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Localización
Trece colonias de Nueva
Inglaterra
Economía
Agricultura y comercio
La metrópoli impedía el
desarrollo
Monopolios
Política Marginación de los colonos
Causas
inmediatas
Conflicto de
los impuestos
Sugar Acts,
Stamp acts
(1764-66)
Boicot
productos
ingleses
Aumento
presión fiscal
Tea Acts:
Motín del te
(1773)
Represión
Bloqueo de
Boston
 1773: Motín del Té. Revuelta en el puerto de Boston
contra el impuesto sobre el té  represión de las
autoridades británicas  estado de guerra.
 Los colonos formaron un ejército dirigido por George
Washington.
 Solicitan ayuda a Francia, que envía ayuda militar, al igual
que España.
 1as batallas favorables a los británicos hasta la batalla de
Saratoga (1777), tras la que la suerte de la contienda cae
del lado norteamericano.
 4 de julio de 1776, representantes de las 13 colonias en
Filadelfia  Declaración de Independencia de EE.UU.
de América:
 Derechos inalienables (igualdad, a la vida, a la libertad, a la
felicidad…) según la Ley Natural.
 Los gobernantes deben respetar los derechos del pueblo.
 Si no se respetan, el pueblo puede deponer al gobierno.
Preámbulo de la Declaración de Independencia de Estados Unidos (1776)
Consideramos verdades evidentes por sí mismas que todos los hombres nacen
iguales; que su Creador les ha dotado de derechos inalienables, como la vida, la
libertad y la búsqueda de la felicidad; que, para garantizar estos derechos, los
hombres constituyen gobiernos cuyo justo poder emana del consentimiento de los
gobernados; que si un gobierno, cualquiera que sea su forma, llega
a ignorar estos fines, el pueblo tiene el derecho de modificarlo o abolirlo,
o constituir un nuevo gobierno que fundamentará sobre dichos principios y cuyos
poderes organizará según las formas que le parezcan más adecuadas para
garantizar su seguridad y su dicha […]
Tal ha sido la paciencia largamente demostrada por estas colonias y tal es hoy la
necesidad que las obliga.
 1779: Francia y España entran oficialmente en la
contienda de lado norteamericano.
 1781: derrota británica en Yorktown.
 1783: reconocimiento de la independencia de los EE.UU.
por GB (Tratado de Versalles).
Guerra
1ª fase
• 1774: Primer congreso de Filadelfia
• 1775: Inicio de la Guerra: Lexington
• 1776: Declaración de los derechos de
Virginia y Declaración de
Independencia (4 de Julio)
2ª fase
• Apoyo de Francia y España:
Internacionalización del conflicto
• 1778: Victoria decisiva en Saratoga
• 1781: Capitulación inglesa en Yorktown
• 1783: Versalles
Principios: Libertad, igualdad,
soberanía nacional, separación
de poderes y sistema electivo.
Sistema de gobierno:
República Federal
Presidencialista (Primer
Presidente G. Washington)
Ejecutivo (presidente),
legislativo (Congreso, senado y
cámara de representantes) y
judicial (Tribunal Supremo)
Gran influencia: Francia,
América del Sur…
Constitución de
1787
El sistema político estadounidense
 1er sistema político liberal, basado en las ideas ilustradas y
del liberalismo.
 Redactaron una Declaración de Derechos en Virginia
(1776):
 Soberanía nacional: el poder reside en los ciudadanos que
eligen a sus representantes a través del voto.
 Igualdad de todos los hombres ante la ley.
 Libertades y derechos: derecho de propiedad, de expresión,
reunión…
 El poder político debe respetar y hacer respetar estos
derechos.
 Sin embargo, mujeres y negros quedaron excluidos de
estos derechos.
 Constitución (1787). 1ª constitución liberal de la hª.
 Se aprueba en la Convención de Filadelfia (Pennsylvania) el
17 de septiembre de 1787.
 Fue redactada en líneas generales por Thomas Jefferson.
 Forma de gobierno: República
presidencial y democrática.
 Separación y equilibrio de
poderes.
 Poder legislativo: Congreso
(Senado + Cámara de
Representantes).
 Poder ejecutivo: Gobierno.
 Poder judicial: jueces
independientes del poder
político.
