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Estacion # 4

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Identificar los proveedores teniendo en cuenta los propósitos misionales de la empresa.
  • 5.
  • 6. Verificar la existencia de inventarios ASIGNAR LOS CÓDIGOS PARA LOS INVENTARIOS
  • 7.
  • 8. Promover la participación en las actividades de salud ocupacional en las organizaciones Diagnosticar las condiciones de seguridad, salud y medio ambiente
  • 9.
  • 10. Ajustar el presupuesto con base en los ingresos costos gastos e inversiones Preparar la información para la elaboración de los presupuestos de operación
  • 11. E LOS PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO N DE LA FUNCION ADMINISTRATIVA
  • 12. REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO CON LAS PRÁCTICAS MODERNAS DE ADMINISTRACIÓN, EVALUAR LOS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO CON LAS PRÁCTICAS MODERNAS DE ADMINISTRACIÓN, EVALUAR LOS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE EVALUACION
  • 13. LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO IVIDAD VIGENTE
  • 14. PLANEAR LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO PLANEAR LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO IDENTIFICAR LAS FUNCIONES Y ACTIVIDADES Y PERSONAL ASIGNADO A LA UNIDAD ADMINISTRATIVA IDENTIFICAR LAS FUNCIONES Y ACTIVIDADES Y PERSONAL ASIGNADO A LA UNIDAD ADMINISTRATIVA OS DE EVALUACION
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. APLICAR LAS NORMAS Y LEGISLACIÓN VIGENTE EN LA OPERACIÓN DE LA EMPRESA APLICAR LAS NORMAS Y LEGISLACIÓN VIGENTE EN LA OPERACIÓN DE LA EMPRESA INTERPRETAR LA LEGISLACIÓN Y NORMATIVIDAD VIGENTE INTERPRETAR LA LEGISLACIÓN Y NORMATIVIDAD VIGENTE
  • 22.
  • 23.
  • 24. COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICAL ES BÁSICAS IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICAL ES BÁSICAS TERIOS DE EVALUACION
  • 25. La relación entre el proyecto formativo y el programa de formación son las competencias que el aprendiz debe lograr , los resultados de aprendizaje y la justificación. El proyecto de formación tiene fases, resultados de proyecto, competencias y resultados de aprendizaje, el programa de formación tiene competencias y resultados de aprendizaje. YECTO FORMATIVO Y PROGRAMA DE