SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
YASUNARI
KAWABATAErea López Sineiro
PREMIO NOBEL DE
LITERATURA 1968
BIOGRAFÍA
◦ Escritor japonés, Yasunari Kawabata nació en Osaka
el 11 de junio de 1899 y fue el primer autor japonés en
recibir el Premio Nobel de Literatura, honor que
recibió en 1968.
◦ Tuvo una infancia trágica, signada por la sucesiva
muerte de sus familiares más próximos.
◦ Sus primeras incursiones literarias comenzaron en la
década de 1920, cuando Kawabata colaboró con
distintas publicaciones literarias de corte renovador y
es en 1927 cuando publica su primera novela La
bailarina de Izu.
◦ Su obra nos presenta un rico mundo interior descrito
con estilo detallista y personal, abarcando grandes
temas del S.XX como la soledad del ser humano y las
contradicciones de la sexualidad.
◦ La Academia Sueca le concedió el Premio Nobel por
"su maestría narrativa, que con gran sensibilidad
expresa la esencia de la mentalidad japonesa“.
◦ Yasunari Kawabata se suicidó el 16 de abril de 1972.
OBRAS
◦ 1926 La bailarina de Izu
◦ 1930 La pandilla de Asakusa
◦ 1933 Sobre pájaros y animales
◦ 1937 País de nieve
◦ 1952 Mil grullas
◦ 1954 El rumor de la montaña
◦ 1954 El maestro de Go
◦ 1954 El lago
◦ 1958 Primera nieve en el monte Fuji
◦ 1961 La casa de las bellas durmientes
◦ 1962 Kioto
◦ 1964 Lo bello y lo triste
◦ 1964 Un brazo
◦ 1972 Historias de la palma de la mano
Utsukushisa to Kanashimi to
(Lo bello y lo triste)
◦ SINOPSIS: “Movido por la nostalgia, el escritor Toshio Oki decide viajar a Kyoto para escuchar el sonido de las
campanas de los antiguos santuarios de la ciudad el día de Año Nuevo. Su intención es encontrarse con Otoko
Ueno, su antigua amante y musa inspiradora de su novela de mayor éxito, convertida en la actualidad en una
reconocida pintora. En esos momentos, esta bella mujer comparte su vida con su discípula, Keiko Sakami, una
joven celosa, apasionada y sensual de veinte años. Esta última desencadenará un desgarrador drama de
pasión, odio y venganza.”
◦ Los temas que aborda esta obra, reflejo de las infinitas pasiones que alberga el alma humana, son: la venganza,
el amor, la soledad, la vergüenza, el dolor y el estigma de los celos.
◦ El autor de esta novela analiza con una sensibilidad magistral los sentimientos de diferentes mujeres que tienen
como elemento de unión el personaje de Oki. En contraposición a las figuras femeninas, los personajes
masculinos de esta novela se muestran incapaces, en muchas ocasiones, de comprender la profundidad de los
sentimientos de estas mujeres.
◦ En esta novela, Kawabata nos muestra con una exquisita delicadeza las distintas formas de amar del género
humano. También, aparecen conceptos como la bisexualidad.
◦ En esta obra se nos dibuja un universo lleno de delicada sensualidad que envuelve su atmósfera de deseo y
observa la búsqueda constante de la belleza por parte de su autor.
◦ Esta novela reflexiona sobre el significado de la condición humana y aborda las consecuencias de un
apasionado amor que trajo tanto la dicha como la amargura a sus protagonistas. Detrás del velo frágil de la
efímera belleza se encuentra la imagen de la tristeza que representan el sufrimiento y el dolor.
FRAGMENTOS DE LA OBRA
“Se habían establecido en Kyoto porque su
madre quería distraer a la muchacha de su
dolor, de modo que ambas evitaban mencionar
a Oki. A pesar de todo, solas en una ciudad
que les era poco familiar, en la que sólo podían
recurrir la una a la otra en procura de
consuelo, no podían evitar ver la imagen de
Oki en el corazón de ambas. Para la madre,
Otoko era un espejo que reflejaba a Oki, y para
Otoko, la madre era otro tanto. Y ambas veían
su propia imagen en el otro espejo.
Un día, mientras escribía una carta, Otoko
abrió el diccionario para consultar el
ideograma "pensar". Al repasar los restantes
significados (añorar, ser incapaz de olvidar,
estar triste) sintió que el corazón se le encogía.
Tuvo miedo de tocar el diccionario...Aun ahí
estaba Oki. Innumerables palabras se lo
recordaban. Vincular todo lo que veía y oía con
su amor equivalía a estar viva. La conciencia
de su propio cuerpo era inseparable del
recuerdo de aquel abrazo.”
Hecho por EREA
Hecho por EREA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Jorge enrique adoum para
Jorge enrique adoum paraJorge enrique adoum para
Jorge enrique adoum parapaulina conza
 