 Estructura federal:
 Gobierno de los Estados:
policía, justicia, enseñanza…
 Gobierno federal: AA. EE.,
defensa, finanzas y moneda.
 Impacto en todo el mundo 
Revolución Francesa. 
liberalismo político.
 Sociedad dual:
 N industrial, burgués y con
pequeños propietarios agrícolas.
 S agrícola, “aristocrático”, de
grandes propietarios esclavistas.
¿Cómo me estudio todo esto?
Haciendo alguna actividad
Claves para estudiar página
39 y el ejercicio 16 de la
página 54.
Descontento social Crisis de subsistencia
Déficit de Hacienda
Crisis política e impacto de las
ideas liberales e ilustradas
Orígenes de la
Revolución
PRESUPUESTO DE FRANCIA EN 1788 (EN LIBRAS)
GASTOS INGRESOS
Gastos civiles 145.802.388 Impuestos directos 157.583.461
Gastos militares 165.510.050 Impuestos indirectos 207.963.427
Pago de la deuda 310.426.744 Resto ingresos 137.999.161
Total 621.739.182 Total 503.546.049
DÉFICIT PÚBLICO 118.193.133
 Causas económicas:
 Malas cosechas (desde 1760, 1787-89)  alza de los precios
 hambre y miseria  quejas y motines populares.
 Grave crisis financiera por los gastos de la corte y los
conflictos bélicos  Hacienda en bancarrota (100 millones
de libras de déficit)
 Solución (propuesta de Turgot, Calonne y Necker) 
nobleza y clero pagaran impuestos.
 Estos estamentos se oponen y piden la convocatoria de
Estados Generales.
Revuelta de los
Privilegiados
Necesidad de
reforma
profunda
Privilegios e
impuestos
Reunión de la
asamblea de
notables
Se niegan
Revuelta
Institucional
En 1788 se convocan los
Estados Generales
Se realizan los cuadernos de
quejas
Se fundan clubes políticos y
periódicos
Los Estados Generales se
reúnen en mayo
 Reúne a los 3 estamentos: Clero, Nobleza y Tercer Estado, para
aprobar nuevos impuestos, con los que resolver la crisis
financiera.
 Se elaboran una serie de cuadernos de quejas (cahiers de
doleances), en los que se recoge, entre otras quejas, el rechazo al
pago de impuestos feudales.
 Nobleza y clero pretendían votar por estamento  favorecía a los
privilegiados; el Tercer Estado por cabeza.
Revuelta
Popular
Mayo
Debate sobre el número de
votos del Tercer Estado
Abandono
Estados
Generales
Se forma la Asamblea
Nacional
Intento de
expulsión
Reunión del Juego de Pelota
Asamblea
Nacional
Asamblea Constituyente
Asalto de la Bastilla el 14 de julio de 1789
 El Tercer Estado, ante la negativa del rey a aceptar su propuesta,
se reúnen en la sala del Juego de Pelota en Versalles (20-VI),
donde
 Se autoproclama Asamblea Nacional.
 Se compromete a no separarse hasta elaborar una Constitución
(Juramento del Juego de Pelota).
Asamblea
Constituyente
(1789 – 91)
Extensión de la
Revolución: El Gran
Miedo
Objetivo: Redactar
Constitución y eliminar el
Antiguo Régimen
4 de agosto: Decreto de
abolición de los derechos
feudales
26 de agosto: Declaración
de derechos del Hombre y el
Ciudadano
Constitución de 1791
Monarquía
parlamentaria –
Soberanía
Nacional
División de
poderes
Sufragio
censitario
Creación de
departamentos y
comunas
¿QUÉ ES EL TERCER ESTADO?
(...)¿Qué es el Estado llano? Todo. ¿Qué ha sido hasta el presente en el orden
político? Nada. ¿Qué pide? Llegar a ser algo. ¿Quién osaría decir que el
Estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación
completa? Es un hombre fuerte y robusto que tiene aún un brazo
encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, la nación no
sería menos sino más. Y ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado
y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y
floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor
sin los demás (...) ¿Qué es una nación? Un cuerpo de asociados que viven
bajo una ley común y representados por la misma legislatura. ¿No es
evidente que la nobleza tiene privilegios, dispensas, incluso derechos
separados de los del gran cuerpo de ciudadanos?(...). El Estado llano abarca
todo lo que pertenece a la nación y todo lo que no es el Estado llano no
puede contemplarse como representante de la nación. ¿Qué es el Estado
llano? Todo.
