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Métodos de Investigación I
Unidad I: Conocimiento e
investigación
Concepto y clasificación de
Ciencias
Rasgos característicos de la Ciencia
Trasciende
los hechos
Es
analítica
Es clara
y precisa
Crea su
propia
forma de
expresión
Es rigurosa
en sus
registros y
en la forma
de medición
de los
fenómenos
Comunica
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descubrim
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Revisa el
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sin
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“tecnicismos”
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propios
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Sus resultados
deben de aprobar el
examen de contestar
las hipótesis con la
realidad.
Sabe qué es lo que
busca y cómo
encontrarlo mediante
la aplicación del
método científico.
Todo el conocimiento
que descubre es el
resultado de un
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Rasgos…
El problema de la clasificación tiene que
ver con lo siguiente:
Cada pensador o investigador tiene un
enfoque o interpretación para clasificar las
Ciencias.
Está clasificación está relacionada con la
forma de comprender el método científico.
La realidad es el objeto de estudio
de la ciencia.
La realidad es todo lo que existe.
La realidad es todo lo que el ser humano
puede conocer.
La realidad es todo lo que los seres
humanos podemos percibir.
Según Aristóteles, primer filósofo que intenta
clasificar las ciencias:
Ciencias
teoréticas
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Metafísica
Ciencias
prácticas
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Moral
Ciencias
productivas
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la ciencia por su objetivo, pero con mayor
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matemáticas:
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La ciencia-y-su-clasificacion

  • 1. Métodos de Investigación I Unidad I: Conocimiento e investigación Concepto y clasificación de Ciencias
  • 2.
  • 3.
  • 4. Rasgos característicos de la Ciencia Trasciende los hechos Es analítica Es clara y precisa Crea su propia forma de expresión Es rigurosa en sus registros y en la forma de medición de los fenómenos Comunica sus descubrim ientos porque requiere verificar sus resultados No se conforma con explicacio nes superficial es Revisa el fenómeno y sus causas Explica directamen te el fenómeno sin “rodeos” Terminología, “tecnicismos” , o simbolismos propios Sistematiza avances, resultados y define cómo medir si los resultados son deseables Dado el contexto de cada país, algunos se conservan en privacidad.
  • 5. Es verificable Es metódica Es explicativa Sus resultados deben de aprobar el examen de contestar las hipótesis con la realidad. Sabe qué es lo que busca y cómo encontrarlo mediante la aplicación del método científico. Todo el conocimiento que descubre es el resultado de un proceso sistemático y ordenado. Rasgos…
  • 6. El problema de la clasificación tiene que ver con lo siguiente: Cada pensador o investigador tiene un enfoque o interpretación para clasificar las Ciencias. Está clasificación está relacionada con la forma de comprender el método científico.
  • 7. La realidad es el objeto de estudio de la ciencia. La realidad es todo lo que existe. La realidad es todo lo que el ser humano puede conocer. La realidad es todo lo que los seres humanos podemos percibir.
  • 8.
  • 9. Según Aristóteles, primer filósofo que intenta clasificar las ciencias: Ciencias teoréticas Física Matemáticas Metafísica Ciencias prácticas Lógica Moral Ciencias productivas Arte Técnica Retórica
  • 10. Clasificación según Mario Bunge Ciencia Formal Factual Lógica Matemáticas Natural Física Química Biología Psicología Individual Cultural Sociología Economía Ciencias Políticas Historia
  • 11. Clasificación de Pabol Tillic, presenta lo que denomina el sistema de ciencias. Ciencias Del pensamiento (ideales) Reales (existenciales) Espirituales (normativas) Lógica Matemáticas De las formas De las consecuencias HistoriaBiología Formativas y evolutiva Teóricas Aplicadas Epistemologí a Derecho
  • 12. Clasificación de M.B. Kédrov y A. Spirkin, clasifica la ciencia por su objetivo, pero con mayor amplitud. Ciencia Ciencias filosóficas: Dialéctica  Lógica Ciencias matemáticas: Matemáticas  prácticas  lógica matemática. Ciencias naturales y técnicas: Ciencias sociales: Historia Arqueología Etnografía Geografía Económica Estadística Social Política Jurisprudencia Lingüística Psicología Geografía Geología Geografía Bioquímica Biología Fisiología Antropologí a Mecánica Astronomí a Astrofísica Física Química