1. Actividad 5 Trabajo de blogs
El propósito de esta actividad es aprender más sobre el desarrollo de nuevo software, herramientas y metodologías disponibles.
Investigue y analice algunas herramientas de autoría y otras libres.
Reporte en su blog las experiencias de comparación y de uso de las cinco herramientas sugeridas, puede elaborar un cuadro
comparativo con las categorías que defina, use Word o Power Point, guarde en PDF y comparta su documento
en scribd, slideshare, slides, slideboom, flipsnack. Posteriormente inserte el recurso obtenido en su blog.
 JClic: http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
 HotPotatoes: http://hotpot.uvic.ca/
 Quaderns Virtual: http://clic.xtec.cat/qv_web/ca/index.htm
 Ardora: http://webardora.net/index_cas.htm
 Exelearning: http://exelearning.net/
Tenga en cuenta la rúbrica y los lineamientos y sugerencias para el trabajo en blog.
Software/pagina web
Software/pagina web
uso http://www.hdt.gob.mx/hdt/
materiales-educativos-
digitales/
http://www.educ.ar/si
tios/educar/recursos/
ver?id=116347
www.juegosarcoiris.c
om
JClic:
http://clic.xtec.cat/es/j
clic/index.htm
HotPotatoes:
http://hotpot.uvic.ca/
Identificación/ubica
ción/navegación
El sitio muestra el objetivo
y las opciones que
presenta para trabajar en
él.
El sitio muestra el
objetivo y las
opciones que
presenta para
trabajar en él.
El sitio muestra el
objetivo y las
opciones que
presenta para
trabajar en él.
La identificación es
muy grafica y clara.
Despliega las
principales
características y

2. permite navegar por
cada una de ellas de
manera fácil y
rápida.
Propósito del sitio
y del autor
Se identifica al autor y los
objetivos de los temas, de
las diversos niveles
educativos y de las
materias de cada uno.
Presenta al autor y la
justificación de la
creación de la
página, presentando
una reflexión de los
temas que se
pueden trabajar en
ella.
Se identifica al autor
y los propósitos de
cada temática,
permite conocer los
comentarios de los
consultores. Lo que
permite una
retroalimentación
para el autor.
Muestra en primer
plano el propósito del
sitio, sus bondades y
recursos de entorno
para ser aplicado.
Uso óptimo del
medio
Los conceptos que
presenta son entendibles y
de fácil acceso, no contiene
hipertextos.
Los conceptos que
presenta son
entendibles y de fácil
acceso, contiene
hipertextos
informativos.
Los conceptos que
presenta son
entendibles y de fácil
acceso, contiene
hipertextos de
dibujos, sonidos y
videos.
Presenta un menú
grafico con una
introducción textual
sobre la utilidad de
cada herramienta y
su uso es inmediato.
Hace uso del
hipertexto que
funciona
correctamente.
Facilidad de
búsqueda
Contiene botones de
comando que presentan la
información referente al
concepto del mismo.
Ayudando a clasificar la
información de la página.
Contiene botones de
comando que
presentan la
información referente
al concepto del
mismo. Ayudando a
clasificar la
información de la
página. Los
hipertextos incluidos
complementan la el
conocimiento de la
temática. Presenta
Contiene botones de
comando que
presentan la
información referente
al concepto del
mismo. Ayudando a
clasificar la
información de la
página. Presenta
juegos, videos que
permiten interactuar
con las actividades y
La búsqueda es muy
fácil y sencilla ya que
en el menú principal
contiene iconos que
son muy descriptivos
que permiten
informarse
rápidamente cual es
su función o utilidad.

3. juegos, videos que
permiten interactuar
con las actividades y
temas.
temas.
Predominio del
contenido, facilidad
de interacción
Es una página que está
diseñada de una manera
entendible, presentando
recursos de diferentes
niveles educativos con los
que los docentes pueden
apoyarse para el trabajo
con sus alumnos,
compartiendo acervos de
materiales tanto para
docentes como para
padres de familia que
puedan aplicar en casa.
Es una página de
fácil acceso a los
contenidos
educativos,
opciones para para
la planeación
didáctica de los
docentes, videos
juegos educativos
que permiten a los
niños interactuar y
algo muy
importante a saber
cómo programar.
Está diseñada de
una manera
sencilla y
entendible, dirigida
principalmente al
trabajo con niños,
los docentes
participan
empleando los
recursos didácticos
de la página y
proponiendo
algunos más.
El conjunto de
aplicaciones de
que lo conforman
permite diversidad
de uso de
herramientas
educativas donde
generalmente se
trabaja por
proyectos.
Para la usabilidad de estas páginas se considera en un promedio bueno, cubre los aspectos importantes de usabilidad y fomenta el
aprendizaje significativo de los alumnos, para los maestros contribuye a llevar ejercicios prácticos, interactivos al aula y fuera de ella; para los
alumnos presenta ejercicios motivantes, llamativos e interesantes para aprender y jugar; para los padres es un apoyo que pueden trabajar con
los hijos en sus casas y apoyarlos para el uso de estas páginas divertidas y pasar un rato para compartir el conocimiento.