E. J. Sièyes: ¿Qué es el Estado llano?, 1789.
 La revuelta popular
 Luis XVI concentró tropas en torno a París para acabar por
la fuerza con el movimiento revolucionario.
 Los parisinos se armaron y tomaron la prisión-fortaleza de
Bastilla (14-VII) para defender por la fuerza el proceso
revolucionario.
 De la ciudad, las revueltas se extendieron
al campo  revueltas antiseñoriales
campesinas (Le Grand Peur – El Gran
Miedo).
 La Asamblea Nacional decide el 4 de
agosto:
 Abolir los privilegios feudales
(servidumbres, diezmos, justicia señorial).
 Promulgar la Declaración de Derechos del
Hombre y del Ciudadano (26-VIII), que
proclama la libertad, la igualdad y la
soberanía nacional.
 El rey, ante la presión popular, tuvo que
firmar los decretos.
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789)
Artículo 1.º– Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las diferencias sociales no
pueden tener otro fundamento que la utilidad común.
Artículo 2.º– El fin de toda asociación política es el mantenimiento de los derechos naturales e
imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a
la opresión.
Artículo 3.º– El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún organismo ni
individuo puede ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella. […]
Artículo 6.º– La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a participar
en su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes. La ley debe ser igual para todos,
tanto para proteger como para castigar. Puesto que todos los ciudadanos son iguales ante la ley, cada cual
puede aspirar a todas las dignidades, puestos y cargos públicos, según su capacidad y sin más distinción
que la de sus virtudes y talentos.
Artículo 11.º– La libre comunicación de pensamientos y opiniones es uno de los derechos más valiosos del
hombre. Por consiguiente, todo ciudadano puede hablar, escribir e imprimir libremente, haciéndose
responsable de los abusos de esa libertad en los casos previstos por la ley.
 La Asamblea Constituyente suprimió
los impuestos indirectos  sistema de
impuestos directos.
 Constitución de 1791. Recoge los
ideales del liberalismo político:
 División de poderes:
 Ejecutivo: rey y gobierno.
 Legislativo: Asamblea Nacional.
 Judicial: jueces independientes.
 Soberanía nacional.
 Sufragio censitario: votan los
ciudadanos con una determinada renta.
Asamblea
Legislativa
Oposición
Sans -
culottes
Privilegiados
Apoyo Moderados
Decretos
Decreto
emigrados
Constitución
civil del Clero
 Comienza la contrarrevolución
(aquellos contrarios a los
acontecimientos y medidas
revolucionarias).
 La nobleza:
 Quería recuperar sus antiguos
privilegios.
 Muchos se habían exiliado a
países absolutistas y
conspiraban contra la
Monarquía constitucional.
 El clero:
 La Asamblea Legislativa confisca los bienes del clero
(desamortización = expropiación + nacionalización +
venta). Con ello, reducen la deuda del Estado.
 A cambio el Estado debía mantener a los sacerdotes leales
(clero dividido).
 Disolución de las órdenes religiosas.
 La familia real:
 Luis XVI había jurado la Constitución pero conspiraba
para derribar la Revolución.
 La familia real intenta huir de Francia para unirse al
ejército austriaco que planea invadir el país y restablecer
el absolutismo (Fuga de Varennes, V-1791) pero es
detenido, desposeído de sus funciones y retenido en las
Tullerías.
 Países absolutistas: Austria, Rusia, Prusia, España.
Guerra Exterior
Emigrados y potencias
absolutistas (abril de 1792)
Huida del Rey: Varennes
Asalto a las Tullerías (10 de
agosto)
Fin Monarquía e instauración
de la República
Convención
girondina (1792 –
93)
Septiembre
1792
Violencia de Sans -
Culottes
29 de
septiembre
Victoria de Valmy
Adopción de
un nuevo
calendario
21 de enero
1793
Ejecución del rey
Se forma la
primera
coalición
Gran Bretaña, España,
Austria
Levantamiento de La Vendée
Radicalización
Ampliación del ejército
Tribunal revolucionario
y Comité de Salvación
Pública
Convención
montañesa
(1793 – 94)
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estado de los
Sans Culottes
2 de junio
Nueva
Constitución
democrática
No entra en
vigor
Dictadura de
Robespierre
Inicio del
Terror
Ley de
sospechosos
Decretos de
ventoso
Crisis
económica
Ley de
máximum
Reacción de
Thermidor
27 julio 1794
Decreto sobre sospechosos
Artículo 1.º– Inmediatamente después de la publicación del presente decreto, todos los
sospechosos que se encuentren en el territorio de la República y que estén aún en
libertad serán puestos en estado de detención.
