Unit 1 the material world 2 ESO

1. UNIT 1: THE MATERIAL WORLD
Matter is the Stuff Around You
FROM: http://www.chem4kids.com/

2. LO QUE TENGO QUE SABER DE ESTE TEMA
1)Concepto de materia poniendo ejemplos.
2)Definir las propiedades de la materia.
3)Distinguir entre masa y peso.
4)Conocer objetos de medida de masa, peso, volumen y
densidad.
5)Reconocer las distintas escalas de observación y
establecer comparaciones según distintos órdenes de
magnitud.
6)Conocer evolución histórica de microscopios.

3. 1. MATTER
ES TODO LO QUE TIENE MASA Y OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO.
Ejemplos: coche, piedra, planta, aire, botella, estrellas...
Matter is everything around you.
Matter is anything made of atoms
and molecules.
Even though matter can be
found all over the Universe,
you will only find it in a few
forms. Scientists have
identified four main physical
states of matter. There are
also many other states of
matter that exist extreme
environments. Scientists will
probably discover more states
as we explore the Universe.

4. La materia puede clasificarse en dos categorías principales:
Sustancias puras, cada una de las cuales tiene una composición fija
y un único conjunto de propiedades.
Mezclas, compuestas de dos o más sustancias puras.
Las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos,
mientras que las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas:
Ejercicio clasificar distintos objetos: (en el apartado de clasificación).
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/
curso/materiales/indice.htm

8. 1. MATTER
Characteristics of matter:
● Matter has dimensions
● Matter has Inertia.
● Matter causes Gravity
Properties of matter:
● Mass
● Density
● Weight
● Volume
What is mass?
Mass is the amount
of matter of a body.
What is weight?
Weight is defined as
the measure of
force of attraction
between objects
due to gravity.
Gravity is what
keeps us on the
ground.

14. 2. PROPERTIES OF MATTER
Gravity exists between you and your computer. You are
attracted to it by gravity. You don't feel the attraction
because the computer's mass is so small. The earth, on the
other hand has a very large mass. That's why you are
attracted to the ground.
Weight, unlike mass, changes with location. The farther
you are from the center of the Earth, the less you weigh.
The metric unit for weight is the newton.

15. ¿CÓMO MEDIMOS LA CANTIDAD DE MATERIA
(MASA)?
La cantidad de materia se denomina masa.
Cada objeto o cuerpo tiene una cantidad de materia o masa que lo caracteriza.
La masa de un cuerpo nos da información sobre su inercia y la acción gravitatoria
que este produce.
> masa > inercia > fuerza para moverlo o pararlo
Ejemplo: cuesta más mover un camión que el carrito de la compra. Cuesta más
parar un tren en movimiento que una pelota de ping-pong.
> masa > fuerza gravitatoria produce
Ejemplo: atracción de todos los objetos del universo.
En el sistema métrico internacional las unidades usadas para medir la
masa son los gramos (g). La unidad de masa son los kilogramos (Kg).
Para medir la masa de un cuerpo se usan balanzas.
Experimenta con una balanza: (en el apartado de propiedades, la masa).
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/
curso/materiales/indice.htm

16. ¿HOW DO WE MEASURE THE WEIGHT?
If your mass is 60 kgs then your weight is approximately 60 x 10 =
600 Newtons.
weight = mass x acceleration due to gravity
W = m x g
If you go to moon your mass remains same, for example 60 kgs,
but your weight becomes less by 1/6 amount, since moon’s gravity
is 1/6 that of earth.
1. Actividad: Calcula tu peso y tu masa en
cada planeta del Sistema Solar.
2. PROBLEM:
If the mass of a horse is 125kg, then what is his weight in newtons
on Earth?

17. 3. VIDEO: MASS AND WEIGHT
https://www.youtube.com/watch?
v=1whMAIGNq7E&list=PLJel-fySBnLlOhq2y-hvRP98ewIZm-
YD8
4. PROBLEM: (from the Chapter: The material world by OUPE)
Are these sentences true or false? Give reasons for your
answers.
a) Objects which have large dimensions have greater inertia.
b) Two objects that are the same size have the same mass.
c) A planet that has more mass exerts more gravitational
attraction.
d) A steel ball is denser than a glass ball.
5. Put the words in order to make questions.
a) are / of matter / the properties / What / ? / Define them.
b) do / to the ground / bodies / Why / fall / ?
c) than on the Earth / do / fall to the ground / things / Why /
on the Moon / more slowly / ?

