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1. Diana Cochez. 8-860-734
Luz Medina. 8-862-2260
Rosemary Castillero. 8-831-804
Anette Kwiers. 8-707-1453
Francisco Aguilar. 2-145-694
Profesora: Mgtr. Bertha Ayala

2. Los siguientes temas tratados a continuación son de
gran importancia en el campo de la educación, como
lo son aprender, desaprender y reaprender que son
vitales para toda persona ya que los mismos son una
competencia primordial que puede cambiar
radicalmente en nuestra efectividad, productividad
y bienestar personal mejorando nuestra calidad de
vida.
La evolución de la tecnología hasta la actualidad ha
sido sorprendente. Desde la edad de piedra hasta
nuestros días los avances han sido significativos ya
que cada uno de ellos nos demuestra lo que somos
capaces de alcanzar gracias a la inteligencia del
hombre, que no para de buscar nuevas tecnologías
en conjunto con otras ciencias para mejorar la
calidad de vida de las personas. Con la llegada del
Internet el mundo logró una comunicación rápida y
efectiva en tiempo real, alcanzando una nueva era
digital que aún perdura hasta nuestros días.

3.  Conocer los avances tecnológicos de
ayer y hoy
 Analizar el significado de aprender,
desaprender y reaprender
 Conocer la historia y la importancia
del Internet en el mundo.

4. “Los analfabetos del siglo XXI no
serán aquellos que no sepan escribir
o leer, serán aquellos que no sepan
aprender, desaprender y
reaprender”

5. Aprender,
Desaprender y
Reaprender
Es dejar de hacer lo
mismo de la misma
manera.
Exploramos las
posibilidades
Aprendemos
automáticamente
desde el momento
de nacer
Todo en la vida es un
constante
aprendizaje
Voluntaria o
involuntariamente
Aprender, Desaprender y
Reaprender.

6. * LAS TECNOLOGÍAS DE AYER Y HOY
* es el conjunto de
Que permiten
y satisfacer tanto las
que facilitan la adaptación al
c como
Tecnología
Conocimientos
técnicos
Ordenados
científicamente
Diseñar y crear
Bienes y
servicios
Medio ambiente
Necesidades
esenciales
Deseos de las
personas

7. *Avance de la tecnología en el
tiempo
Edad de Piedra.
Es el período de la Prehistoria
durante el cual, los seres
humanos crearon herramientas
de piedra debido a la carencia
de una tecnología más
avanzada.
herramientas hechas
de piedra y la
vivienda son
tecnologías de la edad
de piedra
fue utilizada para
fabricar
herramientas y
armas, de corte o
percusión
Diversas rocas
La madera
Los huesos
Y otros
materiales
Cuernas
Fueron utilizados
para
Cestos
Cuerda
Cuero

8. Edad de los Metales. Tecnología Griega y Romana.
El hombre comenzó a utilizar
el cobre para fabricar sus
utensilios.
Entre las armas de la edad
del bronce se encuentran
Puntas de
Lanzas
Espadas
Cuchillos
Los griegos escribieron
sobre los principios
Poleas
manivelas
palancas
Sifones
bombas contra
incendios
ruedas
dentadas
turbinas
válvulas
Contribuyeron al
desarrollo de la Ingeniería
La navegación Anaximandro
Se mejoró
Y

9. la construcción de
castillos
la caballería como
arma militar
Edad media
En el área de la
guerra se
mejoro
La silla de montar
Se invento la lanza
la armadura
pesada
el transporte de
personas
La introducción del
coche de caballos
aceleró
mercancías
Con la invención del telégrafo
y el ferrocarril se
interconectaban las grandes
ciudades.
Industria y la
Mecanización
la lectura y la
escritura se
extendió a todas
las clases sociales.
Edad Moderna
Dominada
por la
aumento en la
productividad
agrícola
Las primeras
fabricas
aparecieron
en el año
1740
y
Revolución
Industrial
Conocida
como

10. Edad Contemporánea
Se denomina Edad Contemporánea al periodo
histórico comprendido entre la Revolución
francesa (1789) y la actualidad.
Es una época
caracterizada por
las grandes
transformaciones
1-artísticas
3-sociales
6-económicas
5-tecnológicas
4-políticas
2-demográficas
Progresa
La tecnología
La ciencia
Aparece
el avión
la sociedad de
consumo.
los medios de
comunicación
El automóvil
Y

11. Tecnología en la Actualidad Tecnología en el Futuro
Las nuevas tecnologías,
relacionadas con nuestro
entorno, están agilizando,
optimizando y
perfeccionando algunas
actividades que realizamos
en nuestro día a día
una comunicación que es mucho más rápida
que antes, a través de Internet, como por
ejemplo en el caso de transmitir mensajes,
imágenes, vídeos y todo tipo de
documentos desde diferentes partes del
mundo durante las 24 horas del día
Computadoras cada vez más
chicas y portátiles
celulares con pantallas de
gran definición
más artilugios técnicos,
casas inteligentes

12. *
El internet es un conjunto descentralizado
de redes de comunicación
interconectadas, que utiliza la familia de
protocolos TCP/IP, garantizando que las
redes físicas heterogéneas que la
componen funcionen como una red lógica
única, de alcance mundial.
El primer satélite artificial

13. *
1957
La URSS Lanza su primer satélite, el
Sputnik ese mismo año Estados
Unidos crea ARPA
Se edita el libro Paul Barau
sobre "Las Redes
de Comunicación Distribuidas
196
2
Bell Labs desarrolla UUCP,
programa que se
procesaba en
el sistema UNIX.
198
1
Se crea la Organización Profesionales
Informáticos Pro Responsabilidad
Social (CPSR), grupo de científicos del
área informática
197
6
199
0 El núcleo de la NSFNet
aumenta la velocidad de
transferencia
Será recordado como el año en el que
una gran cantidad de inversores
perdió su dinero en la Red.
200
0
201
2
Sirve para que internet
alcance los 2,4 mil
millones de internautas.

14. *
Correo Electrónico (e-Mail)
Foros de Discusión (News groups)
Lista de Distribución (Mailing Lists)
Talk
IRC (Interactiv Realy Chat)
USENET