3. COMPETENCIA
EN EDUCACIÓN
IMPLEMENTEACIÓN
AÑOS 80
TEÓRICOS DEL
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
NACIONAL
CURRICULUM DE
ESPAÑOL Y
LITERATURA
DE LA
ROSA
(2004)
MOYA
(2007)
CAPACIDAD DE
PRODUCCIÓN,
RECEPCIÓN E
INTERPRETACIÓN
DE MENSAJES DE
DIFERENTES TIPOS
Y A TRAVÉS DE
DIFERENTES
MEDIOS
PROMOVER
INTERACCIONES
EDUCATIVAS
EFICACES
4. NECESIDAD DE
COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS
EN LOS
DOCENTES
A MEDIADOS DEL SIGLO XX, SE HA
OBSERVADO UN ACELERADO CAMBIO
EN LA ORGANIZACIÓN, ESTRUCTURA Y
FUNCIONAMIENTO DE-:
SISTEMAS
LINGUISTICOS Y
COMUNICATIVOS
(PEREZ,
1996).
EN LA
SOCIEDAD
DE LA IC
PAPEL ACTIVO
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
LINGUISTICAS Y
COMUNICATIVAS
SE ENMARQUEN
EN EL CONTEXTO
MEDIATIZADO
POR LAS REDES
TELEMATICAS
APLICACIÓN DE
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS QUE
PERMITAN EL
LOGRO DE DICHAS
COMPETENCIAS.