442 martínez malagón maría josé literatura
442 martínez malagón maría josé literatura442 martínez malagón maría josé literatura
442 martínez malagón maría josé literaturamaryjo_123
 
Huerto del limonar
Huerto del limonarHuerto del limonar
Huerto del limonarisalandia
 
Noches blancas
Noches blancasNoches blancas
Noches blancascarameloo
 
Borges y yo 4
Borges y yo 4Borges y yo 4
Borges y yo 4MannyRC
 
Resumen comparativo
Resumen comparativoResumen comparativo
Resumen comparativoClauliliana
 
El Tunel...Pas...Gomez
El Tunel...Pas...GomezEl Tunel...Pas...Gomez
El Tunel...Pas...Gomezsolcito0o0
 
Ensayo - País de nieve
Ensayo - País de nieveEnsayo - País de nieve
Ensayo - País de nieveJuan
 
El rayo de luna[2]
El rayo de luna[2]El rayo de luna[2]
El rayo de luna[2]Jorge712
 
Literatura Española Antonio Colinas
Literatura Española Antonio ColinasLiteratura Española Antonio Colinas
Literatura Española Antonio ColinasGoogle
 
Literatura española de paula ramirez
Literatura española de paula ramirezLiteratura española de paula ramirez
Literatura española de paula ramirezPaulaDoria1d
 

La actualidad más candente (17)

Jorge enrique adoum para
Jorge enrique adoum paraJorge enrique adoum para
Jorge enrique adoum para
 
El Amor
El AmorEl Amor
El Amor
 
442 martínez malagón maría josé literatura
442 martínez malagón maría josé literatura442 martínez malagón maría josé literatura
442 martínez malagón maría josé literatura
 
Huerto del limonar
Huerto del limonarHuerto del limonar
Huerto del limonar
 
Noches blancas
Noches blancasNoches blancas
Noches blancas
 
Doña rosita. final
Doña rosita. finalDoña rosita. final
Doña rosita. final
 
Borges y yo 4
Borges y yo 4Borges y yo 4
Borges y yo 4
 
Resumen comparativo
Resumen comparativoResumen comparativo
Resumen comparativo
 
El tunel
El tunelEl tunel
El tunel
 
El Tunel...Pas...Gomez
El Tunel...Pas...GomezEl Tunel...Pas...Gomez
El Tunel...Pas...Gomez
 
Ensayo - País de nieve
Ensayo - País de nieveEnsayo - País de nieve
Ensayo - País de nieve
 
Horacio quiroga
Horacio quirogaHoracio quiroga
Horacio quiroga
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquer
 
El rayo de luna[2]
El rayo de luna[2]El rayo de luna[2]
El rayo de luna[2]
 
Literatura Española Antonio Colinas
Literatura Española Antonio ColinasLiteratura Española Antonio Colinas
Literatura Española Antonio Colinas
 
Literatura española de paula ramirez
Literatura española de paula ramirezLiteratura española de paula ramirez
Literatura española de paula ramirez
 
El rayo de luna
El rayo de lunaEl rayo de luna
El rayo de luna
 

Similar a PREMIO NOBEL DE LITERATURA 1968Yasunari Kawabata .Por Erea

Natsume Soseki Botchan
Natsume Soseki   Botchan Natsume Soseki   Botchan
Natsume Soseki Botchan SaitoIzumi
 
Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)
Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)
Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)Laydy Hilario
 
Kafka en la orilla
Kafka en la orillaKafka en la orilla
Kafka en la orillaevy2012
 
Analisis Literario.pptx
Analisis Literario.pptxAnalisis Literario.pptx
Analisis Literario.pptxNoukan
 
Azorin. Raquel Galindo (4ºB)
Azorin. Raquel Galindo (4ºB)Azorin. Raquel Galindo (4ºB)
Azorin. Raquel Galindo (4ºB)kafir14
 
Juan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectiva
Juan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectivaJuan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectiva
Juan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectivaVictoria Cáceres
 
Augusto monterros
Augusto monterrosAugusto monterros
Augusto monterrosJON_A
 
Lecturas de verano Biblioteca Campus Segovia
Lecturas de verano Biblioteca Campus SegoviaLecturas de verano Biblioteca Campus Segovia
Lecturas de verano Biblioteca Campus Segoviauniversidad de valladolid
 
José Martínez Ruiz ''Azorín''
José Martínez Ruiz ''Azorín''José Martínez Ruiz ''Azorín''
José Martínez Ruiz ''Azorín''Juan Pablo
 
Cesar Vallejo: Su vida desde su obra
Cesar Vallejo: Su vida desde su obraCesar Vallejo: Su vida desde su obra
Cesar Vallejo: Su vida desde su obraVICTOR PANTIGOSO
 
Presentación Miguel Unamuno
Presentación Miguel UnamunoPresentación Miguel Unamuno
Presentación Miguel Unamunoasunhidalgo
 
Kafka en la orilla
Kafka en la orillaKafka en la orilla
Kafka en la orillaevy2012
 

Similar a PREMIO NOBEL DE LITERATURA 1968Yasunari Kawabata .Por Erea (20)

Natsume Soseki Botchan
Natsume Soseki   Botchan Natsume Soseki   Botchan
Natsume Soseki Botchan
 
Reporte de lite. contemporaneo
Reporte de lite. contemporaneoReporte de lite. contemporaneo
Reporte de lite. contemporaneo
 
Literatura japonesa
Literatura japonesaLiteratura japonesa
Literatura japonesa
 
Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)
Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)
Literaturajaponesa 120528150309-phpapp02 (1)
 
Mesa temática japón
Mesa temática japónMesa temática japón
Mesa temática japón
 
Kafka en la orilla
Kafka en la orillaKafka en la orilla
Kafka en la orilla
 
Analisis Literario.pptx
Analisis Literario.pptxAnalisis Literario.pptx
Analisis Literario.pptx
 
Azorin. Raquel Galindo (4ºB)
Azorin. Raquel Galindo (4ºB)Azorin. Raquel Galindo (4ºB)
Azorin. Raquel Galindo (4ºB)
 
Azorín
AzorínAzorín
Azorín
 
1
11
1
 
Bernardo Atxaga
Bernardo AtxagaBernardo Atxaga
Bernardo Atxaga
 
Juan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectiva
Juan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectivaJuan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectiva
Juan Carlos Mauri y el virus de la literatura: una retrospectiva
 
Julio cortázar
Julio cortázarJulio cortázar
Julio cortázar
 
Reescritura del Paisaje Cultural Cafetero desde la Novela de la Colonización
Reescritura del Paisaje Cultural Cafetero desde la Novela de la ColonizaciónReescritura del Paisaje Cultural Cafetero desde la Novela de la Colonización
Reescritura del Paisaje Cultural Cafetero desde la Novela de la Colonización
 
Augusto monterros
Augusto monterrosAugusto monterros
Augusto monterros
 
Lecturas de verano Biblioteca Campus Segovia
Lecturas de verano Biblioteca Campus SegoviaLecturas de verano Biblioteca Campus Segovia
Lecturas de verano Biblioteca Campus Segovia
 
José Martínez Ruiz ''Azorín''
José Martínez Ruiz ''Azorín''José Martínez Ruiz ''Azorín''
José Martínez Ruiz ''Azorín''
 
