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Sociedad del conocimiento.

La Sociedad del Conocimiento es considerada como el marco para la interacción y
el acceso a la información; sin embargo, a medida que avanzan los desarrollos
científicos y tecnológicos, vamos descubriendo todo un universo y nos damos
cuenta y tenemos la extraña sensación de “no saber”, y peor aún, de “saber que
no sabemos”.

Características de la Sociedad del Conocimiento:
Las Características de    la Sociedad del Conocimiento van más allá de unas
referencias que    indiquen porcentajes    correspondientes a la producción de
conocimiento.


       La SC es una forma de organización social.
       La SC una visión hacia la cual se orienta el mundo
       la SC se relaciona con la forma en se establecen relaciones entre los
       sistemas educativo, económico, político y cultural.




Influencia de la Sociedad del Conocimientoen la educación.

Los procesos de formación son unos de los pilares de la“Sociedad del
Conocimiento”. Puesto que La educación es fundamental para la introducción y
estabilidad de una comunidad dentro de las lógicas de la SC. El ámbito laboral es
progresivamente más exigente y los centros educativos ofrecen programas
especializados para responder a las necesidades del mercado; incluso, las
grandes organizaciones crean sus propios centros de enseñanza en los cuales los
novatos reciben la capacitación para adaptarse a los principios de la organización
y para desarrollar su actividad de acuerdo a las lógicas de la misma.
El énfasis de la educación no se limita a formar para la ejecución de una tarea sino
para que los sujetos reflexionen sobre el porqué de esa tarea y tengan la
capacidad de generar nuevas ideas que amplíen la capacidad y ámbitos de
aplicación de una tecnología. La educación superior es cada vez más popular
abriendo programas técnicos y tecnológicos asequibles para toda la población.

El grado de especialización educativo va de la mano con la Innovación y
Desarrollo (I+D). En una cadena sinfín los centros de investigación desarrollan
nuevas aplicaciones y técnicas para mejorar un proceso, las cuales requieren de
personal capacitado para administrarlas, por lo que los centros educativos abren
cátedras, de las cuales surgen nuevos proyectos que amplían los campos de
aplicación y continúan así demandando mayor formación y nuevos avances.

Uno de los hechos más significativos en la SC es el desarrollo de programas de
formación virtual validados por el mercado laboral, a través de los cuales los
estudiantes reciben conocimientos desde sus casas, aprovechando las facilidades
que brindan las nuevas tecnologías, consiguiendo no sólo una certificación sino
ampliar sus redes virtuales y optimizar su tiempo.

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  • 1. Sociedad del conocimiento. La Sociedad del Conocimiento es considerada como el marco para la interacción y el acceso a la información; sin embargo, a medida que avanzan los desarrollos científicos y tecnológicos, vamos descubriendo todo un universo y nos damos cuenta y tenemos la extraña sensación de “no saber”, y peor aún, de “saber que no sabemos”. Características de la Sociedad del Conocimiento: Las Características de la Sociedad del Conocimiento van más allá de unas referencias que indiquen porcentajes correspondientes a la producción de conocimiento. La SC es una forma de organización social. La SC una visión hacia la cual se orienta el mundo la SC se relaciona con la forma en se establecen relaciones entre los sistemas educativo, económico, político y cultural. Influencia de la Sociedad del Conocimientoen la educación. Los procesos de formación son unos de los pilares de la“Sociedad del Conocimiento”. Puesto que La educación es fundamental para la introducción y estabilidad de una comunidad dentro de las lógicas de la SC. El ámbito laboral es progresivamente más exigente y los centros educativos ofrecen programas especializados para responder a las necesidades del mercado; incluso, las grandes organizaciones crean sus propios centros de enseñanza en los cuales los novatos reciben la capacitación para adaptarse a los principios de la organización y para desarrollar su actividad de acuerdo a las lógicas de la misma.
  • 2. El énfasis de la educación no se limita a formar para la ejecución de una tarea sino para que los sujetos reflexionen sobre el porqué de esa tarea y tengan la capacidad de generar nuevas ideas que amplíen la capacidad y ámbitos de aplicación de una tecnología. La educación superior es cada vez más popular abriendo programas técnicos y tecnológicos asequibles para toda la población. El grado de especialización educativo va de la mano con la Innovación y Desarrollo (I+D). En una cadena sinfín los centros de investigación desarrollan nuevas aplicaciones y técnicas para mejorar un proceso, las cuales requieren de personal capacitado para administrarlas, por lo que los centros educativos abren cátedras, de las cuales surgen nuevos proyectos que amplían los campos de aplicación y continúan así demandando mayor formación y nuevos avances. Uno de los hechos más significativos en la SC es el desarrollo de programas de formación virtual validados por el mercado laboral, a través de los cuales los estudiantes reciben conocimientos desde sus casas, aprovechando las facilidades que brindan las nuevas tecnologías, consiguiendo no sólo una certificación sino ampliar sus redes virtuales y optimizar su tiempo.