18. ¿SON LO MISMO MASA Y PESO?
NO. EL PESO ES LA FUERZA CON QUE LA GRAVEDAD ATRAE A UN OBJETO,
Y LA MASA ES LA CANTIDAD DE MATERIA DE UN CUERPO.
LA DENSIDAD
Density is a comparison of how much matter there is in a certain amount
of space.
Densidad = Masa / Volumen d = m / V
¿LOS CUERPOS DE MAYOR TAMAÑO SIEMPRE TIENEN
MAYOR MASA?
NO TIENE PORQUÉ SER ASÍ DEBIDO A QUE LAS PARTÍCULAS QUE FORMAN
EL CUERPO PUEDEN ESTAR MÁS O MENOS COMPACTADAS, Y POR TANTO
OCUPAR MAYOR O MENOR VOLUMEN.
Experimenta con el volumen y la densidad: (en el apartado de
propiedades, el volumen, la densidad).
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/
curso/materiales/indice.htm

19. 1. VIDEO EUREKA VOLUMEN AND DENSITY.
2. ACTIVITY. PROBLEM:
If the mass of a car is 2000kg, and the volume is 1000cc, then what is
the density?
3. PROBLEM: (from the Chapter: The material world by OUPE)
a) What weighs more: 1 kg of straw or 1 kg of lead?
b) What occupies more volume: 1 kg of straw or 1 kg of lead?
c) Which substance is denser, straw or lead?
d) Which is denser, 1 g of lead or 1 ton of lead?
4. PROBLEM: (from the Chapter: The material world by OUPE)
If 1 L of water is weighed on a balance, it weighs 1 kg. However, if 1 L
of mercury is weighed on the same balance, it weighs 13.6 kg.
a) What is the density of water in kg/L?
b) What is the density of mercury in kg/L?
c) How much would a 10 L bottle of water weigh?
d) How much would a 10 L bottle of mercury weigh? Do you think you
could lift it up?

21. 3. EVOLUCIÓN MICROSCOPIOS
Principios S. XVII,
Galileo y Zacharias
Jansen. Primer
microscopio óptico.
S. XVII, microscopio
con que Robert Hooke
visualizó la primera
célula.

22. S. XX, primeros microscopios
electrónicos en década de los
20.

23. Imagen microscopio efecto
tunel (STM). A sus inventores
les dieron Premio Nobel de
física 1986.
http://www.nobelprize.org/educati
onal/physics/microscopes/scanni
ng/index.html

24. Bet you never new!
There's metal in your blood! Italian scientist Vicenzo
Menghini (1704-1759) discovered this vital fact. He
added iron filings to the food he fed dogs. The aim was
to find where the iron would go. It turned up in the
dog's blood. Iron in the red cells attracts oxygen atoms
allowings blood to carry oxygen round the body. Some
spiders have copper instead of iron in their blood. As a
result they have blue blood.

25. 4. ATOMS AND MOLECULES
Un átomo es la estructura más pequeña en que puede dividirse la
materia de manera estable.
En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza.
- El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas llamadas
protones y neutrones.
- La corteza es la parte exterior del átomo. En ella se encuentran los
electrones.

26. En la naturaleza raramente aparecen átomos aislados; sólo los
gases nobles (He, Ne, Ar,...) que constan de átomos individuales. Los
átomos tienden a combinarse entre sí de varias maneras para formar
las distintas sustancias puras: elementos y compuestos.
Moléculas
Dos o más átomos pueden combinarse entre sí para formar una
molécula. Por ejemplo el oxígeno (O2) o el nitrógeno (N2),
constituidos por moléculas de elementos. Las moléculas de los
compuestos están formadas por átomos de diferentes tipos, por
ejemplo en el agua (H2O) o el dióxido de carbono (CO2).
Molecules are
groups of
atoms bonded
together in the
same way that
words are
groups of
letters.