Cesar Vallejo: Su vida desde su obra
Cesar Vallejo: Su vida desde su obraCesar Vallejo: Su vida desde su obra
Cesar Vallejo: Su vida desde su obra
 
Presentación Miguel Unamuno
Presentación Miguel UnamunoPresentación Miguel Unamuno
Presentación Miguel Unamuno
 
Kafka en la orilla
Kafka en la orillaKafka en la orilla
Kafka en la orilla
 

Más de Rosa Vila

Poemas de Olaia
Poemas de OlaiaPoemas de Olaia
Poemas de OlaiaRosa Vila
 
Nanas de la cebolla.Miguel Hernández
Nanas  de la cebolla.Miguel HernándezNanas  de la cebolla.Miguel Hernández
Nanas de la cebolla.Miguel HernándezRosa Vila
 
Góngora de pura honestidad
Góngora de pura honestidadGóngora de pura honestidad
Góngora de pura honestidadRosa Vila
 
El mito de Perséfone.Mito que explica las estaciones
El mito de Perséfone.Mito  que explica las estacionesEl mito de Perséfone.Mito  que explica las estaciones
El mito de Perséfone.Mito que explica las estacionesRosa Vila
 
Vigo ,la ciudad olívica
Vigo ,la ciudad olívicaVigo ,la ciudad olívica
Vigo ,la ciudad olívicaRosa Vila
 
Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18
Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18
Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18Rosa Vila
 
Unos días en tierra 1ª parte capítulo 21.Julio Verne
Unos días en tierra 1ª parte capítulo  21.Julio VerneUnos días en tierra 1ª parte capítulo  21.Julio Verne
Unos días en tierra 1ª parte capítulo 21.Julio VerneRosa Vila
 
La obra de Valle- Inclán interpretada por el pintor Conde Corbal
La obra de Valle- Inclán interpretada por  el pintor Conde CorbalLa obra de Valle- Inclán interpretada por  el pintor Conde Corbal
La obra de Valle- Inclán interpretada por el pintor Conde CorbalRosa Vila
 
Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino
 Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino  Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino
Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino Rosa Vila
 
Lenguas de España .Preguntas
Lenguas de España .PreguntasLenguas de España .Preguntas
Lenguas de España .PreguntasRosa Vila
 
La R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de España
La R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de EspañaLa R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de España
La R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de EspañaRosa Vila
 
Astronomía árabe.POR ALEX V. IES TEIS .VIGO
Astronomía árabe.POR ALEX  V.  IES TEIS .VIGOAstronomía árabe.POR ALEX  V.  IES TEIS .VIGO
Astronomía árabe.POR ALEX V. IES TEIS .VIGORosa Vila
 
El burro y la carga de sal. Esopo por Diego A. 1º ESO
El burro y la carga de sal. Esopo  por Diego A. 1º ESOEl burro y la carga de sal. Esopo  por Diego A. 1º ESO
El burro y la carga de sal. Esopo por Diego A. 1º ESORosa Vila
 
Matemáticas ,EL LEGADO ÁRABE
Matemáticas ,EL LEGADO ÁRABEMatemáticas ,EL LEGADO ÁRABE
Matemáticas ,EL LEGADO ÁRABERosa Vila
 
Los géneros literarios.
Los géneros literarios.Los géneros literarios.
Los géneros literarios.Rosa Vila
 
SONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGA
SONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGASONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGA
SONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGARosa Vila
 
Actividades académicas para estimular la expresividad oral
Actividades académicas para estimular la expresividad oralActividades académicas para estimular la expresividad oral
Actividades académicas para estimular la expresividad oralRosa Vila
 
Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós
Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós
Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós Rosa Vila
 
En la huerta de Sandra .
En la huerta de Sandra .En la huerta de Sandra .
En la huerta de Sandra .Rosa Vila
 
Leonardo da Vinci ,vida y obra
Leonardo da Vinci ,vida y obraLeonardo da Vinci ,vida y obra
Leonardo da Vinci ,vida y obraRosa Vila
 

Más de Rosa Vila (20)

