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Desde el TALLER DE ARTE se trató brindar oportunidades para construir no solo el
saber artístico, sino también re significar las vivencias infantiles
y aprender a disfrutarlas. La experiencia basada en la
interpretación de la realidad, y el conocimiento visual permite la
construcción de saberes que trascienden el campo artístico, en
particular, y habilitan relaciones con otros campos de
conocimiento como el cotidiano. El arte es un lenguaje, un
sistema de comunicación que les permitió a los niños transmitir
ideas y pensamientos que no siempre son fáciles de
expresar. Estos son algunos de los trabajos en el taller:
Desde EL TALLER DE MÚSICA la selección del saber permitió realizar actividades lúdicas
en las que se buscó motivar, incentivar, reflexionar y aprender en relación a la música, la
expresividad y el trabajo en grupo. Al igual que el Arte, es un medio de comunicación
corporal que permite expresar sentimientos y opiniones. Estas son algunas fotos de las
actividades…
Desde EL TALLER DE PERIODISMO se propusieron actividades en la que los/as niños/as pudieron
conocer diversos medios de comunicación, para utilizarlos como herramientas y a partir de ellos
transmitir nuevos conocimientos como por ejemplo a la comunidad. En una comunidad cada vez
más mediatizada interrelacionamos las formas y hábitos tradicionales de lectura con los medios
audiovisuales, como una manera de complementar el proceso de ampliación cultural de los niños
y niñas. Enfatizamos el l mejoramiento de la expresión oral y escrita y las técnicas (como la de
captar la atención) que tiene el lenguaje publicitario y fomentando en ellos la creatividad, a veces
logrando la actitud crítica, los alumnos y alumnas elaboraron materiales periodísticos (afiches,
volantes) y socializaron los temas en los demás talleres y en la localidad. Estas son algunas fotos
de las actividades…
Actividades con las maestras comunitarias: taller de teatro y taller de técnicas de estudio
ACTIVIDADES EN CONJUNTO ENTRE LOS TALLERES
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