El documento define un cartel como un material gráfico que transmite un mensaje de manera concisa a través de imágenes y texto breve. Existen dos tipos de carteles: los informativos, que comunican eventos u otra información, y los formativos, que promueven hábitos saludables. Para ser efectivos, los carteles deben cumplir con características como contraste, simplicidad formal y una composición clara. El documento también proporciona instrucciones para la creación de carteles, incluyendo la selección del tipo, el enfoque

1. EL CARTEL
¿Qué vamos a aprender?
En qué consiste esta técnica y
cómo podemos hacer carteles

2. DEFINICIÓN DE CARTEL
• Es un material gráfico que transmite un mensaje, está integrado en una
unidad estética formada por imágenes que causan impacto y por textos
breves. Ha sido definido por algunos estudiosos como "un grito en la
pared", que atrapa la atención y obliga a percibir un mensaje. También
puede definirse como un susurro que, ligado fuertemente a las
motivaciones e intereses del individuo, penetra en su conciencia y le induce
a adoptar la conducta sugerida por el cartel.
• En conclusión, es un material gráfico, cuya función es lanzar un mensaje
al espectador con el propósito de que éste lo capte, lo recuerde y actúe en
forma concordante a lo sugerido por el propio cartel.

3. Tipos de cartelTipos de cartel
Existen dos tipos: los informativos y los formativos.
• El cartel informativo. es el que está planeado para comunicar eventos,
conferencias, cursos, reuniones sociales, espectáculos, etc. Este tipo de carteles
puede ser presentado sólo con texto, para lo cual se recomienda letras grandes
sobre fondo de color contrastante. Los textos
deberán proporcionar sólo la información indispensable.
• También pueden ser presentados con texto e imagen, para lo cual la información
se proporciona acompañada de imagen que puede estar hecha a base de tipografía
de sujetos, objetos o formas que acompañan textos cortos, que den sólo la
información necesaria.
• El cartel formativo se utiliza como un medio para propiciar el establecimiento de
hábitos de higiene, salud, limpieza, seguridad, orden, etc. También se usa para
propiciar actitudes de confianza, actividad, esfuerzo, conciencia, etc.
• En el cartel formativo la imagen tiene preponderancia sobre el texto, el mensaje es
expresado gráficamente en forma clara y sólo se apoya en un corto texto, que dé
énfasis a la idea sugerida.
• El cartel formativo usado adecuadamente en la promoción de la salud, puede
convertirse en un magnífico recurso para evitar las enfermedades, los accidentes y
promover los hábitos higiénicos.

4. CaracterísticasCaracterísticas.
El cartel puede realizarse con distintas técnicas pero en general
debe cumplir una serie de requisitos para que funcione:
• Contraste: Los elementos y figuras principales se percibirán con
mayor claridad si contrastan con fuerza entre sí: por su
luminosidad, color, textura, forma, técnicas empleadas, etc.
• Simplicidad formal: Superficies amplias, de color uniforme y
formas simplificadas en sus detalles son más fácilmente visibles.
• Composición clara y bien estructurada: Los elementos y figuras
deben organizarse en una composición que facilite una vsión de
todos ellos y fundamentalmente de los importantes.

5. Cómo realizar el cartelCómo realizar el cartel
• Elección del tipo de cartel.
• A quién va dirigido.
• Elegir una sola idea. Que sea sencilla para que la atención de los
espectadores no se disperse.
• Tener en cuenta los elementos que conforman el cartel.
– Forma: Las formas utilizadas deben ser sencillas, aunque expresivas. Las formas
geométricas son las más llamativas, por tanto es conveniente utilizarlas o utilizar
imágenes cuyo esquema formal sea muy simple o con tendencia a la forma geométrica.
– Color: El color ha de tener incidencia en el conjunto, teniendo en cuenta las leyes de
contraste y basándose en las siguientes características:
• Que tenga mucha luz
• Deben predominar los tonos claros y superiores en el círculo cromático: amarillo, naranja...
• Deben utilizarse tintas planas.
• Utilizar pocos colores, vivos y lo más puros posible.
• Aprovechar los contrastes para resaltar el producto.
– Composición: La composición es muy importante, pues depende de la distribución de
los elementos, que estos consigan una mayor unidad expresiva.
• Elegir el encuadre y ángulo apropiado.
• Tener en cuenta las líneas de fuerza y el orden de lectura (de arriba a abajo y de
izquierda a derecha).

6. EJEMPLOSEJEMPLOS

7. Formas sencillasFormas sencillas
y expresivasy expresivas

9. COLORESCOLORES
PLANOS YPLANOS Y
BRILLANTESBRILLANTES

11. FORMASFORMAS
GEOMÉTRICASGEOMÉTRICAS

13. TEXTOTEXTO