1. EL SILENCIO ES EL MEJOR AMIGO DEL BILLYING, NO TE QUEDES
CALLADO
Jasbleidy Rodríguez Álvarez
Corporación Unificada Nacional de Educación Superior
Administración de empresas
Segundo semestre
2016
3. EL SILENCIO ES EL MEJOR AMIGO DEL BILLYING, NO TE QUEDES
CALLADO
Objetivo
1.1.General
Analizar las diferentes las diferentes conclusiones de tesis a cerca de sus estudios sobre el
bullying
1.2. Específicos
A. profundizar el tema.
B. conocer las causas y tipos.
C. valorar la importancia de la sana convivencia para convivir en sociedad.
4. Estado del Arte
Paola Mariela Vaca Pazmiño aplico una encesta en el colegio técnico mixto une
para saber las formas más frecuentes, principales causas y consecuencias del acoso
escolar o bullying. En consecuencia de los resultados de la encuesta concluyo que Los/las
estudiantes tienen claro las graves consecuencias que trae consigo el acoso escolar o
bullying, puesto que los efectos como la depresión, la frustración, baja autoestima,
suicidio, etc. Son una realidad que se aprecia con frecuencia dentro de las instituciones
educativas
Andrea Cencibel Ortega Mora investigo el acoso escolar bullying en el Colegio
nacional Octavio cardero palacios con los estudiantes de los primeros C y D de
bachillerato general unificado a través de estudios y encuestas, para Saber las formas más
frecuentes y en las edades en que se presentan frecuentemente. Finalmente con los
resultados concluyo que el acoso escolar es un problema que vive trascendentalmente
desde muchos años atrás en los colegios a causa de un desequilibrio de poder y muchos
malos tratos, en esto encontramos tres personajes los cuales son: el agresor, la víctima y
el espectador. El acoso escolar o bullying se presenta atreves de diversas formas, todas
teniendo en común que el agresor busca hacer daño a su víctima.
Rocío Andrea Casal realizo un Estudio descriptivo acerca de los efectos del
Bullying en el rendimiento académico a alumnos de nivel secundario atreves de diversas
investigaciones y observaciones con lo cual concluyo que el Bullying incide en el clima
escolar y en el desarrollo de los procesos de enseñanza
5. Lista de referencias
Casal,Rocío Andrea. Estudiodescriptivoacercade losefectosdel Bullyingenel.tesis.CiudadAutónoma
de BuenosAires:universidaddelsalvador,2013
Mora, Andrea Cecibel Ortega. manifestaciones de la agrecion verbal entre adolecentes
escolarizados. tesis doctoral. ecuador, 2013.
Pazmiño, Paola Mariela Vaca. formas y prevalencia del acoso escolar en adolecentes de primer
año de bachillerato del colegio une en quito durante el año electivo 2012-2013. tesis .
quito, 2014.
