Presentación de la Mg. Guadalupe Suárez en el marco de la Maestría TIC

1. Pontificia Universidad Católica del Perú
Escuela de Posgrado
Maestría en Integración e Innovación Educativa de las TIC
Curso: Metodología de la Investigación
(1)
Mag. Guadalupe Suárez Díaz
(1) Adaptado de SIime, Luis y Carmen Diaz (2009).. Guía de plan de tesis..Recuperado:: 11 de febrero, 2013 de:
http://blog.pucp.edu.pe/item/43691/guia-basica-de-plan-de-tesis

2. * * Referente
desarrollo
para
de
el
la
investigación.
* Es uno de los productos
con los que finaliza el
curso Seminario de Tesis I.
* * Es un documento formal
para inscribir la tesis ante
la Escuela de Posgrado.

3. *
*
*
*

4. ¿Cuáles son las partes de un PT?
PARTES Y 1. Título de la tesis
EXTENSIÓN:
1. Titulo de la tesis Características de un buen
2.Planteamiento y ¿Para qué sirve el título título
formulación del del PT?
tema (1 1/2 páginas) - Explícito
* Identificar la temática
3.Objetivos de la principal de la investigación. - Concreto
tesis (1/2 página)
* Sintetizar los aspectos más - Directo
4.Metodología y
relevantes de la investigación
plan de trabajo (2 - Unívoco
utilizando pocas palabras.
páginas)
- Coherente con el contenido de
5. Bibliografía * ;Motivar el interés del la tesis
(1 página) lector por el tema de la tesis.

6. 2. Planteamiento y formulación del tema
TEMA
* PROBLEMA
-Presentación
- Fundamentación de su -Formulación
importancia -Fundamentación de su
importancia
F. Tema F.Problema

7. * Presentación del tema a estudiar :
conceptualización con soporte teórico
* Primer y breve acercamiento teórico (enfoque teórico en el
que se inscribe- teorizar las categorías)
* Antecedentes: sobre el tema, problema o variables de estudio.
* ¿Por qué vale la pena estudiar el tema?:
a) aportes teóricos y/o metodológicos que brindará
b) aportes que brindará respecto a estudios similares
* Nexo con la mención de la Maestría.
* Línea de investigación de la Maestría en la que se inscribe

8. * En relación con el investigador: vínculo con la
institución de referencia, motivaciones.
* Respecto a la institución y sus miembros: datos de la realidad
institucional, repercusiones del estudio.
* Aportes para determinado contexto social y educativo.
J.Teórica J.Empírica

9. ¿Qué es el problema de
investigación?
* Punto de partida de una investigación
factible de ser estudiado en un tiempo
límite (1 año).
Principales fuentes para la
* Interrogante referido un hecho o formulación de problemas
fenómeno:
* Trayectoria profesional personal.
- cuya respuesta requiere de una
investigación.
* Problemas de gestión o curriculares
- que merce ser estudiado porque no
que afronta la institución donde se está
existe o se dispone de insuficiente
laborando.
información sobre el mismo.
* Lo trabajado en uno o más cursos
previos de la Maestría.
* Aportes de la líneas de investigación
de la Maestría.

10. *
*
*

11. 3. Objetivos de la Tesis
Características de un buen objetivo
¿Para qué sirve el de PT
objetivo del PT? * Claro. Indica lo que se espera lograr
con la investigación.
* Centrar la finalidad
de la investigación. * Delimitado, concreto.
* Concretar los * Se puede desagregar en generales y
aspectos más específicos.
importantes a
investigar. * Jeraquizado
* Factible de ser cumplido en el plazo
establecido.
*
* Coherente con el problema y método de
trabajo.

13. 4. Metodología y Plan de Trabajo
¿Qué incluir en esta sección?
¿Para qué sirve esta sección
en el PT? Describir y fundamentar (apoyo en fuentes):
* Definir los aspectos -Enfoque metodológico de la tesis
Conocer
metodológicos más
- Nivel, tipo sus
importantes para recoger y
procesar la información alcances
necesaria. -Diseño seleccionado.
* Demostrar capacidad del - Variables / categorías a ser estudiados
tesista para explicar un
proceso metodológico de -Técnica e instrumento a emplear: ventajas de su
nivel de Maestría, basado en empleo. Validación.
fuentes pertinentes.
-Muestra / informantes y criterios de selección
-Procedimientos para procesar la información
(conocer sus alcances)
-Plan de Trabajo_ Cronograma de acciones

14. una
* Demostrar el dominio
* Fuentes pertinentes para el
desarrollo de la tesis.
* Apoyar con fuentes confiables las * Fuentes académicas confiables,
ideas que el tesista ha presentado en diversas, con no más de 10 años de
su PT: antigüedad.
* 20% de fuentes en idioma
extranjero.
* Fuentes correcta y uniformemente
citadas.