Usos pedagogicos de los blogs

1. USOS PEDAGOGICOS DE LOS BLOGS
Los blogs constituyen una herramienta pedagógica de gran alcance, a tal punto que se
puede utilizar como si de una página web se tratara, para comunicarse con los
estudiantes.
Blog, diminutivo de Web log o Weblog, o más conocido en español como bitácora es
un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es
accesible por el público.
El blog normalmente se actualiza diariamente
A la persona que escribe el diario o blog se le conoce como blogger, pero Blogger
también constituye un servicio de blogs gratuito de Google
Existe una clasificación de los distintos tipos de blogs que a continuación de describen:
BLOG DEL PROFESOR.- que es un espacio utilizado por el profesor para comunicarse
con sus alumnos especialmente en lo que tiene que ver con la asignación de tareas
BLOG DEL AULA.- espacio que utilizan por igual profesor y alumnos para mantenerse
en una actividad docente colaborativa
BLOG DE LOS ALUMNOS.- Espacio ocupados por los alumnos para comunicarse con la
comunidad educativa
Los blogs son sitios web que permiten la publicación periódicamente de artículos
redactados por un autor, el cual tiene la libertad de publicar lo que considere
pertinente. Por su parte, estos sitios web ofrece la posibilidad de ejercer actividades
propias de los procesos educativos tales como estimular a escribir, intercambiar ideas
y trabajar en equipo.
Un blog requiere poco conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de
uso libre permiten crear y alojar blogs. Los blogs más conocidos constituyen:
WordPress, Blogger, Edublogs, entre otros,
Existen varias ventajas del uso de los blogs, como es el caso de incentivar en el
estudiante y en el profesor mismo el escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo;
por su parte el docente no necesariamente requiere la exclusividad del aula para
impartir sus clases,
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque
gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse
en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto
permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear
recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de
tener conocimientos de programación.

2. El texto que he resumido a continuación es una breve recopilación de los usos
educativos de los blogs.
Espero que sea de su agrado.
Gracias.
Atte.
Nelson Laica
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