Poemas de Olaia
Poemas de OlaiaPoemas de Olaia
Poemas de Olaia
 
Nanas de la cebolla.Miguel Hernández
Nanas  de la cebolla.Miguel HernándezNanas  de la cebolla.Miguel Hernández
Nanas de la cebolla.Miguel Hernández
 
Góngora de pura honestidad
Góngora de pura honestidadGóngora de pura honestidad
Góngora de pura honestidad
 
El mito de Perséfone.Mito que explica las estaciones
El mito de Perséfone.Mito  que explica las estacionesEl mito de Perséfone.Mito  que explica las estaciones
El mito de Perséfone.Mito que explica las estaciones
 
Vigo ,la ciudad olívica
Vigo ,la ciudad olívicaVigo ,la ciudad olívica
Vigo ,la ciudad olívica
 
Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18
Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18
Mi deporte favorito: Badminton .Hajar IES TEIS.VIGO1ºESO A 2017-18
 
Unos días en tierra 1ª parte capítulo 21.Julio Verne
Unos días en tierra 1ª parte capítulo  21.Julio VerneUnos días en tierra 1ª parte capítulo  21.Julio Verne
Unos días en tierra 1ª parte capítulo 21.Julio Verne
 
La obra de Valle- Inclán interpretada por el pintor Conde Corbal
La obra de Valle- Inclán interpretada por  el pintor Conde CorbalLa obra de Valle- Inclán interpretada por  el pintor Conde Corbal
La obra de Valle- Inclán interpretada por el pintor Conde Corbal
 
Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino
 Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino  Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino
Clasificación de los peces.20 mil leguas de viaje submarino
 
Lenguas de España .Preguntas
Lenguas de España .PreguntasLenguas de España .Preguntas
Lenguas de España .Preguntas
 
La R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de España
La R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de EspañaLa R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de España
La R.A.E. .El camino de la lengua castellana.Lenguas de España
 
Astronomía árabe.POR ALEX V. IES TEIS .VIGO
Astronomía árabe.POR ALEX  V.  IES TEIS .VIGOAstronomía árabe.POR ALEX  V.  IES TEIS .VIGO
Astronomía árabe.POR ALEX V. IES TEIS .VIGO
 
El burro y la carga de sal. Esopo por Diego A. 1º ESO
El burro y la carga de sal. Esopo  por Diego A. 1º ESOEl burro y la carga de sal. Esopo  por Diego A. 1º ESO
El burro y la carga de sal. Esopo por Diego A. 1º ESO
 
Matemáticas ,EL LEGADO ÁRABE
Matemáticas ,EL LEGADO ÁRABEMatemáticas ,EL LEGADO ÁRABE
Matemáticas ,EL LEGADO ÁRABE
 
Los géneros literarios.
Los géneros literarios.Los géneros literarios.
Los géneros literarios.
 
SONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGA
SONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGASONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGA
SONETO 23 DE GARCILASO DE LA VEGA
 
Actividades académicas para estimular la expresividad oral
Actividades académicas para estimular la expresividad oralActividades académicas para estimular la expresividad oral
Actividades académicas para estimular la expresividad oral
 
Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós
Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós
Estilos de Diálogo.Fragmentos de B. P. Galdós
 
En la huerta de Sandra .
En la huerta de Sandra .En la huerta de Sandra .
En la huerta de Sandra .
 
Leonardo da Vinci ,vida y obra
Leonardo da Vinci ,vida y obraLeonardo da Vinci ,vida y obra
Leonardo da Vinci ,vida y obra
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 