Artículo 2.º– Son reputados sospechosos:
1.º los que por su conducta, por sus relaciones, por sus propósitos o sus escritos, se han
mostrado partidarios de la tiranía o del federalismo y enemigos de la libertad; […]
5.º los hasta ahora nobles, comprendidos los maridos, mujeres, padres, madres, hijos
o hijas, hermanos o hermanas, y los administradores de emigrados, que no hayan
manifestado constantemente su adhesión a la revolución;
6.º los que han emigrado desde el 1 de julio de 1789 hasta la publicación del decreto del
30 de marzo de 1792, aunque hayan vuelto a Francia en el plazo fijado por dicho decreto
o con anterioridad […]
17 de septiembre de 1793
Directorio
(1795 – 99)
Gobierno
moderado
Constitución del
año III
Liberal, soberanía
nacional y separación de
poderes
Sufragio
censitario
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Romántica (Alemania):
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1860
• Creación de Italia del Norte
1860
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1861
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1866
• Anexión del Véneto
1870
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ITALIA
1815 • Confederación Germánica
1834 • Creación del mercado común (Zollverein)
1848 • Parlamento fallido de Frankfurt
1864 • 1ª fase: Guerra de los Ducados
1866 • 2ª fase: Guerra Austro – prusiana
1867 • Creación de la Confederación Alemana del Norte
1870 • 3ª faseGuerra Franco – Prusiana
1871 • Nacimiento del IIº Reich
Romanticismo
Gran desarrollo en Gran
Bretaña y Alemania
Características
Expresión de sentimientos
Inspiración en la naturaleza
incontrolable
Interés por la historia nacional
Valoración imaginación, fantasía
y libertad
Arquitectura historicista:
Oriental y neo – medieval
Pintura:
Composiciones
dinámicas e importancia
del color
Delacroix y Gericault;
Friedrich y TurnerLiteratura: Lord Byron, V.
Hugo, W. Scott.
Música: Beethoven, Brahms,
Schubert y Chopin
 Corriente cultural, artística, musical y literaria que se
propone expresar la propia individualidad subjetiva
del artista: sus sentimientos, sus emociones, su
misma irracionalidad
 Les atrae lo exótico y lejano, tanto en el espacio como
en el tiempo.
 El color, vibrante, triunfa sobre el dibujo
 dinamismo mediante una gran libertad compositiva
 Temas costumbristas, orientales y cuadros de
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Tema 2 2020 21

  • 1.
  • 2.
  • 3. Orígenes Localización Trece colonias de Nueva Inglaterra Economía Agricultura y comercio La metrópoli impedía el desarrollo Monopolios Política Marginación de los colonos
  • 4.
  • 5. Causas inmediatas Conflicto de los impuestos Sugar Acts, Stamp acts (1764-66) Boicot productos ingleses Aumento presión fiscal Tea Acts: Motín del te (1773) Represión Bloqueo de Boston
  • 6.  1773: Motín del Té. Revuelta en el puerto de Boston contra el impuesto sobre el té  represión de las autoridades británicas  estado de guerra.
  • 7.  Los colonos formaron un ejército dirigido por George Washington.  Solicitan ayuda a Francia, que envía ayuda militar, al igual que España.  1as batallas favorables a los británicos hasta la batalla de Saratoga (1777), tras la que la suerte de la contienda cae del lado norteamericano.
  • 8.  4 de julio de 1776, representantes de las 13 colonias en Filadelfia  Declaración de Independencia de EE.UU. de América:  Derechos inalienables (igualdad, a la vida, a la libertad, a la felicidad…) según la Ley Natural.  Los gobernantes deben respetar los derechos del pueblo.  Si no se respetan, el pueblo puede deponer al gobierno.
