1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: PENSAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACION
Profesora: María Concha
Nombre: Leonardo Jaramillo
Fecha: 4 de junio de 2012
Apunte N° 9
Se comenzó con el sextimo grupo con la lectura desde la pagina 42 hasta
la 44 ya que en cada párrafo se sacaba la idea principal y se hacia un poco
la explicación luego de terminar la lectura. Con las ideas escritas por el
grupo fueron explicando con la ayuda de la profesora haciéndonos dar
nuestras opiniones hacia las frases anotadas por el grupo ya que se hablo
de las difiniciones de estilos las cualidades de estilos y los caracteres
dialogicos de los enunciados y también se hablo de lo que se iba a ser para
los trabajos en grupo porque no se había hecho la visión ni misión y se dijo
que se reunirían en grupo para hacer.
Conclusión
Se trabajo muy bien con los grupos ya que fue una explicación de parte
ellos y se logro entender la clase muy bien y aparte cabe recalcar que los
grupos se deben unir para hacer todo lo que se necesita en el informe

2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: PENSAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACION
Profesora: María Concha
Nombre: Leonardo Jaramillo
Fecha: 5 de junio de 2012
Apunte N° 10
Se comenzó con el octavo grupo con la lectura desde la pagina 45 hasta la
50 ya que en cada párrafo se sacaba la idea principal y se hacia un poco la
explicación luego de terminar la lectura. Con las ideas escritas por el grupo
fueron explicando con la ayuda de la profesora haciéndonos dar nuestras
opiniones hacia las frases anotadas por el grupo ya que se hablo de las
modalidades de enunciados orales se hablo de las técnicas y también se
hablo de lo que se iba a ser para los trabajos en grupo.
Conclusión
Se trabajo muy bien con los grupos ya que fue una explicación de parte
ellos y se logro entender la clase muy bien y aparte cabe recalcar que los
grupos se deben unir para hacer todo lo que se necesita en el informe

3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: PENSAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACION
Profesora: María Concha
Nombre: Leonardo Jaramillo
Fecha: 6 de junio de 2012
Apunte N° 11
Se comenzó con el noveno grupo con la lectura desde la pagina 51 hasta la
59 ya que en cada párrafo se sacaba la idea principal y se hacia un poco la
explicación luego de terminar la lectura. Con las ideas escritas por el grupo
fueron explicando con la ayuda de la profesora haciéndonos dar nuestras
opiniones hacia las frases anotadas por el grupo ya que se hablo del
debate sobre el párrafo y también se hablo de lo que se iba a ser para los
trabajos en grupo.
Conclusión
Se trabajo muy bien con los grupos ya que fue una explicación de parte
ellos y se logro entender la clase muy bien y aparte cabe recalcar que los
grupos se deben unir para hacer todo lo que se necesita en el informe

4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: PENSAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACION
Profesora: María Concha
Nombre: Leonardo Jaramillo
Fecha: 8 de junio de 2012
Apunte N° 12
Se comenzó con el decimo grupo con la lectura desde la pagina 69 hasta la
79 ya que en cada párrafo se sacaba la idea principal ya que con la ayuda
de los paleógrafos que tenían y se hacia un poco la explicación luego de
terminar la lectura. Con las ideas escritas por el grupo fueron explicando
con la ayuda de la profesora haciéndonos dar nuestras opiniones hacia las
frases anotadas por el grupo
Conclusión
Se trabajo muy bien con los grupos ya que fue una explicación de parte
ellos y se logro entender la clase muy bien y aparte cabe recalcar que los
grupos se deben unir para hacer todo lo que se necesita en el informe

5. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: PENSAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACION
Profesora: María Concha
Nombre: Leonardo Jaramillo
Fecha: 11 de junio de 2012
Apunte N° 13
Se comenzó con el primer y segundo grupo de las exposiciones con la
ayuda del los útiles electrónicos. Con las ideas escritas por el grupo fueron
explicando con la ayuda de la profesora haciéndonos dar nuestras
opiniones hacia las frases anotadas por el grupo ya que fue un trabajo de
investigación muy pobre tuvieron baja nota.
Conclusión
Se trabajo muy bien con el grupos ya que fue una explicación de parte
ellos y se logro entender la clase muy bien.

6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELAS DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO: PENSAMIENTO LENGUAJE Y COMUNICACION
Profesora: María Concha
Nombre: Leonardo Jaramillo
Fecha: 12 de junio de 2012
Apunte N° 13
Se comenzó con el tercer grupo de las exposiciones con la ayuda del los
útiles electrónicos. Con las ideas escritas por el grupo fueron explicando
con la ayuda de la profesora haciéndonos dar nuestras opiniones hacia las
frases anotadas por el grupo ya que fue un trabajo de investigación muy
pobre tuvieron baja nota.
Conclusión
Se trabajo muy bien con el grupo ya que fue una explicación de parte ellos
y se logro entender la clase muy bien.