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Docente: MALLQUI BAJONERO, ROSEMARY
La oración y la frase
* La oración:
-Presenta verbo.
-Tiene sentido completo.
-Siempre se inicia con la letra mayúscula.
- Se coloca un punto al final.
Ejemplos:
La manzana es deliciosa.
Los niños juegan en el recreo.
* La frase:
- No presenta verbo.
- No tiene sentido completo.
- Puede iniciarse con letra mayúscula.
- No lleva punto al final.
Ejemplos:
•Aquella deliciosa manzana.
•¡Buenos días!
•¡Qué bonito!
ACTIVIDAD
* Indica si se trata de una frase u
oración.
1.- Espérame un momento
2.- Gracias por todo.
3.- Buenas tardes
4.- Come tranquila.
5.- Un sillón comodísimo
6.- ¡Un vestido tan hermoso!
7.- Estudia mucho.
8.- Feliz cumpleaños.
9.- ¡Qué hambre!
10.- Levántate pronto.
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La oración y la frase

  • 2. La oración y la frase * La oración: -Presenta verbo. -Tiene sentido completo. -Siempre se inicia con la letra mayúscula. - Se coloca un punto al final.
  • 3. Ejemplos: La manzana es deliciosa. Los niños juegan en el recreo. * La frase: - No presenta verbo. - No tiene sentido completo. - Puede iniciarse con letra mayúscula. - No lleva punto al final.
  • 5. ACTIVIDAD * Indica si se trata de una frase u oración. 1.- Espérame un momento 2.- Gracias por todo. 3.- Buenas tardes 4.- Come tranquila. 5.- Un sillón comodísimo
  • 6. 6.- ¡Un vestido tan hermoso! 7.- Estudia mucho. 8.- Feliz cumpleaños. 9.- ¡Qué hambre! 10.- Levántate pronto.
  • 7. 6.- ¡Un vestido tan hermoso! 7.- Estudia mucho. 8.- Feliz cumpleaños. 9.- ¡Qué hambre! 10.- Levántate pronto.