PREMIO NOBEL DE LITERATURA 1968Yasunari Kawabata .Por Erea

  • 2. BIOGRAFÍA ◦ Escritor japonés, Yasunari Kawabata nació en Osaka el 11 de junio de 1899 y fue el primer autor japonés en recibir el Premio Nobel de Literatura, honor que recibió en 1968. ◦ Tuvo una infancia trágica, signada por la sucesiva muerte de sus familiares más próximos. ◦ Sus primeras incursiones literarias comenzaron en la década de 1920, cuando Kawabata colaboró con distintas publicaciones literarias de corte renovador y es en 1927 cuando publica su primera novela La bailarina de Izu. ◦ Su obra nos presenta un rico mundo interior descrito con estilo detallista y personal, abarcando grandes temas del S.XX como la soledad del ser humano y las contradicciones de la sexualidad. ◦ La Academia Sueca le concedió el Premio Nobel por "su maestría narrativa, que con gran sensibilidad expresa la esencia de la mentalidad japonesa“. ◦ Yasunari Kawabata se suicidó el 16 de abril de 1972.
  • 3. OBRAS ◦ 1926 La bailarina de Izu ◦ 1930 La pandilla de Asakusa ◦ 1933 Sobre pájaros y animales ◦ 1937 País de nieve ◦ 1952 Mil grullas ◦ 1954 El rumor de la montaña ◦ 1954 El maestro de Go ◦ 1954 El lago ◦ 1958 Primera nieve en el monte Fuji ◦ 1961 La casa de las bellas durmientes ◦ 1962 Kioto ◦ 1964 Lo bello y lo triste ◦ 1964 Un brazo ◦ 1972 Historias de la palma de la mano
  • 4. Utsukushisa to Kanashimi to (Lo bello y lo triste) ◦ SINOPSIS: “Movido por la nostalgia, el escritor Toshio Oki decide viajar a Kyoto para escuchar el sonido de las campanas de los antiguos santuarios de la ciudad el día de Año Nuevo. Su intención es encontrarse con Otoko Ueno, su antigua amante y musa inspiradora de su novela de mayor éxito, convertida en la actualidad en una reconocida pintora. En esos momentos, esta bella mujer comparte su vida con su discípula, Keiko Sakami, una joven celosa, apasionada y sensual de veinte años. Esta última desencadenará un desgarrador drama de pasión, odio y venganza.” ◦ Los temas que aborda esta obra, reflejo de las infinitas pasiones que alberga el alma humana, son: la venganza, el amor, la soledad, la vergüenza, el dolor y el estigma de los celos. ◦ El autor de esta novela analiza con una sensibilidad magistral los sentimientos de diferentes mujeres que tienen como elemento de unión el personaje de Oki. En contraposición a las figuras femeninas, los personajes masculinos de esta novela se muestran incapaces, en muchas ocasiones, de comprender la profundidad de los sentimientos de estas mujeres. ◦ En esta novela, Kawabata nos muestra con una exquisita delicadeza las distintas formas de amar del género humano. También, aparecen conceptos como la bisexualidad. ◦ En esta obra se nos dibuja un universo lleno de delicada sensualidad que envuelve su atmósfera de deseo y observa la búsqueda constante de la belleza por parte de su autor. ◦ Esta novela reflexiona sobre el significado de la condición humana y aborda las consecuencias de un apasionado amor que trajo tanto la dicha como la amargura a sus protagonistas. Detrás del velo frágil de la efímera belleza se encuentra la imagen de la tristeza que representan el sufrimiento y el dolor.
  • 5. FRAGMENTOS DE LA OBRA “Se habían establecido en Kyoto porque su madre quería distraer a la muchacha de su dolor, de modo que ambas evitaban mencionar a Oki. A pesar de todo, solas en una ciudad que les era poco familiar, en la que sólo podían recurrir la una a la otra en procura de consuelo, no podían evitar ver la imagen de Oki en el corazón de ambas. Para la madre, Otoko era un espejo que reflejaba a Oki, y para Otoko, la madre era otro tanto. Y ambas veían su propia imagen en el otro espejo. Un día, mientras escribía una carta, Otoko abrió el diccionario para consultar el ideograma "pensar". Al repasar los restantes significados (añorar, ser incapaz de olvidar, estar triste) sintió que el corazón se le encogía. Tuvo miedo de tocar el diccionario...Aun ahí estaba Oki. Innumerables palabras se lo recordaban. Vincular todo lo que veía y oía con su amor equivalía a estar viva. La conciencia de su propio cuerpo era inseparable del recuerdo de aquel abrazo.”