MODELO PEDAGÓGICO DE LA IE ARA, TENIENDO EN CUENTA EL USO DE LAS TIC´S

1. ORGULLOSAMENTE BOYACENSES,
LIBRES E INDEPENDIENTES

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
«ANDRÉS ROMERO ARÉVALO»
TIBANÁ BOYACÁ
VEREDA GÁMBITA

3. ¿Dónde estamos ubicados?
La Institución Educativa Andrés Romero
Arévalo, está ubicada en la vereda de
Gámbita, de la comprensión municipal de
Tibaná, eminentemente provincial.

4. NUESTRA FAMILIA ROMERISTA

5. MODELO PEDAGÓGICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANDRÉS
ROMERO ARÉVALO

6. MODELO PEDAGÓGICO
INTEGRADO AMIGOVIANO

7. META
• Personas criticas, con autoestima, líderes,
seres cooperativos, que manifiesten respeto
por las diferencias individuales, pertinencia,
productividad y participación de todos los
actores de la institución.

8. DESARROLLO
Creativo.
Vivencial.
Contextualizado.
Integral.
humano.

9. CONTENIDOS CURRICULARES
Formativos.
Integrales.
Vivénciales.
Experimentales.
Contextualizados.
Uso adecuado de las Tic´S

10. METODO
Reflexivo.
Democrático.
Emulador.
Formación de personas lideres Y Emprendedoras.
Propiciador de un ambiente grato.
Divertido y útil.
Permitiendo la libre expresión y creación en los
estudiantes.

11. RELACION EDUCANDO-DOCENTE
Motivador, facilitador, coherente, afectivo,
asesor, firme de carácter, dinámico,
unificador, conciliador, que brinde atención
especial a los estudiantes con necesidades de
acompañamiento.

12. EVALUACIÓN
La evaluación debe ser integral, secuencial, por
procesos y formativa.

13. USO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS
EL MAESTRO
• Dirige a los alumnos en el
uso convencional, y de
procedimiento de las
herramientas, usándolas de
manera responsable,
especialmente haciendo un
buen uso del internet
• Alienta el uso innovador de
las herramientas, que se
usan para facilitar
actividades de aprendizaje
de alto nivel que no serían
LOS ESTUDIANTES
• Se involucran activamente
en el uso de la tecnología,
haciendo un buen uso de la
misma de manera
responsable
•
Usan la tecnología para
ligar actividades educativas
al mundo exterior y no sólo
en tareas descontextualizadas