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ACTIVIDAD
SOMARRIBA JIMÉNEZ YOLTZIN
CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
GRUPO: M1C1G19-029
(17/11/2019)
están presentes en escenarios tan diversos como la educación, la cultura,
la medicina y las finanzas. Las TIC son herramientas que facilitan tanto la
emisión de la información como el acceso a esta, además de un
tratamiento adecuado que genere mejoras en la sociedad. Las TIC son
uno de los mayores cambios que el siglo XIX ha podido experimentar en
cuanto a las redes y las comunicaciones. Han sido responsables de
modificar el modo en el que las personas acceden o difunden la
información, valiéndose de los beneficios que proveen los ordenadores y
el internet.
Su objetivo es conocer la disponibilidad de computadora, servicios de
telefonía, señal de televisión de paga y de conexión a Internet en los
hogares, así como el volumen de usuarios de computadora e Internet y las
características de su uso: lugares de acceso, tipo de uso, tipo de
aplicaciones utilizadas, la periodicidad, y la recurrencia de transacciones
electrónicas. El acceso a la información se ha convertido en una
importante condición para el crecimiento económico y el bienestar. El uso
de las TIC entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un
momento determinado la brecha digital1 existente en dicha localidad, que
utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus
actividades.
Las TIC pueden complementar, enriquecer y transformar la educación.
En su calidad de Organización principal de las Naciones Unidas para la educación, la
UNESCO orienta el quehacer internacional con miras a ayudar a los países a entender la
función que puede desarrollar esta tecnología en acelerar el avance hacia el Objetivo de
Desarrollo Sostenible 4) (ODS4), una visión plasmada en la Declaración de Qingdao.
Mediante actividades de fomento de la capacidad, asesoramiento técnico, publicaciones,
investigaciones y conferencias internacionales como la Conferencia internacional sobre la
Inteligencia Artificial en la Educación o la Semana del Aprendizaje Mediante Dispositivos
Móviles, la UNESCO ayuda a los gobiernos y a otras partes interesadas a valerse de las
tecnologías para fomentar el aprendizaje.
Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la
búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las
TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los próximos
años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante. Además,
los usuarios pueden inscribirse a estas ofertas, recibirlas por correo
electrónico, contactar con las empresas y enviar su currículum. Algunas de
estas páginas se especializan por sectores, como Tecnoempleo y Itworks en
tecnología, Turijobs en turismo, o Ambientum en medio ambiente.
Fuentes:
http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/jspui/bitstream/132.248.52.100/239/4/A4.pdf
https://es.unesco.org/themes/tic-educacion
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  • 1. ACTIVIDAD SOMARRIBA JIMÉNEZ YOLTZIN CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA GRUPO: M1C1G19-029 (17/11/2019)
  • 2. están presentes en escenarios tan diversos como la educación, la cultura, la medicina y las finanzas. Las TIC son herramientas que facilitan tanto la emisión de la información como el acceso a esta, además de un tratamiento adecuado que genere mejoras en la sociedad. Las TIC son uno de los mayores cambios que el siglo XIX ha podido experimentar en cuanto a las redes y las comunicaciones. Han sido responsables de modificar el modo en el que las personas acceden o difunden la información, valiéndose de los beneficios que proveen los ordenadores y el internet.
  • 3. Su objetivo es conocer la disponibilidad de computadora, servicios de telefonía, señal de televisión de paga y de conexión a Internet en los hogares, así como el volumen de usuarios de computadora e Internet y las características de su uso: lugares de acceso, tipo de uso, tipo de aplicaciones utilizadas, la periodicidad, y la recurrencia de transacciones electrónicas. El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el crecimiento económico y el bienestar. El uso de las TIC entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital1 existente en dicha localidad, que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades.
  • 4. Las TIC pueden complementar, enriquecer y transformar la educación. En su calidad de Organización principal de las Naciones Unidas para la educación, la UNESCO orienta el quehacer internacional con miras a ayudar a los países a entender la función que puede desarrollar esta tecnología en acelerar el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4) (ODS4), una visión plasmada en la Declaración de Qingdao. Mediante actividades de fomento de la capacidad, asesoramiento técnico, publicaciones, investigaciones y conferencias internacionales como la Conferencia internacional sobre la Inteligencia Artificial en la Educación o la Semana del Aprendizaje Mediante Dispositivos Móviles, la UNESCO ayuda a los gobiernos y a otras partes interesadas a valerse de las tecnologías para fomentar el aprendizaje.
  • 5. Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante. Además, los usuarios pueden inscribirse a estas ofertas, recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar su currículum. Algunas de estas páginas se especializan por sectores, como Tecnoempleo y Itworks en tecnología, Turijobs en turismo, o Ambientum en medio ambiente.