1. Curso: Planificación y dinamización
de la participación en cuestiones
ambientales desde el ámbito local.
Castellón, noviembre 2012

3. Técnicos de medio
ambiente 5
Arquitecto/TAG 2
AEDL 13
Ambito rural 10
Ámbito periurbano 3
Ámbito urbano 5

4. Antes de empezar...
Experiencias de Experiencias que
3 motivaciones que te participación ciudadana tengas como referencia
han llevado a inscribirte en las que has en materia de
en este curso. participado como participación.
!
técnico/a. ciudadana.
! !
... ... ...

5. ¿qué objetivos perseguimos?
! !
Aclarar qué Contextualizar la PC en
supone e implica el marco normativo de
trabajar la PC en el las actuaciones que
ámbito local.! inciden en el territorio.!
!
Conocer técnicas y Caracterizar la
herramientas para el Definir estrategias
PC en el ámbito
diseño y para mejorar y facilitar
local.!
dinamización de un la PC en el ámbito
proceso de PC.! local. !

6. ¿cómo lo vamos a plantear?
5. Experiencia de
1. ¿cómo 3. Taller de Pedreguer
definimos la diagnóstico sobre
PC? 4. Diseño de un PC
proceso de PC 7. Experiencia
2. ¿con qué marco 6. Taller de urbana: L´Eliana
normativo propuestas sobre
contamos? PC
8. Experiencia
rural: ADIMAN

7. Calendario de 9 a 14.00
Miércoles 7 Viernes 9 Viernes 16 Miércoles 21 Viernes 23
1. ¿cómo 4. Diseño de
definimos la 7. Experiencia
un proceso de
PC? 3. Taller de urbana: L´Eliana.
PC. 6. Taller de
Carlos Canet diagnóstico Sergio Esparza.
Carlos Canet propuestas
sobre PC
sobre PC.
2. ¿con qué
Carlos Canet 5. Experiencia 8. Experiencia
marco Carlos Canet y
y Rosa de Pedreguer. rural: ADIMAN.
normativo Rosa Carrasco
Carrasco Verónica Miguel Ángel
contamos?
Javier Serrano García Rubio

8. Antes de definir PC...

10. Actuar
Deliberar
Consultar
Informar

11. Replanteamiento Aumentar las Construcción de
crítico de las opciones y acuerdos que
formas de hacer perspectivas para permitan asumir los
actuales! solucionar los cambios!
! problemas! !
!
Respuestas a los
Trabajo conjunto en Mayor equilibrio problemas
el desarrollo de las entre intereses en personalizadas a los
respuestas! juego! contextos!
! ! !
Generación de un Movilización,
sentimiento de reorientación de
responsabilidad recursos!
compartida! !
!

12. Compleja
Sensación administrativamente Doble
de poco
agenda
eficiente
La crisis de la PC
Transparencia Hiperoferta
Numerosos
ámbitos de PC
competenciales

13. Crisis del sistema democrático

15. Aprendizaje
Sentido de
Participación
pertenencia
Sensación de
poder
Entre tanto, Heras, F. Gea SCL. 2003.

16. Sensación de
enajenamiento
Perdida de saber
Desmovilización hacer social
Perdida de sensación
de poder
Entre tanto, Heras, F. Gea SCL. 2003.

17. No debemos alimentar la
sensación de desafección

18. Dotar al ámbito local de
Reto verdaderos canales de
participación ciudadana
Click video
You Tube. Terrasa: http://www.youtube.com/watch?v=o9dGjoCfpiM

19. ! ! !
democracia! falta de desmotivación!
! credibilidad !
política!
!
! !
canales
reales de ! no hay
participación! buenas recetas
! prácticas! universales!
! ! !
! obligaciones
! avanzamos
falta de legales!
con !
motivación! resultados! !
! ! credibilidad!
!

20. entonces...

21. Intervención de la ciudadanía
en los asuntos públicos,
individualmente o
colectivamente.

22. Proceso en el que un grupo indaga y analiza una
situación concreta, busca alternativas y posibles
aportaciones positivas para contribuir a la
resolución de un problema, prepara un plan de
acción, valora sus posibles efectos, pasa a la
acción poniendo en práctica lo acordado y
valora los resultados obtenidos.