  • 9. Preámbulo de la Declaración de Independencia de Estados Unidos (1776) Consideramos verdades evidentes por sí mismas que todos los hombres nacen iguales; que su Creador les ha dotado de derechos inalienables, como la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que, para garantizar estos derechos, los hombres constituyen gobiernos cuyo justo poder emana del consentimiento de los gobernados; que si un gobierno, cualquiera que sea su forma, llega a ignorar estos fines, el pueblo tiene el derecho de modificarlo o abolirlo, o constituir un nuevo gobierno que fundamentará sobre dichos principios y cuyos poderes organizará según las formas que le parezcan más adecuadas para garantizar su seguridad y su dicha […] Tal ha sido la paciencia largamente demostrada por estas colonias y tal es hoy la necesidad que las obliga.
  • 10.  1779: Francia y España entran oficialmente en la contienda de lado norteamericano.  1781: derrota británica en Yorktown.  1783: reconocimiento de la independencia de los EE.UU. por GB (Tratado de Versalles).
  • 11. Guerra 1ª fase • 1774: Primer congreso de Filadelfia • 1775: Inicio de la Guerra: Lexington • 1776: Declaración de los derechos de Virginia y Declaración de Independencia (4 de Julio) 2ª fase • Apoyo de Francia y España: Internacionalización del conflicto • 1778: Victoria decisiva en Saratoga • 1781: Capitulación inglesa en Yorktown • 1783: Versalles Principios: Libertad, igualdad, soberanía nacional, separación de poderes y sistema electivo. Sistema de gobierno: República Federal Presidencialista (Primer Presidente G. Washington) Ejecutivo (presidente), legislativo (Congreso, senado y cámara de representantes) y judicial (Tribunal Supremo) Gran influencia: Francia, América del Sur… Constitución de 1787
  • 12. El sistema político estadounidense  1er sistema político liberal, basado en las ideas ilustradas y del liberalismo.  Redactaron una Declaración de Derechos en Virginia (1776):  Soberanía nacional: el poder reside en los ciudadanos que eligen a sus representantes a través del voto.  Igualdad de todos los hombres ante la ley.  Libertades y derechos: derecho de propiedad, de expresión, reunión…  El poder político debe respetar y hacer respetar estos derechos.  Sin embargo, mujeres y negros quedaron excluidos de estos derechos.
  • 13.  Constitución (1787). 1ª constitución liberal de la hª.  Se aprueba en la Convención de Filadelfia (Pennsylvania) el 17 de septiembre de 1787.  Fue redactada en líneas generales por Thomas Jefferson.
  • 14.  Forma de gobierno: República presidencial y democrática.  Separación y equilibrio de poderes.  Poder legislativo: Congreso (Senado + Cámara de Representantes).  Poder ejecutivo: Gobierno.  Poder judicial: jueces independientes del poder político.
  • 15.
  • 16.
  • 17.  Estructura federal:  Gobierno de los Estados: policía, justicia, enseñanza…  Gobierno federal: AA. EE., defensa, finanzas y moneda.  Impacto en todo el mundo  Revolución Francesa.  liberalismo político.  Sociedad dual:  N industrial, burgués y con pequeños propietarios agrícolas.  S agrícola, “aristocrático”, de grandes propietarios esclavistas.
  • 18.
  • 19. ¿Cómo me estudio todo esto? Haciendo alguna actividad Claves para estudiar página 39 y el ejercicio 16 de la página 54.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Descontento social Crisis de subsistencia Déficit de Hacienda Crisis política e impacto de las ideas liberales e ilustradas Orígenes de la Revolución
  • 23. PRESUPUESTO DE FRANCIA EN 1788 (EN LIBRAS) GASTOS INGRESOS Gastos civiles 145.802.388 Impuestos directos 157.583.461 Gastos militares 165.510.050 Impuestos indirectos 207.963.427 Pago de la deuda 310.426.744 Resto ingresos 137.999.161 Total 621.739.182 Total 503.546.049 DÉFICIT PÚBLICO 118.193.133
  • 24.  Causas económicas:  Malas cosechas (desde 1760, 1787-89)  alza de los precios  hambre y miseria  quejas y motines populares.  Grave crisis financiera por los gastos de la corte y los conflictos bélicos  Hacienda en bancarrota (100 millones de libras de déficit)  Solución (propuesta de Turgot, Calonne y Necker)  nobleza y clero pagaran impuestos.  Estos estamentos se oponen y piden la convocatoria de Estados Generales.
