. Más tarde el concepto se amplió con el uso masivo de Internet y los abusos que se han hecho de dicha tecnología. Las tecnologías proponen nuevos estilos de vida y formas de pensar; plantean nuevos paradigmas de relaciones entre los individuos, de allí el surgimiento de los problemas éticos en el uso de éstas y la necesidad de realizar estudios que proporcionen soluciones para lograr el bienestar social y la preservación de una cultura informática en las organizaciones. La evolución acelerada de las tecnologías de la información y comunicación está perturbando directa e indirectamente los valores morales de los individuos y esto conlleva el mal uso que se le da a la información, La preocupación por entender las acciones a partir de principios éticos, está presente en los principales pensadores de la filosofía. Un ejemplo es Aristóteles quien representa la culminación de todo un pensamiento, en el que la ética debe determinar el fin de nuestros intereses, eso es lo que haría el hombre virtuoso, sabio, lo que le permitiría el verdadero placer que le es dado al hombre feliz. La ética de la información trata todo lo relacionado con el uso y mal uso de la información, considera aspectos tales como: la propiedad intelectual, el acceso a la información libre o restringida, la censura, el uso de información de instituciones públicas, la confidencialidad e integridad de los datos, y el flujo internacional de información, entre otros.
  • 5. La información puede enriquecerse o desvirtuarse debido a la interpretación de quien la selecciona, analiza o resume, quien le da descriptores y la busca en un catálogo o base de datos, ya por la naturaleza técnica de su trabajo, ya porque así conviene a sistemas políticos, grupos económicos o por simples factores de mercadotecnia. 3. La ética, la tecnología, el acceso y el uso de la información Las posibilidades que brinda internet como medio de comunicación de masas ha incentivado a muchos autores a utilizar la red de redes para promocionar, publicar y difundir sus obras. Cualquier usuario, desde su casa y con un simple clic del ratón, puede acceder a estas obras intelectuales en cuestión de segundos. Es por ello que la producción y recepción de la información se debe articular con determinados criterios de relevancia, tales como: (Leme, 2001) • Extensión (alcance • Densidad • Finalidad de la divulgación • Grado de impacto • Originalidad • Grado de confiabilidad Los criterios deben considerarse. Esto significa que su pertinencia dependerá del análisis del campo social en el que se aplica y de su espacio de circulación. Acceso y uso de la información puede abrir un sin número de posibilidades de usos y abusos. No siempre se pueden prever aquellos casos en los que la ética se vería cuestionada y por lo general muchas de estas cuestiones se analizan una vez sucedidas.
  • 6. Algo innegable es que la disponibilidad de la tecnología tiende a estar asociada a los sectores de la sociedad con mayor poder económico mientras dichos sectores hacen un uso exhaustivo de la tecnología y disponen del mayor conocimiento sobre las mismas, los sectores de menores recursos tienden a tener menor conocimiento y poder de uso de dichas tecnologías. Asimismo la tecnología de la información cambia los hábitos de vida, los usos y costumbres. Por lo que cabe preguntarse sobre los cambios que la tecnología de la información genera en los valores éticos. Laudon Kenneth (2004, < http://ellibrolibre.com.ar/descargas/laudon.pdf>) propone cinco dimensiones morales para cuestionarse sobre la era de la información: 1. Derechos y obligaciones de la información 2. Derechos de propiedad 3. Responsabilidad y control 4. Calidad de los sistemas 5. Calidad de vida Se debe considerar, una vez más, el hecho de que las tecnologías cambian constantemente. Es por ello que se hace tan necesario implementar normas y reglamentaciones para que el libre acceso a la información en la era de las tecnologías de la información y comunicación encuentre un equilibrio en cuanto al uso correcto que se le debe dar a la información.
  • 7. 4. CONCLUSIONES Vivimos hoy lo que se ha dado en llamar la tercera revolución tecnológica, uno de cuyos pilares es el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, caracterizadas por la integración de la informática, las telecomunicaciones y las redes de transmisión de datos. No es posible hacer un discurso universal sobre tecnologías porque los problemas que se dan hoy en cuanto al acceso a la información y a las nuevas tecnologías de información y comunicación no son principalmente científicos ni tecnológicos. En la ciencia se tiene al conocimiento y en la tecnología, las herramientas. Los problemas son básicamente políticos, económicos, sociales y culturales. Esto es algo que sucede hoy en día y por obvias razones seguirá siendo el patrón de comportamiento humano, en especial, porque en todo acto ejercemos nuestra libertad, y ésta no es una excepción. OBRA CONSULTADA Mesa de Trabajo “Competencias del personal bibliotecario” Primer Encuentro de Bibliotecarios de la Región Centro-Sur de la ANUIES 20-21 de Octubre de 2011