23. !
La PC como herramienta
para tomar mejores
decisiones!
!
! !
La PC como un La PC como
proceso de proceso para
aprendizaje social! compartir poder!
! !
A partir de F. Heras, 2010

24. Conectado en un sistema de
RED SOCIAL en la que Incluido INCLUSIVO.., y se relaciona e
Es SER PARTE de COMUNICACIÓN donde
todo ciudadano se interacciona con otros ciudadanos, lo
una cada uno es receptor y
encuentra que supones estar
emisor.
INTEGRADO en la medida que
un entorno físico, social, reconoce, percibe y se apropia de un
Es ESTAR EN en un LUGAR en el que espacio común donde se encuentra
CONOCIMIENTO
todo ciudadano se con otros individuos de forma
encuentra PRÓXIMA, permitiendo que la
comunicación se asiente como
que te permite crear IDENTIDAD a
través del reconocimiento de la
pluralidad de conjuntos sociales Esta identidad y el
una COMUNIDAD, de un
Es SENTIRSE existentes...hecho que precisa de una reconocimiento de los otros
grupo de iguales de un
PARTE de gestión democrática y solidaria de esta diferentes conlleva la
conjunto social
diversidad social para alcanzar los CONCIENCIA social.
retos de la ciudadanía, para construir
conjuntamente.
ES TOMAR PARTE
ES TOMAR PARTE en las
en las decisiones, y IMPLICARSE en la cogestión de lo
decisiones, y TENER ACCIÓN
TENER PARTE de público, y para ello es necesario la
PARTE de poder,
poder,
Equipamientos municipales de proximidad: Plan estratégico y de participación. Alguacil, J. Ed. Tres, 2003.

25. ...en la mayoría de los casos un verdadero proceso de
participación ciudadana nace en la cabeza de un
funcionario...cuya sensibilidad y profesionalidad le
empujan a meterse en camisas de once varas...
...aunque
los verdaderos protagonistas del
proceso deben de ser los ciudadanos, el
técnico/a es la cabeza visible del proyecto, seguramente
encarna la voluntad de que el proceso exista y posiblemente
sea quien le puede dar continuidad...
A partir de Once historias sobre participación ambiental. Y algunas reflexiones compartidas , Ministerio de Medio Ambiente, 2006.

26. ...no es un papel fácil: es protagonista sin tener que
serlo, está ahí cuando posiblemente no le tocaría estar, tiene
mucho que decir sin derecho a voto, maneja más información
de la que debe utilizar, genera una fortaleza en un tejido
social al que no pertenece...
...todas las ambigüedades del trabajo técnico y, a la vez, su
predominancia en el proceso le configuran
un papel
estratégico, y por ello, muy delicado, hasta tal
punto que es quien más fácilmente – voluntaria o
involuntariamente – puede desvirtuar o instrumentalizar el
proceso...
A partir de Once historias sobre participación ambiental. Y algunas reflexiones compartidas , Ministerio de Medio Ambiente, 2006.

27. ...y los técnicos, tanto de la administración como de
asesorías externas, tienen un elevado grado de
responsabilidad para con la realidad local sobre la que
se va a desarrollar el proceso de participación, vamos a
generar expectativas de cambio que, de no aplicarse sus
recomendaciones – o de nos explicarse por qué no se
pueden llevar a cabo – pueden generar frustración entre el
público o desacreditar la autoridad que las ha impulsado...
...es imprescindible comunicar claramente, desde
el principio, cuales son los objetivos del proceso y
cuál es el alcance que pueden llegar a tener las resoluciones
adoptadas.
A partir de Once historias sobre participación ambiental. Y algunas reflexiones compartidas , Ministerio de Medio Ambiente, 2006.

28. Calendario de 9 a 14.00
Miércoles 7 Viernes 9 Viernes 16 Miércoles 21 Viernes 23
1. ¿cómo 4. Diseño de
definimos la 7. Experiencia
un proceso de
PC? 3. Taller de urbana: L´Eliana.
PC. 6. Taller de
Carlos Canet diagnóstico Sergio Esparza.
Carlos Canet propuestas
sobre PC
sobre PC.
2. ¿con qué
Carlos Canet 5. Experiencia 8. Experiencia
marco Carlos Canet y
y Rosa de Pedreguer. rural: ADIMAN.
normativo Rosa Carrasco
Carrasco Verónica Miguel Ángel
contamos?
Javier Serrano García Rubio

29. www.canetyuste.com
carlos@canetyuste.com
@carloscanet
+34 610 09 18 57