  • 25.
  • 26. Revuelta de los Privilegiados Necesidad de reforma profunda Privilegios e impuestos Reunión de la asamblea de notables Se niegan
  • 27. Revuelta Institucional En 1788 se convocan los Estados Generales Se realizan los cuadernos de quejas Se fundan clubes políticos y periódicos Los Estados Generales se reúnen en mayo
  • 28.  Reúne a los 3 estamentos: Clero, Nobleza y Tercer Estado, para aprobar nuevos impuestos, con los que resolver la crisis financiera.  Se elaboran una serie de cuadernos de quejas (cahiers de doleances), en los que se recoge, entre otras quejas, el rechazo al pago de impuestos feudales.  Nobleza y clero pretendían votar por estamento  favorecía a los privilegiados; el Tercer Estado por cabeza.
  • 29. Revuelta Popular Mayo Debate sobre el número de votos del Tercer Estado Abandono Estados Generales Se forma la Asamblea Nacional Intento de expulsión Reunión del Juego de Pelota Asamblea Nacional Asamblea Constituyente Asalto de la Bastilla el 14 de julio de 1789
  • 30.
  • 31.  El Tercer Estado, ante la negativa del rey a aceptar su propuesta, se reúnen en la sala del Juego de Pelota en Versalles (20-VI), donde  Se autoproclama Asamblea Nacional.  Se compromete a no separarse hasta elaborar una Constitución (Juramento del Juego de Pelota).
  • 32. Asamblea Constituyente (1789 – 91) Extensión de la Revolución: El Gran Miedo Objetivo: Redactar Constitución y eliminar el Antiguo Régimen 4 de agosto: Decreto de abolición de los derechos feudales 26 de agosto: Declaración de derechos del Hombre y el Ciudadano Constitución de 1791 Monarquía parlamentaria – Soberanía Nacional División de poderes Sufragio censitario Creación de departamentos y comunas
  • 33. ¿QUÉ ES EL TERCER ESTADO? (...)¿Qué es el Estado llano? Todo. ¿Qué ha sido hasta el presente en el orden político? Nada. ¿Qué pide? Llegar a ser algo. ¿Quién osaría decir que el Estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Es un hombre fuerte y robusto que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, la nación no sería menos sino más. Y ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor sin los demás (...) ¿Qué es una nación? Un cuerpo de asociados que viven bajo una ley común y representados por la misma legislatura. ¿No es evidente que la nobleza tiene privilegios, dispensas, incluso derechos separados de los del gran cuerpo de ciudadanos?(...). El Estado llano abarca todo lo que pertenece a la nación y todo lo que no es el Estado llano no puede contemplarse como representante de la nación. ¿Qué es el Estado llano? Todo. E. J. Sièyes: ¿Qué es el Estado llano?, 1789.
  • 34.  La revuelta popular  Luis XVI concentró tropas en torno a París para acabar por la fuerza con el movimiento revolucionario.  Los parisinos se armaron y tomaron la prisión-fortaleza de Bastilla (14-VII) para defender por la fuerza el proceso revolucionario.
  • 35.  De la ciudad, las revueltas se extendieron al campo  revueltas antiseñoriales campesinas (Le Grand Peur – El Gran Miedo).  La Asamblea Nacional decide el 4 de agosto:  Abolir los privilegios feudales (servidumbres, diezmos, justicia señorial).  Promulgar la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano (26-VIII), que proclama la libertad, la igualdad y la soberanía nacional.  El rey, ante la presión popular, tuvo que firmar los decretos.
  • 36. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789) Artículo 1.º– Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las diferencias sociales no pueden tener otro fundamento que la utilidad común. Artículo 2.º– El fin de toda asociación política es el mantenimiento de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión. Artículo 3.º– El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún organismo ni individuo puede ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella. […] Artículo 6.º– La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a participar en su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes. La ley debe ser igual para todos, tanto para proteger como para castigar. Puesto que todos los ciudadanos son iguales ante la ley, cada cual puede aspirar a todas las dignidades, puestos y cargos públicos, según su capacidad y sin más distinción que la de sus virtudes y talentos. Artículo 11.º– La libre comunicación de pensamientos y opiniones es uno de los derechos más valiosos del hombre. Por consiguiente, todo ciudadano puede hablar, escribir e imprimir libremente, haciéndose responsable de los abusos de esa libertad en los casos previstos por la ley.
