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FUNCIONES DIDÁCTICAS
    DE LAS NUEVAS
  TECNOLOGÍAS EN LA
ANIMACIÓN COMUNITARIA
Campo de acción social
              dónde se producen unas
 ANIMACIÓN    relaciones
COMUNITARIA   comunicativas/afectivas
              dentro de un mismo territorio.




              Instrumentos producidos
              por el hombre mediante la
  NUEVAS      técnica para solucionar
TECNOLOGÍAS   problemas/necesidades y la
              conquista de un mejor nivel
              de vida.
MOTIVADORAS /
                 SENSIBILIZADORAS




 ATRIBUTIVA /                         FORMATIVA /
CATALIZADORA                           EDUCATIVA



                FUNCIONES
  PRÁCTICA /                           CRÍTICA /
  OPERATIVA                         DECODIFICADORA




                  COHESIONADORA /
                     EMPÁTICA
FUNCIÓN MOTIVADORA /
       SENSIBILIZADORA
• Consiste en despertar el interés de las
  personas.

• Los elementos visuales y sonoros
  permiten una mutua interacción entre
  imagen y persona.

• El efecto “impacto” es más importante que
  la información oral.
FUNCIÓN FORMATIVA / EDUCATIVA

• Completar la formación básica de los
  ciudadanos.

• Luchas por la defensa de la cultura
  popular y de toda su historia.

• Presentar situaciones que sean
  significativas.
FUNCIÓN CRÍTICA /
        DECODIFICADORA
• Animar para el cambio social global e
  integrado.

• Corregir las disfunciones sociales y
  culturales y proporcionar nuevos modelos
  de vida personal y comunitaria.
FUNCIÓN COHESIONADORA /
         EMPÁTICA
• Necesidad de implantar proyectos de
  Animación desde los diversos ámbitos
  para beneficio de todos.

• Asumir y facilitar el protagonismo
  compartido para la ejecución de todo tipo
  de proyectos.

• La acción social de cambio debe ser
  asumida por todos.
FUNCIÓN PRÁCTICA /
           OPERATIVA
• Coordinar a las         • Identificar las
  personas y a los          necesidades de la
  grupos.                   comunidad.
• Dinamizar las           • Imponer el ritmo de
  iniciativas               desarrollo.
  comunitarias.
                          • Estimular las
• Descubrir los valores     iniciativas sociales.
  y recursos.
                          • Evaluar los objetivos
                            propuestos.
FUNCIÓN ATRIBUTIVA /
         CATALIZADORA
• Presentación de información específica de
  modo adjetivo mediante el uso de
  imágenes.

• Nos ayuda a localizar geográficamente un
  suceso, por ejemplo.

• Acercamiento puntual y flexible a la
  realidad social.
FUNCIÓN ATRIBUTIVA /
         CATALIZADORA
• Presentación de información específica de
  modo adjetivo mediante el uso de
  imágenes.

• Nos ayuda a localizar geográficamente un
  suceso, por ejemplo.

• Acercamiento puntual y flexible a la
  realidad social.

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Funciones didácticas de las nuevas tecnologías en la animación comunitaria

  • 1. FUNCIONES DIDÁCTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ANIMACIÓN COMUNITARIA
  • 2. Campo de acción social dónde se producen unas ANIMACIÓN relaciones COMUNITARIA comunicativas/afectivas dentro de un mismo territorio. Instrumentos producidos por el hombre mediante la NUEVAS técnica para solucionar TECNOLOGÍAS problemas/necesidades y la conquista de un mejor nivel de vida.
  • 3. MOTIVADORAS / SENSIBILIZADORAS ATRIBUTIVA / FORMATIVA / CATALIZADORA EDUCATIVA FUNCIONES PRÁCTICA / CRÍTICA / OPERATIVA DECODIFICADORA COHESIONADORA / EMPÁTICA
  • 4. FUNCIÓN MOTIVADORA / SENSIBILIZADORA • Consiste en despertar el interés de las personas. • Los elementos visuales y sonoros permiten una mutua interacción entre imagen y persona. • El efecto “impacto” es más importante que la información oral.
  • 5. FUNCIÓN FORMATIVA / EDUCATIVA • Completar la formación básica de los ciudadanos. • Luchas por la defensa de la cultura popular y de toda su historia. • Presentar situaciones que sean significativas.
  • 6. FUNCIÓN CRÍTICA / DECODIFICADORA • Animar para el cambio social global e integrado. • Corregir las disfunciones sociales y culturales y proporcionar nuevos modelos de vida personal y comunitaria.
  • 7. FUNCIÓN COHESIONADORA / EMPÁTICA • Necesidad de implantar proyectos de Animación desde los diversos ámbitos para beneficio de todos. • Asumir y facilitar el protagonismo compartido para la ejecución de todo tipo de proyectos. • La acción social de cambio debe ser asumida por todos.
  • 8. FUNCIÓN PRÁCTICA / OPERATIVA • Coordinar a las • Identificar las personas y a los necesidades de la grupos. comunidad. • Dinamizar las • Imponer el ritmo de iniciativas desarrollo. comunitarias. • Estimular las • Descubrir los valores iniciativas sociales. y recursos. • Evaluar los objetivos propuestos.
  • 9. FUNCIÓN ATRIBUTIVA / CATALIZADORA • Presentación de información específica de modo adjetivo mediante el uso de imágenes. • Nos ayuda a localizar geográficamente un suceso, por ejemplo. • Acercamiento puntual y flexible a la realidad social.
  • 10. FUNCIÓN ATRIBUTIVA / CATALIZADORA • Presentación de información específica de modo adjetivo mediante el uso de imágenes. • Nos ayuda a localizar geográficamente un suceso, por ejemplo. • Acercamiento puntual y flexible a la realidad social.