  • 37.  La Asamblea Constituyente suprimió los impuestos indirectos  sistema de impuestos directos.  Constitución de 1791. Recoge los ideales del liberalismo político:  División de poderes:  Ejecutivo: rey y gobierno.  Legislativo: Asamblea Nacional.  Judicial: jueces independientes.  Soberanía nacional.  Sufragio censitario: votan los ciudadanos con una determinada renta.
  • 38.
  • 39.
  • 41.  Comienza la contrarrevolución (aquellos contrarios a los acontecimientos y medidas revolucionarias).  La nobleza:  Quería recuperar sus antiguos privilegios.  Muchos se habían exiliado a países absolutistas y conspiraban contra la Monarquía constitucional.
  • 42.  El clero:  La Asamblea Legislativa confisca los bienes del clero (desamortización = expropiación + nacionalización + venta). Con ello, reducen la deuda del Estado.  A cambio el Estado debía mantener a los sacerdotes leales (clero dividido).  Disolución de las órdenes religiosas.
  • 43.  La familia real:  Luis XVI había jurado la Constitución pero conspiraba para derribar la Revolución.  La familia real intenta huir de Francia para unirse al ejército austriaco que planea invadir el país y restablecer el absolutismo (Fuga de Varennes, V-1791) pero es detenido, desposeído de sus funciones y retenido en las Tullerías.  Países absolutistas: Austria, Rusia, Prusia, España.
  • 44. Guerra Exterior Emigrados y potencias absolutistas (abril de 1792) Huida del Rey: Varennes Asalto a las Tullerías (10 de agosto) Fin Monarquía e instauración de la República
  • 45. Convención girondina (1792 – 93) Septiembre 1792 Violencia de Sans - Culottes 29 de septiembre Victoria de Valmy Adopción de un nuevo calendario 21 de enero 1793 Ejecución del rey Se forma la primera coalición Gran Bretaña, España, Austria Levantamiento de La Vendée Radicalización Ampliación del ejército Tribunal revolucionario y Comité de Salvación Pública
  • 46. Convención montañesa (1793 – 94) Golpe de estado de los Sans Culottes 2 de junio Nueva Constitución democrática No entra en vigor Dictadura de Robespierre Inicio del Terror Ley de sospechosos Decretos de ventoso Crisis económica Ley de máximum Reacción de Thermidor 27 julio 1794
  • 47. Decreto sobre sospechosos Artículo 1.º– Inmediatamente después de la publicación del presente decreto, todos los sospechosos que se encuentren en el territorio de la República y que estén aún en libertad serán puestos en estado de detención. Artículo 2.º– Son reputados sospechosos: 1.º los que por su conducta, por sus relaciones, por sus propósitos o sus escritos, se han mostrado partidarios de la tiranía o del federalismo y enemigos de la libertad; […] 5.º los hasta ahora nobles, comprendidos los maridos, mujeres, padres, madres, hijos o hijas, hermanos o hermanas, y los administradores de emigrados, que no hayan manifestado constantemente su adhesión a la revolución; 6.º los que han emigrado desde el 1 de julio de 1789 hasta la publicación del decreto del 30 de marzo de 1792, aunque hayan vuelto a Francia en el plazo fijado por dicho decreto o con anterioridad […] 17 de septiembre de 1793
  • 48.
  • 49.
  • 50. Directorio (1795 – 99) Gobierno moderado Constitución del año III Liberal, soberanía nacional y separación de poderes Sufragio censitario Ejecutivo de 5 miembros Conjura de los Iguales de Babeuf Son ejecutados Revuelta Realista de Vendimiario Frenada por Napoleón Derrota Primera Coalición Napoleón en Italia Golpe de Estado del 18 Brumario Consulado: Napoleón, Ducos y Sieyès Video para repasar
  • 51.
  • 52. Política Interior Consulado Régimen personalista Constitución del año VIII Dictadura disfrazada Cónsul vitalicio Reformas Código civil Banco de Francia Código de Comercio Educación pública
  • 53. Guerra en Europa Creación del Imperio Coronación en 1804 Alianza con España Trafalgar (1805) Fin del Imperio Romano Germánico Austerlitz Paz de Tilsit (1807) Cénit Bloqueo continental Aislar a Gran Bretaña Tratado de Fontainebleau (1807) Invasión de España (1808)
  • 54.
  • 55. Fin del Imperio Guerra de Independencia de España (1808 – 13) Resistencia pueblo español Invasión Rusia (1812) Dramática retirada Sexta Coalición Victoria de Leipzig (1813) Primer exilio Elba (1814) Regreso Imperio de los Cien Días Derrota definitiva Waterloo (1815) Segundo exilio Santa Elena
  • 57.
  • 58.
  • 59. Congreso de Viena Protagonistas: Metternich, Alejandro I y Talleyrand Modificación del mapa: Francia, Estados Tapón y equilibrio de potencias Principios: Legitimidad, Responsabilidad e intervención Sistema de Congresos para evitar revoluciones Caricatura: El reparto del Imperio napoleónico
  • 60.
  • 61. Sistema de Alianzas Santa Alianza Prusia, Rusia y Austria (Francia) Trono y altar Cuádruple Alianza Prusia, Rusia, Austria y Gran Bretaña Mantener el Status Quo
  • 63. 1820 España Levantamiento liberal de Riego Trienio liberal (1820-23) Cien Mil Hijos de San Luis Grecia Nacionalista Independencia en 1829 Rusia Antiabsolutista 1830 Francia Endurecimiento de Carlos X Triunfo burgués: Luis Felipe de Orleans Bélgica Independencia en 1831 Alemania y Polonia Fracaso
  • 64.
  • 65. 1848 Causas Liberalismo, nacionalismo y revueltas sociales Francia Revolución de Febrero: IIª República Revolución de Junio: Fracaso revolución obrera Constitución moderada Triunfo electoral de Luis Napoleón Bonaparte Fracasos Italia, Bohemia, Hungría, Prusia… Nacionalismo: Unificaciones Avance democrático y movimiento obrero
  • 66.
  • 67. Nacionalismo Cambio E. Media: Personas bajo el poder de un mismo monarca S. XIX: Estado con fronteras según raza, cultura, historia Concepciones Romántica (Alemania): Organismo vivo, relacionado con cultura, lengua e historia. Voluntarista (francesa): Decisión voluntaria de los ciudadanos Procesos Integradores (Unificadores) Disgregadores: (Emancipadores)
  • 68.
  • 69. 1858 • Proceso liderado por Piamonte con el apoyo de Napoleón III 1859 • Guerra contra Austria (Magenta, Solferino). Cesión de Lombardía 1860 • Creación de Italia del Norte 1860 • Garibaldi conquista el Sur 1861 • Proclamación del Reino de Italia 1866 • Anexión del Véneto 1870 • Cuestión Romana ITALIA
  • 70.
  • 71. 1815 • Confederación Germánica 1834 • Creación del mercado común (Zollverein) 1848 • Parlamento fallido de Frankfurt 1864 • 1ª fase: Guerra de los Ducados 1866 • 2ª fase: Guerra Austro – prusiana 1867 • Creación de la Confederación Alemana del Norte 1870 • 3ª faseGuerra Franco – Prusiana 1871 • Nacimiento del IIº Reich
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  • 73.
  • 74. Romanticismo Gran desarrollo en Gran Bretaña y Alemania Características Expresión de sentimientos Inspiración en la naturaleza incontrolable Interés por la historia nacional Valoración imaginación, fantasía y libertad Arquitectura historicista: Oriental y neo – medieval Pintura: Composiciones dinámicas e importancia del color Delacroix y Gericault; Friedrich y TurnerLiteratura: Lord Byron, V. Hugo, W. Scott. Música: Beethoven, Brahms, Schubert y Chopin
  • 75.  Corriente cultural, artística, musical y literaria que se propone expresar la propia individualidad subjetiva del artista: sus sentimientos, sus emociones, su misma irracionalidad  Les atrae lo exótico y lejano, tanto en el espacio como en el tiempo.  El color, vibrante, triunfa sobre el dibujo  dinamismo mediante una gran libertad compositiva  Temas costumbristas, orientales y cuadros de historia
  • 76.  composiciones agitadas  dominio absoluto del color en tonalidades fuertes  pinceladas espesas  Le preocupa especialmente la luz,
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  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.  Paisajista  Busca captar los efectos lumínicos y los cambios atmosféricos